木锯子的作文【一】
本书第一篇是《武夷山，我的.》，这也是最然我有代入感的一篇。作者先点出游览武夷山的奇特之处：躺在竹筏上默读就可以了，再分别从山美、水美、山水相依之美来描写武夷山美丽独特的风景，并由山水与名人的关系思考人生道理。
我读着作者的文字，慢慢的领略武夷山的美景，渐渐的感觉有一幅巨大的山水画卷展现在自己的眼前：两岸群山环绕，色彩绚烂，或铁黑，或葱绿；又形态各异，如雄狮、顽童、老翁；或蹲或立，“绿雾”涌动，山影“起伏不尽”。一条静谧的溪流蜿蜒流淌于群山之间，“逢山转身回秋眸，遇滩蹑足曳翠裙”，让人情不自禁的享受溪水的清、凉、静、柔，原来她“最是那一低头的温柔，不胜凉风的娇羞”。
如此的山水相依，让人不禁陶醉在武夷山美丽的风景之中。连古代的名人——陈省、辛弃疾、陆游、朱熹、戚继光都被此高邈恬静的武夷征服，变得神宁气平，束手恭立了。最后作者彻底为武夷山的神韵所洗礼：净化人的灵魂，安定人的心绪，启示人生的哲理，使人升华，教人回归，能纯的使人起宗教的向往，又美得叫人生热恋似的追求，产生了“武夷一小游，退却十年愁”的奇妙感觉。
梁先生对武夷山水风光的描写让我仿佛置身其中，同样接受大自然的洗礼，让人感到无比的平静、安详。这，也许就是季先生所说的“境界”吧。
木锯子的作文【二】
今天我在电影院看了一部电影，名叫《阿童木故事主要讲的是：城市中军队总司令史东总督和外星人都想要抓住阿童木取回蓝核能源，以取得本次的机器人大战冠军。
主人公托比的爸爸是发明机器人的主任，他有一个机器人保姆，对托比照顾的很周到，托比爸爸想要发明武器机器人，可是被托比知道了，他很好奇，于是他利用机器人保姆想要去看一看武器机器人，结果被爸爸发现了，托比被关了起来，托比等保姆机器人放松警惕的时候偷到了实验室的钥匙，从实验室的后门溜了进去。
他一进去就看到了史东总还有一个很大的机器人，史东总把红核能源装到了机器人的身上，机器人突然动了起来，当机器人准备离开实验室的时候托比爸爸突然关上了门，可是他不知道托比也在里面，这时机器人突然发生了爆炸，门被炸开了，托比爸爸这才发现托比，可是托比已经被炸了……
托比的爸爸悲痛万分，他决定造出一个机器人托比，他把托比的记忆全部输入进托比的脑子里，安入了蓝核能源，托比爸爸成功的造出了机器人托比，命名阿童木。
一直想要蓝核能源的史东总得知蓝核能源在阿童木身上，他谋划了很多方法可是都被阿童木的足智多谋给打败了，后来阿童木结识了一群相依为命的朋友，柯娜还有左格，左格也是一个机器人，是阿童木用蓝核能源活了他。他们很高兴能够认识彼此，在阿童木的脸上展露出了前所未有的快乐。
这时，史东总又想到了一个坏主意，他把红核能源放入了一个机器人身体里，结果机器人和史东总融为了一体，他找到了阿童木，他们展开了一场生搏斗，最后阿童木的朋友都受伤了，他决定和史东总同归于尽……
在和史东总生搏斗的时候，阿童木的蓝核能源的能量用完了，阿童木了。柯娜和左格非常伤心，托比的爸爸告诉柯娜和左格只有蓝核能源能救活他，左格的命就是阿童木救的\'，左格咬了咬牙把自己的能源输入到了阿童木身体里面一部分，结果阿童木醒了，正在大家都兴奋的时候，外星人突然出现了，阿童木又奋不顾身的又冲了上去……
通过这个影片，我明白了要学习阿童木舍己为人的大畏无私，遇到困难不妥协，勇往直前不畏艰难的精神。
木锯子的作文【三】
今天，我看了《阿童木》这部影片，感受很深，我的心情久久不能平静。
这部影片主要讲：从前，有一个天才科学家无意中失去了孩子，他很难过，就发明了一个和他的孩子一摸一样的机器人。可是，后来他发现这个机器人代替不了他的孩子。科学家狠心地抛弃了这个机器人孩子——阿童木。被抛弃的阿童木踏上了生活的旅程，在他飞往城市的最下面——机器人废物堆时。他父亲的朋友想他，取回他身体里的蓝核。他来到废物堆，遇上了一群孤儿，并结成了好伙伴。生活了几天后，阿童木开始和机器战斗，各种比赛他都赢了。在最后一场比赛时，他爸爸的朋友派遣一些机器人将他抓回来，想取回蓝核。爸爸不忍心阿童木，因为不管怎样，他是自己的孩子呀。于是，爸爸放了阿童木。后来，一个巨怪出现了，他的心是红核。如果红核和蓝核结合在一起，大家都会亡。这时阿童木为了大家的，牺牲了自己的生命。之后，他的一个机器人朋友——ZOG有多余的蓝核，便激活了阿童木。最后阿童木获得了新的生命、孤儿们找到了父母、那个一心想抓住阿童木的人被了，真是恶有恶报，善有善报。
