三年级作文题目要求范例【一】
1、师：好的作文离不开好的词语修饰，比如：我们可以说 “多么美丽的花儿，开的五颜六色的，真漂亮。”
但如果说；“花儿真好看，就显得平淡无味。”
2、学生看图想想：花儿什么样的？老奶奶呢？............
学会用上：美丽的、认真的、可爱的.........
3、再让学生用修饰后的词语把整篇写话说一遍，老师及时鼓励，给学生树立信心
三年级作文题目要求范例【二】
二年级的写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的！只有在这个时候打好了基础，那以后的作文才会有保障！才会有坚实的基础。如何培养二年级学生的写话能力？《语文课程标准》中指出：对写话有兴趣，写自己想说”的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感受。由此，我觉得对二年级写话的培养首先应该是对写话兴趣的培养，学生对写话产生了浓厚的兴趣，才能写出精彩的语言。
二年级儿童年龄小，贪玩，必须用丰富多彩的活动把他们的注意力吸引过来，之后采取多种形式引导他们交流感受，并鼓励他们把自己的记录下来，以便在日后形成自己的习作文集。所以，问题的关键就是要引导他们走进多彩的生活--其次，要注意随时提醒宝贝记录自己的生活的体验，过期再补效果会大打折扣哦！
1、走进自然生活 每学期都要提供多次机会，让宝贝贴近自然，走进自然，感受大自然的美好风光，体验大自然的绝妙情绪，从而丰富自己的情感世界，提高对大自然的认识。如游览、踏青、爬山、采集标本、放风筝、游泳等活动的开展，使宝贝们成功的摄取了自然生活的精彩部分，经过点拨，巧妙地成为了习作的素材。
2、走进社会实践 语文课标当中提出要说"真话、实话"，只有真正处于生活中，才会有生活内容。社会生活是五彩缤纷的，让学生走进社会，体验生活中的酸甜苦辣，说真话、实话才能成为可能，。上学期我们的家委会成功组织了去星期八小镇的活动，本学期还希望大朋友们能够集思广益，多多协助我们组织孩子们进行各种体验，让学生们在体验当中记录生活。
3、走进家庭生活 有感才能发，家庭也是学生生活不可或缺的重要场所，因此可以经常搞一些家庭体验式活动，如"今天我当家""我给家长过生日"……让学生感受亲情，感受幸福，感受爱的真谛，进而丰富他们的情感世界，我以我手写我心。
4、走进学校活动 本学期我们会陆续开展小铃铛说新闻，故事共分享等主题活动。以活动为旗帜，充分调动学生参与、交流的积极性！
另外还有语文老师在指导教学时的一点尝试，也希望能够对大家有所启发！
三年级作文题目要求范例【三】
星期六是个春光明媚的'日子，我和爸爸妈妈来到公园游玩。
一进门，阵阵芳香扑鼻而来，绕过五角亭，啊，原来那清香源自牡丹园里一朵朵盛开的牡丹花。藏在绿叶丛中的牡丹花，有的像害羞的小姑娘，娇嫩可爱，有的又像高傲郡主，丰满大气，花瓣一层叠 一层，红的、粉的、白的……引来不少游人和它们合影。
离开牡丹园，我们顺着弯弯曲曲的羊肠小道往前走，突然，许多色彩鲜艳的点映入我眼帘，走近一看，郁金香开了！嫩粉、火红、鹅黄、黑紫，一株株亭亭玉立，一朵朵娇艳欲滴，微风一吹，随风起 舞，在绿叶绿草的衬托下显得越发妩媚，游客那愉快的笑脸在阳光下如同那郁金香般灿烂。
我和爸妈依依不舍地离开郁金香园，一路朝东走，我们观看了蹦极、绘画，还玩了一些娱乐项目。这时，我们听到了一阵阵高昂嘹亮的歌声，这是我们也禁不住加入了他们的行列。领唱的老爷爷少说也 有六七十岁，却精神抖擞，气宇轩昂，潇洒地指挥着这支由他们自己组建的庞大乐队。站在队伍中，我感受到歌唱的活力和激情，并为组织者“老有所为，老有所乐”的精神感动着……
合唱队对面是莲花池，钓鱼的地方。钓鱼、观赏的人络绎不绝，可真热闹！
渐渐地，夕阳西下，玩了一天的我们也该回家了。虽然人民公园已经去过好多次了，但今天我却觉得特别有意思，或许是美妙的春光令我这么陶醉吧！
