七月底,我们一家开着车,向着心中向往已久的青海湖出发了。
青海湖位于青海省的东部,是我国最大的咸水湖,有高原明珠之称。经过漫长的时间,目的地越来越近了。沿着弯曲的山路,我发现路两边出现了越来越多的油菜花,远远望去,黄橙橙的一片一片,与远处的蓝天、白云、碧绿的草原形成了一幅美丽的画面。这时,开车的爸爸对我们说:“这个季节正是青海湖油菜花盛开的季节,路两边的油菜花还不算多,湖边才多呢。”我看着窗外的美景,问爸爸:“青海湖还要多久啊?”爸爸说:“就快到了,再耐心等一会。”又过了一会,爸爸突然说:“快看前边,青海湖马上就要到了。”我们透过车窗远远地看到远处一团翠绿出现在天边,车越开越近,水天一色,一眼望不到边的青海湖跃入了我的眼帘。
来到湖边,我迫不及待的跳下车,站在湖边,享受着蓝天白云,享受着湖水的清凉。再向远处看,湖边上种着比来时在路上看到的还要多的油菜花。风一吹,金色的海洋一起一伏,漂亮极了。青青的湖水轻轻地拍打着岸边,空中的鸟儿在湖面上自由的飞翔,远处上山成片的牛羊,我的眼睛被这美景俘获了,手里的照相机不停地拍着。
青海湖真是大自然赠与人类最美丽的礼物。
翻过秦岭,穿过黄河,我们终于来到了位于世界屋脊的青海湖。首先迎接我们的是一望无际的草原,微风在草地间穿梭,格桑花在草原上起舞。成群的牛羊在山坡上静静的吃草。
翻过日月山,一片金黄印入眼帘,虽为7月,这里的油菜花依然盛开,它们在山坡上乐,在山沟里笑,在平地里跳。它们金色的花瓣,如同蝴蝶的翅膀,花瓣下的菜荚轻轻摇摆。它们在太阳光的渲染下,油菜花们仿佛披上了一层金纱。
我们在油菜花地留下了自己的笑声,带走了阵阵花香后开始继续向高原的蓝宝石“青海湖”前进。
远远望去,天愈发纯净,像是被洗过了一样。忽然一股淡淡的潮气扑面而来,一湖清澈的湖水从天上流了下来。再来这里之前我就听说由于海拔太高的缘故青海湖就像从天上流下来的一样。但我还是被这神奇而又美丽的景象惊呆了。近了,更近了,青海湖那美丽的景色终于出现了,青海湖的水是那么的蓝,这种蓝比天空还要深邃,比大海还要纯净,比宝石还要耀眼。让我简直不敢相信自己的眼睛。太阳无私的在湖中撒下丝丝金线,湖水慢慢的起伏着,没有海浪的汹涌,没有池塘的平静,没有江河的壮阔,但却有一份属于自己的纯净,自己的美丽。
青海湖周围的牛羊,上面的云朵,太阳仿佛都想在这片明镜上留下自己的影子。青海湖仿佛一位智者,它见证了岁月的沧桑,时间的挪移。
今天我们准备去游青海,早上六点多,我们一家去姨奶奶家集合。在姨奶奶家吃过早饭后,我们一家坐着一辆车,大大、表姑、表妹跟表弟坐着一辆车。
在路上,我看见公路两旁有一望无际的油菜花地。动物有:各种各样的毛牛跟美丽的马鹿!跟九天玄女庙,还有国家多巴体育基地!
到了青海湖,我往远处一看发现天空跟青海湖连在了一起,我分不出哪个是天空,哪个是青海湖!因为青海湖看起来无边无际,跟天差不多,青海湖还很清澈!湖边有一块大石头,上面写着“青海湖”三个字,在这块大石头的顶端有一个完整的牛头。这块大石头面前,有一头漂亮的大白牛!我还自学会了用石子打水漂呢!
过了一会,妈妈让孩子们去换藏族的衣服,当我换完衣服又戴好头饰后,弟弟妹妹们都说我像电视里的人物——慕雪!表姑说:我的弟弟像电视里的人物——郭靖小的时候!我们个个都像个小公主,漂亮极了!于是,大人们为我们找了许多相片,还录了相呢!