我看了这部影片后，我认为阿童木虽然是一个机器人，但却有人的善心和灵性，甚至比人还要善良。我要学习他这种为了大家，宁可牺牲自己的高尚品德。
木锯子的作文【四】
作为80年代的前奏，我已经记不得童年时的动画片《铁臂阿童木》的任何情节了，留在我脑海里的只有三个字：阿童木。当然你可以说我是个没有童年的人，不过我还是个有童心的人。这就是我为什么会去看阿童木。
电影开头很平淡，如果不是抱着找回童年时的记忆，我几乎快要坐不住了。就在我要把这部片子定义为“只适合5岁到10岁”的孩子看时，它却“渐入佳境”。我也从一个抱着嘲笑心理的局外人变成了被故事主导得又哭又笑的入戏者。当他的“爸爸”说他只是一个机器人的时候，我为他的孤独迷失而心碎；当他安详平静地躺在冰冷的机器台上等“爸爸”把他的蓝核拿出身体时，我心疼他的懂事付出；当他明知路一条却义无反顾冲向红核企图和敌人同归于尽时，我感动于他的无私无畏……
虽然《铁臂阿童木》的故事并没有华丽的情节和任何颠覆性的创意，但我不得不说，那些企图攻人心的桥段都恰好打在了我的心坎上，我会一遍一遍地为这些在不同电影里以不同面貌出现的桥段而激动、感动。尽管这些桥段还可以设计得更精彩，从而让我激动和感动的时间更长久一些。
《铁臂阿童木》的配音是电影的点睛之笔。身为英语发音的忠实拥护者，我认为《铁臂阿童木》的国语配音精彩于英文原声。因为翻译组的同学们实在是“太有才了！”他们将英文对白进行了有创意的本土化翻译，所以你会听见美国机器人说：“不要迷恋哥，哥只是个传说。”诸如此类，只有国人听了才能会心一笑的句子。
在这个宠爱“蜡笔小新”和“加菲猫”的年代，阿童木简直是个异类，好小孩阿童木不光具有舍己为人的精神还能仇将恩报，绝对是当代中小学生的学习榜样。
木锯子的作文【五】
盒子上有一颗颗晶莹剔透的宝石，盒子中间有一个孔，是钥匙打开的的地方。我见伙伴们天天捧着盒子走向大人们要糖。我越看越想要，就一溜烟儿跑回家去，对正在洗衣服的外婆说：“外婆，我想要一个木盒子！”“行，有空一定做！”外婆笑嘻嘻地说。
第二天清晨，我躺在床上做美梦。突然，被一阵叮叮咚咚的声音吵醒了。我迷迷糊糊地睁开眼。“咚！”我吓的连滚带爬跑到外婆的床上。呀！没有人，我飞快的跑到门口。只见外婆坐在院子里，一手拿一块木板，另一手拿着小刀不停地削着。“啊！”我尖叫了一声。外婆的.手上流了。我急匆匆拿了钱，用平生最快的速度赶往小店，买下一包创口贴，钱都忘了找了，就飞奔家里。大喊着：“外婆！”只见外婆已经把盒子做好了，正要洗手。“把创口贴贴上呀！”我叫道。“没事没事，外婆皮厚着呢！”外婆边说边把木盒往我手上送。“啊……！”我大哭了起来。外婆见我哭了就过来安慰我，我的哭泣变成了持续不断的低声抽泣。外婆以为我不喜欢木盒，又在盒子上刻了几朵小花，挂上一个摇铃，找出世世代代传下的珠宝，把珠子粘上去。又用小刀在盒子上戳了一个洞，削了一把小钥匙。又把盒子交给了我。
至今，那个盒子我仍然保管的好好的，虽然盒子里空空的，但在我心里，里面装满了外婆对我的爱。爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是无私的。
木锯子的作文【六】
在春秋时代的鲁国有个鲁家湾，鲁家湾有个鲁木匠，鲁木匠有个儿子叫鲁班。鲁班从小爱学习，爸爸做了个大柜子，他就照着做了个小柜子，爸爸做了条大板凳，他就照着做了条小板凳。
鲁班十岁时，就能做什么像什么了，爸爸欢喜，妈妈欢喜，邻居见了都夸奖。有个邻居劝他爸爸说：“鲁班这孩子心灵手巧，你就让他学点手艺，跟你做个帮手吧!”他爸爸说：“我的手笨，跟着我能学出什么好手艺来 !我叫他跟那手艺强的人学去!”
