小虫子的一天二年级作文30字（小虫子的一天作文二年级好词好句） - 作文仓库

小虫子的一天二年级作文30字【一】

我们上了一节十分有趣的科学课——观察蚂蚁。

顾老师把我们分成九个组，接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里，用放大镜来仔细观察蚂蚁。

通过反反复复地观察，我发现蚂蚁分为三个部分：头部、胸部、腹部，3对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛，它们只能靠触角来传递信息。

我们还把两只不同地方抓来的蚂蚁放在一起，它们就会打架。真奇怪!连自己的同类也要打。而把一个地方的蚂蚁放在一起，它们不但不打架，还非常团结友爱。咦!这到底是怎么回事呢?带着疑问，我到网上查了一下，才知道原来每个蚂蚁都有自己熟悉的“窝味儿”，如果是一个窝的，那么“窝味儿”就相同，就不会打架;而不是一窝的蚂蚁，它们的“窝味儿”不同，所以十分有可能打架。

通过这次有趣的科学课，我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀!

小虫子的一天二年级作文30字【二】

游乐场热闹极了，有荡秋千的.，有玩滑滑梯的······这时，小蜗牛的小伙伴来了，请小蜗牛荡秋千，比比谁荡得高。这时，各个秋千“选手 ”们已经荡了起来，可小蜗牛却摔了下来。

“啊！”小蜗牛一声惨叫，哭了起来。“选手”们立即停止比赛，下来照顾小蜗牛，有的问他：“疼吗？”，有的给他按摩，有的甚至把小蜗牛送进了蜗牛医院。

经过医生检查，小蜗牛差点就骨折了。过了一会儿，小蜗牛忍痛又去做B超。过了五分钟，小蜗牛又去打石膏，把小蜗牛弄得“去活来”······

弄完一切，已经傍晚时分，大家这才想起了吃晚饭······

这就是小蜗牛的一天。

小虫子的一天二年级作文30字【三】

在假期的某一天里我回家时，路过省博物馆，我走在公路上，悠闲地在公路上走着，东看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁边，那棵孤独的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁边有几个小小的身影，爬来爬去，我慢慢地走过去，生怕惊动他们。

我静静地走过去了，静悄悄地在那看。

啊!是一只小虫子，那棵草下好像是它们的家，那些虫子发现了是一条毛毛虫，他们静静地跑到毛毛虫后面，然后，用自己后边的尾巴上的夹子把毛毛虫慢慢地夹了个半不活，我听见了它们狞笑，然后用自己后面的夹子，夹起毛毛虫，飞快的跑回洞口，那样子好像是怕别的动物发现似的，然后又在前面左转几圈，右转几圈，好像是在洞口穴前欢快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一会，那些虫子又开始四处的转了，那样子好像没有吃饱似的，然后，又四处散去了。

那个虫子短短的身子，前面有着短短的须，它的头很小，它的`尾巴上有着长长的夹子，如同“钳子”似的。

从这个故事中，使我明白了一个道理：大自然中万物都是相克的，不管是什么都是这样的道理，就像成语说的那样，螳螂捕蝉，黄雀在后，意思是说：螳螂正要捕它前面的蝉，但是它一点也不知道它的后面却这一只黄雀，大自然中也是这个道理，万物就像这个故事一样那么奇妙。

通过这次观察，我懂得了一个道理，自然界中的万物都是由其规律的，我们也不要去改变它们。

小虫子的一天二年级作文30字【四】

这天，笨笨又邀请小兔妮妮、小马聪聪和小猴耳沙来家里玩。玩什么游戏呢？几个小伙伴围在一起讨论得热火朝天，最后决定搞一个辩论赛，题目是：跑得快好，还是慢好？大家各自发表演讲，谁说的好谁就是冠军。

他们邀请大象来当评委，冠军的奖品是一个漂亮的花环。比赛一开始，小兔、小马、小猴七嘴八舌，纷纷说起快的好处：“快”可以节约时间、“快”可以得冠军......说完，他们看着小蜗牛哈哈大笑。等着看笨笨的笑话呢！只见笨笨不急不慢地说：“快有快的好处，慢也有慢的好处呀！如果电表、电冰箱、洗衣机的用电数走的慢，会很省钱的。要是我制造出这样的电器，一定会很抢手的啊！”

大象裁判听了非常高兴，大声宣布：“本次比赛的冠军是——小蜗牛笨笨！”

得了冠军，戴上花环的小蜗牛别提有多兴奋了。晚上，妈妈连讲了5个故事，它还大睁着眼不肯睡去呢！