三年级作文描写同学外貌性格(三年级作文写同学外貌特征和性格)

三年级作文描写同学外貌性格(三年级作文写同学外貌特征和性格)

首页写人更新时间:2023-12-13 15:54:50
三年级作文描写同学外貌性格(三年级作文写同学外貌特征和性格)

三年级作文描写同学外貌性格【一】

我最敬佩的人是我的同学王浩宇,班上有各种各样的事比如玩小游戏啊,有同学抄架这些。

在一次阳光明媚的中午,发生了一次不好的事情,老师去开会了只有同学们在教室里做作业,起初是安静的同学们都在埋头苦干,我也不例外随着时间的推移,教室里慢慢的吵闹了起来,我们班有个暴脾气,有一点不让他不喜欢的事就开始打架,事情是这样的,报废的笔头等我们的同学,另一个同学脾气也不太好,就反打了回去,我们的情况心情就开始“暴走模式”嗯,起身跑到我们另一个同学黄丽静的座位上,用他的右手,一下打在了我们黄丽静的同学身上,这一次“世界大战”就开始了。随后越打越厉害,型号的钥匙扣被打坏了,就开始抓黄丽静的脸,抓头发。疼得黄丽静直接蹲了下去。打闹的声音惊天动地气吞山河其他同学看见情况不妙,纷纷给张老师打了电话,可是张老师在开会,电话关的是静音!听不见我们打的电话声,这时王浩宇说:“老师的电话打不通,我就去叫保安”。同桌也叫我去,可是我的胆子太小了,没有这一点勇气,随后保安上来了,张老师也听见教室吵闹声,也上来了。从此“世界和平”了。

我以后如果遇见这种事情,我应该也要向王浩宇学习,胆大。

三年级作文描写同学外貌性格【二】

上学期快结束了,我们的课程也进入了复习阶段,刘老师布置的语文作业,让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学张政当天生病没来上课,不知道刘老师让打印试卷的事情。第二天到校后,张政看到同学们的.手里都拿着一份试卷,而自己却什么也没有,焦急地东看看、西问问,后来才弄清事情的因由。于是,他向这个同学借,“我没有”;他向那个同学借,“我就一份”…… 我站在一旁看到张政着急的样子,连忙走上前说:“张政,我还有一份,给你用吧!”他像遇到救星一样,连连点头,激动地说:“祁欣阳,你可帮了我一个大忙啊,让我怎么感谢你呀!”“小意思,同学之间互相帮助是应该的,不用谢。”

看着他那有些湿润的眼睛,透露出一种说不出的感激,我也陷入了深深的思考:同学之间互相帮助,虽然是一件普普通通的小事,但他体现的是同学感情,增进的是同学友谊。

我衷心希望,我们的同学之情在互帮互助互学中能够更加深厚、更加长远!

三年级作文描写同学外貌性格【三】

我最敬佩的人,就是我的爸爸。我爸是一个工作很负责任、做事爱动脑筋的人。他平时爱发点小脾气、也爱跟我开玩笑,是个很幽默的人。他喜欢打乒乓球、打羽毛球;爱好锻炼、健身。爸爸的个头不高也不矮,身体很健壮,他有八块腹肌,我觉得他长得很帅。爸爸还是我最敬佩的人个特别有爱心的人。

从我一出生的时候,爸爸就一直陪伴着我。我和爸爸之间的感情很深厚,他常说:“你就是我,我就是你。”从我懂事开始,就非常佩服爸爸,无论什么事他说到就一定会做到。比如:上次台风“苏迪罗”在我省登陆,风大的都把我们家门口的大树吹倒了,雨不停地下。电视里面新闻播报“红色警报”强台风登陆,大家赶紧回家不要在外面停留,以免发生危险。但这时,爸爸还冒着倾盆大雨去帮张伯伯、李叔叔把他们的车子开到安全的地方。等他回来的时候,全身都淋透了。爸爸告诉我:因为他们在外地,没办法赶回来,只能让他想办法解决这个“难题”。我很佩服爸爸是个勇敢又有责任心的人,不管遇到多大的困难,他都会尽全力做到。所以,我很敬佩我的爸爸。

其实,爸爸身上还有很多优点,我都要向他学习,长大后成为一个顶天立地的男子汉。

三年级作文描写同学外貌性格【四】

“同学们,这节课我们学习二次函数……”,老师背起一只手,一字一字铿锵有力地说着。抬头认真地看着老师,竟发现他拿着课本的手有了一丝颤动。呵呵……果然什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛----老师怯场了!发现了这一消息的我迅速给同桌使了个眼色,她也恍然大悟般点了点头。我暗暗地想,嘿嘿,老师啊老师,您也有害怕的时候啊。从小学到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也同情起现在正在讲台上指点江山的数学老师。毕竟是第一次讲公开课,是谁都会紧张的嘛。虽然是这样想着,但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出如此”苍劲有力”的板书,禁不住偷偷笑了。

或许是看到了在讲台下贼笑着的我,老师毫不迟疑地点了一下我的名字,要我回答问题。“你来说一下,这道题怎么解。”刚刚溜了一小下神,就被发现了,心里不由得大叫倒霉。看着繁杂的数学公式,还有老师那一成不变的招牌微笑,我的心一下就慌了。怎么办,不会解啊。惨了,要被训话了,手心里渗出了一层层的汗。真该,干吗又习惯性的走神了,这下掺了。心里作好了准备,等待唾沫轰炸随时可能爆发的时候,耳边却传来一声平和无比的话语,“好了,坐下吧,下次可不行不好好听课了……”对此很是惊讶的我随即投去了一个感激的目光,目光又一次落在了他那如假包换的微笑上。在平时只是看作很滑稽的笑,此刻却似乎笼罩上了一层光辉。