照完也录完后,爸爸又开车带我们来到了沙漠。沙漠也是无边无际的。在这里,我不仅克服了滑沙,还懂得了“只要坚持努力,就会胜利!”这句话。爸爸骑沙漠摩托车带我跟妹妹兜风,大大骑沙漠摩托车带我的表妹跟我的表弟兜风,刺激极了!我们在沙漠里要光着脚丫走,因为沙子太细都到我们的鞋子里了,沙子被太阳晒的像火烧过了一样非常的烫脚!我们在沙堆里用沙子团成的`球向对方扔去,快乐极了!我还堆了个城堡呢!我们就算只玩一个游戏也不会玩厌的!这一天结束了,我们恋恋不舍回家了!
这是多么快乐的一天啊!
所谓分门别类,就是根据事物的特征,按照一定的标准,将其分成不同的类别,一类一类加以说明。运用这种技法,至少有三点好处:一是可以显示被说明对象的轮廓,给人以概括性的了解;二是可以区分出各个类别的差异,帮助人们掌握被说明对象的特征;二是头绪清楚,层次分明,容易让人接受和了解。可见,分门别类说明事物或知识,可以使复杂的内容清晰化,深奥的知识明朗化,是一种运用频率较高的好方法。
分门别类法在具体运用中,就篇幅而言,大致有两种情况:
一是通篇运用。即在全文中,以分类说明技法为主,其他方法服务于它。例如《食物从何处来》这篇说明文,就采用了这种分门别类的方法。文章共13个自然节,除开头3节和结尾1节外,其余9个自然节就是由分门别类构成的。文章将生物获得食物的途径和方法分为两种。一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物,满足生长的需要。另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物,靠植物来生活。文章以生物获得食物的途径和方法为分类标准,先说自养,后说异养。提纲挈领,清晰明了,文章之所以用分类的方法说明,是因为这种知识和观察涉及范围广,问题比较复杂,内容多,而一经用了这种方法,就使之概括严密,条理分明,易于被人们理解和掌握。
二是罗列相垒。即在文章的若干段落中,将有关内容分门别类地列出,句式整齐,语势明畅,富有节奏感和韵律美。例如《谈笑》一文,就运用了这种说明技法,请看其中的两段文字:论其声音,哈哈,嘻嘻,嘿嘿,吓吓,噗哧,哑然还有咯咯之类,大约用来形容少女的银铃般的笑声。笑嘻嘻,笑迷迷,笑盈盈,笑吟吟,又是各有一副神情意态。这两段文字,从声音和神情意态两个方面,分类进行说明,每一类中,又分为若干小类,前者7类,后者4类,罗列汇集,点到为止,简明而又干脆,给人以清晰的印象。
运用这种方法要注意两点:一是要按一定的`标准分类,标准不同,类别就应不同,若将标准不同的内容放在一起,就会交叉重合。二是分类有主次,不能平分秋色,有了主次,重点详略也就突出了。
早上吃完兰州拉面,我们开始向青海湖进发!
一路上路的两边全是大片大片的油菜花,因为这属于高原,气候较为寒冷,所以油菜的花期比家里晚了好几个月,程叔叔说:“这么美的油菜地我们一起留个影吧!”我们一致欢呼同意,下了车阵阵清香扑鼻而来,站在油菜地边眺望远方能看到一片蓝色与天相连,美极了!
照完像之后我们又上路了,下午4点左右就到了青海湖,程叔叔说这的海拔有三千二,我跟妈妈提前吃了抗高原反应的药。我们住的是蒙古包,本来已经做好了思想准备,以为会很脏,谁知还不错,那有板房或6人的蒙古包供大家选择。程叔叔带我们去青海湖玩了,青海湖不远,就在蒙古包的后面走路五六分钟就到了,青海湖就这样呈现在了我的眼前,我跟我的小伙伴都惊呆了,眼前的是一望无边的湛蓝色青海湖!像一幅画卷呈现在我们眼前,太美了!青海湖的水像一块巨大的蓝宝石,柔柔的海浪拍打着岸边,让人很舒服,同行的伙伴也摆出各种姿势与美丽的青海湖合影,在车上认识的雨飞哥哥,潇洒的骑着马奔驰而来,现在正骑着马在蹚水,最后我们在湖边照了张大合影,晚上我们一起进行了篝火晚会。
在青海湖的中心有个岛,听藏民说上面住了50个尼姑,每年的的冬天青海湖结了冰,都有人骑摩托车到那个岛上去。
青海湖之旅结束了,我们明天的目标拉卜楞寺!
