我的怪老师写一篇450字的作文【一】
我的同桌是个名副其实的“怪人”，不过他长得倒不怪，一张瓜子脸上长着浓眉大眼，高高的鼻梁，淡红的嘴唇，喜欢留着“刺猬头”，一笑起来就露出一排黄黄的牙齿。哟，长得还挺英俊嘛。
他这“怪人”怪就怪在是个“两面人”。他的第一面是——调皮。放学前，我正在忙着整理书包，一旁的他无所事事地玩着橡皮。忽然抬起头，一下把我的书包拎上讲台，我连忙拿了下来继续整理，没想到又被他拎了上去……这样反反复复数十次之后，我不耐烦了，大喝一声：“给我停下！”他顿时呆若木鸡……而后，我们将抄好的作业互换检查，他也许是想“报复”我对他的“河东狮吼”，将作业上的“抄1遍”改成了“抄10遍”！不过后来，他向我道了歉。我嘛，也就“大方”地原谅了他……
既然是“两面人”，就不能只了解一面啊，他的另一面是——乐于助人。中午，我正在写课堂作业，突然我的`自动铅笔没了铅芯，怎么也写不出字来了。我急坏了，这可怎么办啊？我又没带铅芯呀！我急急地敲着笔。忽然，面前多出一包铅芯，一看，是同桌给的。我奇怪了，问他：“那你怎么办啊？”“我嘛，还有！”说着还晃了晃笔。我一听， “嚓嚓”响，只有几根了，不由得想：他真慷慨！
这就是我的“怪人”同桌，大家了解他了吧！
我的怪老师写一篇450字的作文【二】
我的同桌很怪，胆子小，脾气大。有一天，他为了一把三角尺而生气，数学老师说：“今天要用三角尺，没有的小朋友去别的班借。”可是我的同桌却很胆小，不敢去借。到了上课时，数学老师说：“没有借过来的人自己想办法。”我的同桌非常伤心也非常生气，他趴在桌子上。
下课了，我的同桌说：“你为什么不去借?”我的同桌说：“我不敢去借。”他突就发起脾气来，像一只刺猬，同学们都不敢碰他，因为他用铅笔尖刺我们，把我们刺得浑身发抖。
我的铅笔不小心掉在了他的腿上，他居然说：“你干嘛打人?”我说：“没有打你呀?”我觉得很奇怪，只是笔轻轻碰一下，他怎么说我打他呢?后他又发起脾气来，这次发起脾气来，他像一头牛一样凶狠地叫起来，好像在说：你真坏!你真坏!可把我给吓了。
我的怪老师写一篇450字的作文【三】
我的同桌什么都好，就是特别怪。我发现他被老师表扬时，脸红得像成熟的苹果，还有他笑时，眉毛成了“Ｖ”形。
有一次，我跟他没事做，便跟他讲笑话，讲着，讲着，我哈哈大笑，而他呢？我一看，他那眉毛已经成了大“Ｖ”了。旁边的刘思婷见了说：“胡乔宇真怪呀！”他听了，就不再笑了。
发生这种事很容易让人误解，不信？那就听我慢慢道来。
那是一个秋高气爽的下午，数学老师正在给我们讲题。讲到一道难题时，他问我们怎么样解答，我们都傻眼了。眼看着老师的脸上开始晴转多云，接着就该打雷了，有些同学就小声说了个答案，但是却答错了。这时，老师突然点了正在看题目的胡乔宇的名字，他马上站了起来，楞了楞，便开始说了起来。我们都为他捏了一把汗。等他说完，老师乌云密布的脸上终于出现了一丝阳光。我们也都跟着松了口气。老师表扬了一番胡乔宇，而他呢？我们回头一看，他的脸都红得不成样了，简直就想个熟透了的大苹果……而有同学以为他发烧了，都在小声问他。老师见了便走过来摸他的额头，问他是不是有点发烧……
我的同桌呀，你为什么脸红呢？可能是天生的吧！
我的怪老师写一篇450字的作文【四】
他刚一走进教室，我班一阵喧闹。果不其然，他长得真的很壮。他突然一嗓子“安静！”下了我一跳。“真是的，这老师怎么也不说一声，我看这是典型的大嗓门。这要是有心脏病的还不得让他吓医院去啊。”他那个大眼睛可以和牛有一拼，长的跟包黑碳似的，我看就是双胞胎。