一层柔和的太阳的余辉似乎正与那微笑交相辉映,深深镌刻在了我心里。

三年级作文描写同学外貌性格【五】

我有一个好朋友,名叫小红。以前我是最不喜欢小红,小红是她奶奶带着,爸爸妈妈在外地打工,所以她穿的衣服裤子很土,头发也很乱乱的,我走路时总是躲着她,但从一件小事中,我明白了她是那么善良可爱。

一天早晨妈妈从梦中叫醒,我拉开窗帘一看,哇!怎么西边有乌云,东边有阳光。我连忙穿起衣服,一看表快七点了。我赶紧背起书包,跑进餐厅,拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊:“拿伞”!我一边跑一边回答:“不用了。”放学的时候,我听到哗哗——哗哗的声音,原来是下雨了,我想:要是听妈妈早上说的话就好了,我只有冒着雨回家了,我刚走出校门,突然,小红叫住我了,她好像看出了我的心思,对我说:“你拿我的伞打着回家吧,你的家有点远,我家就在附近。”说完,转身就走了,这时,我的喉咙好像被块石头塞住似的,只觉得泪水快要留下来,我拿着伞头也不回地走了,第二天,小红没来上课,原来她是昨天被雨淋病了,我这才觉得小红是那么善良。从此以后,我和小红就成了好朋友。

从这件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。

三年级作文描写同学外貌性格【六】

每个人心中都有一个敬佩的人,而我最敬配的是妈妈。

那一天,我早早的起了床,激动万分,你们知道为什么吗?因为今天是我的生日。妈妈早已说好要给我买一辆自行车。我穿好衣服,冲出房间大声地喊:“妈妈!”可是当我睁开眼睛时,别说妈妈了,就连妈妈的人影也没看到,我以为妈妈是出去买菜了。于是我便坐在沙发上等啊,等啊,可是等了半天,也没有接妈妈回来,心里有些失落。

于是,我决定出去找一找。我顺着去菜市场的路找了好长时间,还是不见妈妈的踪影。此时,我的心里已经彻底失落到极限了,坐在我家附近的公园角落里委屈地哭了起来。就在这时,我突然看到妈妈了。只见妈妈手里拎着个大袋子。我连忙跑去对妈妈说:“妈妈,你是个不守信的人,你没有给我买自行车。”这时,妈妈从袋子里掏出一个东西,居然是自行车!妈妈说:“我怎么会说话不算数呢?答应你的事情,我一定会做到的。”我的心里顿时像吃了蜜一样那么甜。原来妈妈说话算数,而我却误会了妈妈……

妈妈诚实守信的品质让我敬佩!

三年级作文描写同学外貌性格【七】

你如果要问我最敬佩的人,那我会毫不犹豫地告诉你是我的班主任赵瑛老师。

赵瑛老师,中等身材,脸上戴黑框眼镜,她是一个热情的老师,活泼开朗,勇敢大方,常常为我们带来欢乐,赵老师喜欢穿蓝色衣服,显得青春亮丽,朝气蓬勃。

我特别敬佩她高超的智慧,有一次赵老师在我们班解决一次矛盾,因为有两个同学下课时打架,赵老师用她的智慧化解了,让他们化干戈为玉帛,重新成为了好朋友。我还敬佩赵老师的管理才能。在我们班里,赵老师把我们管理得井井有条,有奖有罚使我们非常听话。我更敬佩赵老师浓浓的爱心,有一次班里一位同学被另一位同学打伤了,赵老师就把这位同学送来医务室,再一路陪着那位同学回来,体现出了赵老师的爱心,使我非常敬佩。还有她的多才多艺,有一次,我正在听赵老师给我们讲《鱼游到纸上》,老师写的不规则的提纲,让我们不知所措,这时,赵老师画了一条鱼,让我一下明白了课文的主要内容。

赵老师还乐观向上,正直善良,有一次我考的成绩不好,赵老师安慰我说:“不要灰心,只要你努力,一定能成功。”在赵老师的鼓励下,我变得越来越积极乐观。没想到这次我考了九十五分以上,我非常开心。

我以后也要做一个像赵老师那样的人。

三年级作文描写同学外貌性格【八】

她有着一头乌黑亮丽的秀发,一双水汪汪的大眼睛,樱桃小嘴,她那灵敏的耳朵,连针掉在地上都能听见。

她就是顾红亚老师,从四年级就教我们英语。顾老师曾获得过许多的奖项,“20xx教海引航天宁博爱”活动在常州博爱路小学拉开了帷幕。作为“20xx年度年度新人奖”获得者,顾红亚老师应邀就自己的“探航”成长经历和与会老师做了专题发言。

有一次,一个同学试卷没签字,顾老师生气地说:“竟敢不签字,把试卷给我抄一遍!”之后,顾老师气呼呼地走了。朱老师也生气了,我心想:难道我们做错了什么事吗?怎么朱老师也生气了?!我定过神来,发现朱老师正看着我呢!她看着大家,说:“你们知不知道顾老师怀孕了啊!”“啊!顾老师怀孕了!”“不可能吧!”大家听了,都大呼小叫起来,“安静,安静!”大家立刻都回过神来,“顾老师怀孕了,所以,以后大家要谅解顾老师,关心她,不能让顾老师生气,如果顾老师生气了,就要马上向顾老师道歉!记住了吗!”“记住了!”

顾老师真是太伟大了,怀孕了还来给我们上课。她应该多休息才对呀!世界上的每一个老师都是最伟大的,他们把知识全部教给我们,让我们获得了知识,所以我们更应该好好学习,才对啊!

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