每天过着24小时的生活,当这一天结束时,我问自己,今天我得到了什么?我的思绪是不是清楚,可惜的是我没有在自己这里得到任何答案,每天都在反省却每天都在重复着一样的错误,时间真的过了就不会再回来,多想像那些高考生一样重新坐在学堂上努力的奋斗,为我们各自的理想努力,多想抱着不达目的不罢休的决心,重新给自己一个努力的机会,现在的回首也许带来的是无为的结果,也许很多人会告诉我,回首过去不如把握现在,但是,有时也许去回眸那些我们所走过的路,在那条路上,在那些足迹的下面,我们汗水,我们的眼泪,我们欢乐,我们惆怅,我们的茫然已经不知不觉成了那些铺路的基石。
亲人的离世,亲眼看着她真的是与时间在竞争,她恨不得她的理想,她所有想要做的事能够在短短的几分钟就能完成,这样就没有任何遗憾了,但是,我们用一辈子去追求的,去完成的她又怎么可能在短短几分钟就完成呢?最后还是抱憾而终。
当时间要多夺取我们一切的时候,就算有再多的后悔,再多的誓言,承诺,在那时都变得那么暗淡,显得那么苍白无力。
怀念少年时的单纯,怀念少年时无知,怀念少年时不畏,起码那个时候我还能想起自己今天做了什么?而今天却越来越害怕,越来越谨慎,当思想慢慢成熟反而让我与这个世界脱轨了,身边的一切看得太清楚太透彻,想说的太多,想做的太多,却每走一步都是那么艰苦,那么想退缩,因为怕输,我不知道当我真正面临失败时我会怎样去选择眼前的路?
我们的一生中,在每个阶段都有无数条路,无数个岔路口区选择,每一条路前面都是漆黑的,每条路的.路程都不同,所用的时间也不同,都希望择优,可那条路只有一条,既然前面的路都是漆黑的,那就赌一把,就算路上有荆棘,就算没有机遇与好运作伴,就算时间比别人多一倍,但当我们走到路的尽头,再去回头看时,回想起那条路的时候,那些基石下面铺的不再是我们的情绪,不再是回忆,当日落时,躺在那里,问自己,自己的内心起码可以清清楚楚的告诉自己,今天我努力了,今天我赢了时间。
既然我们都是来这个世界受苦的,那不如让这些苦让这些痛,痛得更深一些,时间给了我生命,同样有一天它会带走我生命,来的时候自己是一张白纸,希望当真正再没有办法和时间赛跑时不再是一张白纸,可以用自己的画笔填满整个的册页。
星期三,我跟爸爸姐姐去了青海湖,听说青海湖占地面积快有濮阳市那么大了,我好期待。到了青海湖,我先看了青海湖简介,青海湖位于青海省境内,它是我国最大的咸水湖,也是最大的内陆湖。
青海湖在藏语的意思是‘青色的湖’。它的四周被四座高山所环抱。从山角下到湖畔是一片茫茫草原,草原上绿油油的,像铺上了绿色的地毯。草原上牛羊成群,一些牛羊在低头吃草,好像永远吃不饱一样。还经常会有成群结队的牛羊过马路,有时它们排着整齐的队伍,像过马路的小学生。草原上牧民的帐蓬星星点点,像许多‘白磨菇’点缀在青山绿水之间。
我们去的时候,正是油菜花开放的季节。在路旁边,有一大片一大片的油菜花,它们非常像是地毯上的美丽图案。
青海湖的水跟大海一样,是蓝色的水,远远望去,分不清哪儿是天,哪儿是水。我们走近看湖水清澈见底。这青海湖的水很有层次,第一层是青绿色,第二层是淡蓝色,第三层是深蓝色。我用手沾了一下水,又在嘴里吃了一下,真是咸的。
青海湖,真的太美了,我好喜欢青海湖,我还沉侵在湖的美景之中,姐姐在叫我,姐姐说我们还要去下一个景点,我好舍不得走,我大声的喊了声青海湖我喜欢你,等有时间我还会来看你。
离高考只有一个多月了,我突然感到了一种紧张与焦虑,夜里无眠,看着白色的月光照在窗台上,夜风拂过,我想起了爸爸妈妈,想起了老师,想起了同窗好友……