他总是踩着铃声来给我们上课，从来不早到也不晚到。有一次，他低头翻书时，不小心让我看到了他那几根可怜的头发，中间几乎没有头发了，“地中海”什么样他就什么样。我不禁的小声笑了。讲课的时候就更有意思了，这个典型的大嗓门总是吓唬我们。同学们正在认真的画画，突然喊到：“都给我看黑板！”“这个老师又在发什么神经。”同学们七嘴八舌。他说：“我走了一圈，也没看到一个认真画画的。”当时我很气愤，我明明是在认真画画，怎么可以说一个也没有在认真画画呢。他有说：“我教教你们什么是认真画画。”他在前面张牙舞爪的讲了一大堆，虽然不愿意听，但是耳朵也由不得自己啊，还是听了。还别说虽然声音不好听听，但是说的还是挺有道理。我按他说的`去做，我做的结果和他说是结果完全一样。别看老师呆头呆脑的，但懂得还挺多。
……一个星期过去了……一个月过去了，我们渐渐熟悉了。这个 “怪”老师，缺点不少，但是优点也挺多：很直爽，很正职，也很幽默。渐渐的，我们的关系越来越好了，优点越来越多了，缺点已经慢慢的淡忘了。他从刚开始的怪老师也已经变成现在的“怪”老师了。
我的怪老师写一篇450字的作文【五】
我的同桌叫殷钰甜，她的性格与众不同，她的性格有点像男孩子。她啊！是我们班的体育委员，她很爱帮助别人，她也很勇敢，不过就是有点粗暴。让我们来看看她的经典例子吧！ 每天该我们晨练的时候她总会用她那嗓子大喊几声：“快点出来晨练。”常常会有很多的人在教室里很久才出来，她都会耐心的等待，而不会不管他们就下去晨练了，这就是我耐心的同桌。
她也很乐于帮助别人，在习作课上我常常会有一些不记得的字或一些不认识的字我都会问她，她则会细心的跟我说怎么写，若我还不太明白她则会写出来给我看。假如遇到她和我都不会的字，她会对我说：“你去问问别人或者写拼音吧！”
她也很高明，在同学打架的时候，她会高明的说一声：“扣分！”打架的几个人就会马上停止打斗，她很高明吧！
她举手也很积极，就在上《小音乐家扬科》那一课时，她那个积极劲啊！无人可挡，老师提一个问题“唰唰唰”她的小手飞快的举起，找的又准又好。
她也是一个拥有流利的普通话和勇敢的人，勇敢在哪？流利的普通话又体现在哪？请听我一一道来。她在这次家长会中勇敢的喧读着自己的稿子，用一口流利的普通话，喧读完了后赢得了阵阵掌声。她啊！就是有点暴力倾向，所以我才觉得她像男孩子，她每一回头看见了罗敏华都会龇牙咧嘴的对罗敏华或者一转头看见倪子晴也会龇牙咧嘴，还把双拳举起，有时趁倪子晴没看她就会向倪子晴做鬼脸。
这就是我的怪怪同桌殷钰甜了，这就是她。
我的怪老师写一篇450字的作文【六】
耳听为虚，眼见为实。我决定有时间一定要去探个究竟。
一天，妈妈焦急地对我说：“宝贝，咱家的食用油用完了，你能替妈妈去一趟超市，买一桶食用油吗？”
我心想：正好成这个机会去超市探个究竟。我便欣然答道：“好啊。”
“哦，对了，妈妈要告诉你，如果遇到困难，记住一定要去服务台号找服务员阿姨。”
“知道了，妈妈。”
“快去快回啊。”
我进了超市，琳琅满目的商品映入眼帘。“这该怎么办啊？这么大的超市，我去哪找食用油啊？”不！我不能认输！我一定要靠我自己的实力，去完成妈妈布置给我的任务。于是我从第一排开始搜寻。
哈哈，第三排就是调味料专区。“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！”我开心地大叫起来。
我仔细的`搜寻食用油的踪影。“啊？”我揉了揉眼睛。“超市没有把价格填错了吗？怎么这么便宜——0.9元。”
我跑到服务台，问：“服务员阿姨，服务员阿姨，为什么食用油只有0.9元呢？”
服务员阿姨笑眯眯地对我说：“我们家的超市和别人家的不一样，咱家100元的商品，只卖1元。1元的商品，要卖100元。所以，咱家的食用油只有0.9元。”
“哇！这次我可不是捡到了一个大馅饼！哈哈哈”我开心的结了帐，又蹦又跳的回家了。
