宝宝对老师的喜爱之情幼儿园作文【一】
亲爱的爸爸妈妈：
您们好!
回眸十三年，我已经从幼稚天真的我变成了一个勇敢，有责任心的男子汉了，是你们把我从小养大，还是经济不好的情况下，把我一步步送上了初中的大门，你们为了让我穿上好衣，好鞋，不顾自己的安危，冒着夏天的炎热，为我而工作，顶着冬天的严寒为我而挣钱……这一切的一切都是为了我，我只想说声：“谢谢”。
每当我回到家，就看到你们为我做的可口饭菜，而我却一次次让你们失望。我觉得我很对不起你们，你们一次次的鼓励我，教育我。我总是不听，我总认为自己做的是对的。可是，我现在终于明白了，是我错了。
妈妈，当我每天早上起床时，你已老早出去工作了，只说了一句话：“在学校注意听讲，上课别捣乱”。我原来总是觉得你很唠叨。可是，我现在不这么认为了，我觉得这是你对我的爱，对我的关怀。
爸爸，您是我们家的一家之主，当我每次学习下降时，你总是拍拍我的小脑袋，只说了一句话：“加油啊!再不加油会落伍的”。我每天听见这话我还以为我回落伍。可是我现在不这么认为了，因为有了你的鼓励我相信我一定能赶上!”
我现在活在一个幸福温暖的家中，我真应当谢谢你们，让我有了一个好的学习环境。现在我要好好学习，让你们以后过上你们从未过过的生活，爸爸你还记得，我对你的承诺吗?让你住好房，让你吃好，让你周游世界!虽然，我现在实力很悬殊，但是，我相信今天的承诺能实现。我会努力让你和妈妈过上幸福快乐的生活的。
祝：身体健康。
你们的儿子
宝宝对老师的喜爱之情幼儿园作文【二】
1、爱是双向的
教育家巴特尔曾说:教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了感情也会消融。因此，一个让幼儿喜爱的教师首先应该是一个爱幼儿的教师。“爱是一种需要，得到爱就会感到幸福和安全。”幼儿在教室爱的包围中体验着一种安全感和归属感，教师在幼儿爱的举止中品尝着作为教师的幸福与快乐！
2、爱要有途径
我想，没有哪一位教师不想赢得幼儿的喜爱。然而，赢得幼儿的喜爱并不是一蹴而就的，也不是单靠个人的力量就可以实现的。我们教师除了用心观察幼儿，投其所好，满足他们的合理需要，以及提高自身的魅力。有魅力的幼儿教师首先要有人格魅力，要有学识魅力，还要有幸福感。因此，一个有魅力的幼儿教师，应该是一个会寻找幸福感且很容易获得幸福感的教师，是一个懂得感恩的，自信的，有追求的教师！
宝宝对老师的喜爱之情幼儿园作文【三】
我的爸爸叫丘凯航，他今年39岁，在平湖工作。他不高，我跟他站在一起，才矮一个头多一些。他很胖，像一只大熊猫，脸胖胖的，眼睛很大，像一对大大的珍珠一样嵌在脸上。他也很喜欢笑，而且笑的声音很大，很爽朗。他的下巴长很多小胡子时，有时就会用小胡子扎我，逗得我一边笑一边躲到妈妈身边去。他的脑子很好使，我不会的数学作业，他立刻能说出解题思路。
爸爸最大的爱好就是打羽毛球，有时爸爸找不到人跟他打羽毛球时，他就会叫我陪他一起打。我有时会胜过爸爸，有时爸爸也会胜过我。爸爸叫我用学校里学的打法跟他打，有时打一个多小时，还分不清到底谁胜。有时我打累了，十几分钟就被爸爸打败下来。
爸爸对我很严厉，写作业时，我只要犯了错，他会很严厉地批评我。如：有一次我在写语文练习题，写错了两个字，爸爸很严厉地说：“为什么写错两个字？”我伤心难过地说：“我不小心写错了。”爸爸又很严厉地问：“为什么会不小心？”我哭着说：“两个相同读音的字，不好分辨是填哪个字。”
爸爸对我很宠爱。有一次我生病了，他就带我去看病，还请假在家里陪我，叮嘱我吃药，买我想吃的东西给我吃，一直到我病好了，他才去上班。
俗话说“滴水之恩，涌泉相报，父爱比山高，母爱比海深”。我是一只小白兔，爸爸就是广阔的大草地，我在这块草地上嬉戏打闹，茁壮成长。
我有一个这么好的爸爸，真是感到无比自豪！
宝宝对老师的喜爱之情幼儿园作文【四】
亲爱的爸爸妈妈：我在学校过的很好，每天都有小伙伴和我玩，在学习中我不会的题也不会走神了上课也认真听了，晚上有时候睡不着的时候也有生活老师的照顾，你们不用担心，妈妈祝你母亲节快乐天天开心、长寿百岁、身体健康、工作顺利。您的乖女儿马唯一
宝宝对老师的喜爱之情幼儿园作文【五】
本书共从三个方面介绍了如何做一名幼儿喜爱的魅力教师，一是做个幼儿喜爱的教师。告诉我们教师获得幼儿喜爱的途径。如投其所好，魅力感人，家园配合等途径。二是做个贴心的幼儿教师。教师要让幼儿有安全感，让幼儿的生活充满爱，让幼儿有归属感，有充足的交往机会，充分表现自我，让每个孩子过自由自主的生活，让幼儿有成就感。三是做个有魅力的幼儿教师。做个有心，富有幽默感，有美感，有才能的幼儿教师。做个幸福的幼儿教师。看了这本书后，忽然觉得自己好幸福，每天都和一群活泼可爱的孩子在一起，看到他们那一张张笑脸，这难道不是幸福吗？当你感冒时，孩子的嘘寒问暖不是幸福吗？当你和孩子们几天不见，孩子对你说“老师我好想你！”这难道不是幸福吗？