昨天爸爸妈妈又打电话来了,一个劲地问长问短,我深切地感受到了爸爸妈妈对我的期望。十八年来,爸爸妈妈对我的爱是我一辈子都回报不完的。在学习和生活中,他们总是鼓励我、支持我,给了我巨大的动力。上学以来,我总是积极地参加各种活动,尤其是演讲比赛,每次比赛前爸爸妈妈总会打电话为我加油,当取得好成绩时我也总是第一时间告诉他们,我知道这是对他们最好的报答。爸爸妈妈也有对我很严厉的时候。当我在外闯祸回到家时,他们少不了对我进行严厉的批评,但同时我依然能感觉到他们对我的宽容,正是他们的宽容和无私的爱让我时刻告诫自己改正错误、努力学习。我知道爸爸妈妈为我付出了很多很多,他们不求回报,只求我能将成熟、自立留给明天。
“老师是世界上最无私的工程师”,上高三以来,我真切地理解了这句话。为了让我们不把遗憾留给明天,希望我们能在高考中取得好成绩,老师孜孜不倦地给我们讲课、讲习题,讲到我们都懂了为止。面对接踵而来的考试,我们也曾感到厌倦和苦闷,但一想到我们每人一份试卷,老师就得批五十多份,我们就不觉得自己累了,老师才是最辛苦的呀!老师让我们留给明天的.是高考的胜利,是深厚难忘的师恩!
一个多月后就要高考了,昔日的同窗好友就要各奔前程了,尽管心中有千般的不舍万般的无奈,终将化为一句:“朋友,珍重!”曾经在伤心的时候我们相拥而泣,在高兴的时候我们的笑声传到了七里外;曾经我们因鸡毛蒜皮的事也吵过闹过,但终在彼此的真诚中和解。在这些哭声、笑声、吵闹声中,我们的友谊之花越开越盛。三年的同窗岁月转眼就要结束了,少不了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚情谊,也少不了“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的悲凉,作文网《师恩难忘作文》。飘逸的柳絮带走了我们的歌谣,嫩黄的菜花儿把我们嬉戏的脚印藏好,但我们留给明天的还有彼此的牵挂和那份珍贵长存的友谊。
临近高考了,我会更努力地学习的。我要将成熟自立、高考的胜利、难忘的师恩和珍贵的友谊留给明天。感谢爸爸妈妈无私的爱,感谢老师谆谆的教诲,感谢好友们的真诚,亲情无价,师恩难忘,友谊长存!
老师,是多么的神圣。三尺讲台,装不下老师对学生的盈盈热情,一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照。从小到大,老师是我们很熟悉的人,他们关怀我们的生活,关心我们成长,也帮助我们学习成才。师恩深切,终生难忘!
记得那一次,是我上二年级的时候,我和同学们正在写作业。写着写着,我感觉累了,便扒了下来想休息一会儿。可是我看看四周的同学都坐端正地写作业,而且老师也在那边向我投来温和的目光,我低下头又继续写了。没多久我还是扒下去了,可这次我没有停下手中的笔。突然一只温暖的手轻轻地抚摸着我的头,说:“小琚明,怎么了?身体不舒服吗?写字一定要注意‘三个一’哟!如果想写好字,就得坐端正了。”我扭头一看,原来叶老师正和蔼可亲地对我说着,并亲切地看着我,随之还耐心地给我做起了示范动作……看着老师的举动,一股暖流不由得涌上心头,我的心扑通扑通直跳。我万分激动地对老师说:“老师,我,我没不舒服。我知道自己怎么做了。”说着,我便立刻直起腰杆写作业,顿觉得浑身充满了力量。望着老师走上讲台的身影,感激之情不由得在心头荡漾……
从那以后,我牢记老师的谆谆教诲。写字姿势正确了,字也写得非常好,镇钢笔字大赛中,我还获得了一等奖,并且年年还是三好学生呢!现在我已五年级了,我深深地知道:这五年来,我的点滴成绩都与老师您的心是分不开的。谢谢您,老师!
敬爱的叶老师,我爱您!您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲的精神,也有一颗金子般的心。粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您兢兢业业,无怨无悔,您对我们的情和爱深似大海,高于蓝天!您的教诲之恩,我终生难忘!在教师节来临之际,我在此祝福您:节日快乐!
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