鲁班十二岁时，有一天，爸爸牵出一匹马，拿出一包银子，对鲁班说：“孩子，你爹苦了一辈子，攒了这点钱。你就用它做路费，骑上快马，到终南山去找有名的木匠祖师学手艺吧!”
鲁班背好包袱，骑上快马，一连跑了九十九天，翻过了九十九座大山，渡过了九十九条大河，终于来到了终南山。他爬上山顶，看见三间草屋，推门进去，看到满地是锯子和斧头。再一看，床上睡着一个白发苍苍的.老爷爷，呼噜响得像打雷。鲁班心想：这人一定是木匠祖师了 。
鲁班把工具收拾得整整齐齐，把屋子打扫得干干净净，坐在一边等着。等呀等，一直等到太阳快落山的时候，老爷爷才坐了起来。鲁班连忙走上前去，跪在地上说：“我叫鲁班，到这里来求老师傅收我做个徒弟。”
老爷爷听了，呵呵地笑了起来，问鲁班：“你学手艺是为了什么呀?”鲁班回答说：“学好手艺，给大伙修桥造房子。”
老爷爷点点头，说：“好，我就收下你这个徒弟。你先把钝了的斧头、刨子、凿子磨快。”鲁班挽起袖子，磨了起来。白天磨，晚上磨，一连磨了七天七夜，才磨完了。
师傅说：“你再去把门前那棵大树锯倒。”鲁班到门前一看，那棵大树真粗，两个人都抱不过来，树梢都快顶天了。他坐在树下锯了起来，一连锯了十二天十二夜，才把大树锯倒。
师傅又吩咐：“你把那棵大树，砍成一根屋梁，要砍得又光又圆。”鲁班拿起斧头，一连砍了十二天十二夜，才砍成了一根又光又圆的屋梁。
这时，师傅又说了：“你要在大梁上凿两千四百个眼子，六百个方的，六百个圆的，六百个三角的，六百个扁的。”鲁班凿得木花乱飞，一连凿了十二天十二夜，凿成了两千四百个眼子。
师傅看了，笑眯眯地说：“好孩子，什么也难不倒你，你做得很好啊!我一定把自己会的都教给你。”说完，就领鲁班到西间屋里。一进这屋，鲁班只嫌眼睛不够用，原来屋里摆满了各种模型，各式各样的楼阁、桥塔、桌椅、箱柜，都做得特别精巧，鲁班一下子看呆了。
师傅说：“你把这些模型，一个个拆开来，再一个个装起来。”说完就走出去了。鲁班把那些模型拿在手里，翻过来覆过去地看，舍不得放下。每天天刚亮，他进屋去，到夜晚满天星的时候还不见他出来。他胳膊酸了，顾不得伸一伸;眼睛花了，顾不得闭一闭。
就这样，鲁班忘掉了白天和黑夜，也忘掉了冬天和夏天。不知不觉三年过去了，鲁班早已把那些模型拆拆装装不知多少遍了，都记得滚瓜烂熟了。不仅记得用什么材料怎样制造，而且还记住了那些东西上雕刻的花草树木的样子。
鲁班的手艺学成了，老师傅为了试试他的本领，就一把火把模型都烧了，要鲁班重新做。鲁班想了想，一样样全都重新制了出来。老师傅又提出许多新的式样，鲁班心里一琢磨，也都做出来了。
老师傅很满意，就说：“鲁班，你的手艺学好了，该下山了。”鲁班还想再学些东西，也舍不得离开师傅，就说：“我的手艺还没学好，让我再学三年吧。”
老师傅笑了，说：“学习是一辈子的事，以后一边做一边学吧，在我这里已经学不到什么了。”鲁班这才含着眼泪，拜别了师傅，下山了。
从此以后，鲁班记住了师傅的话，修桥梁，造房子，给人们做了许多好事。
