课上是老师课下是朋友的作文(是老师也是朋友的小作文)

课上是老师课下是朋友的作文(是老师也是朋友的小作文)

首页写人更新时间:2024-05-15 16:14:18
课上是老师课下是朋友的作文(是老师也是朋友的小作文)

课上是老师课下是朋友的作文【一】

也许大家感到很疑惑吧!上课了还这么吵,那还得了,难道老师不管吗?呵呵,实话告诉你吧!其实这节课正是同学们期待已久的\'大学生支教交流课!这不,支教老师刚说:“大家有什么烦恼的事?”育仪立即说道:“我太矮了,同学们都叫我矮冬瓜怎么办?”因为老师知道我的理想是当“心理医生”,便就让我来替育仪调理一下。

于是,我装成一个医生的样子,对育仪说:“没关系,你可以跳跳高”。我一说完,荣杰同学马上争着说:“可以把彩凤的腿割一截给你,人家现在医疗多么发达呀!”“哈哈哈……”因为彩凤同学是班里长的最高的。

就这样,一个个你一言我一语地出谋划策,有趣极了,可就是有点太吵了,大学生支教www。99zuowen。com老师简直镇压不住,于是生气说道:“再吵,等一下你们还这样吵,被那个整天在这里转来转去的那个人听见了,看你们怎么办!”我连忙解释:“那个人是我们的班主任呀!”“哦”永泓立刻接着说道:“那个人刚走进去了!“全班又是一阵哄堂大笑……

嘻嘻,“天天笑一笑,烦恼全跑掉!”这就是同学们最喜欢的支教交流课的魅力所在,唉,要是每天、每节课都有这样的欢声笑语,而不是长期只面对着枯燥的语文和数学,那该有多好呀!

课上是老师课下是朋友的作文【二】

下午我和妈妈一起来到游泳馆,上次我没有学会,这次我一定要努力学习,争取更早让妈妈带我去奥林匹克海世界玩。

我一进游泳池那儿,就看见老师拿着一根很长有棍子,像赶鸭子似的`,一会赶赶这个,一会赶赶那个。我先在岸上做了做准备工作,然后就拿上漂浮板,系上漂浮带下水了,一下水我学得水凉冰冰的,我好不容易适应了水温,然后开始做蛙泳的动作,开始老师用杆子一直带我,后来,慢慢自己游,没过一会,我就能自己前进一个来回,两个来回.....

我喜欢游泳,虽然今天也没少喝水,但我很高兴,因为我今天有点成绩了。

课上是老师课下是朋友的作文【三】

您好!

我从天印小学转走也快两年了,那里有我四年的回忆,虽然,已经过去那么久了,但在那里的回忆仍旧是记忆犹新。

这里有您一样好的`老师,和我们班一样热情的同学,我真为我的幸运而感到高兴,转到另一个学校还能遇到这样好的老师和同学。

现在,我的学习成绩也提高了不少,字也写得好多了,我是不是有很大的进步呢?

在一年级的时候,我和同学们正在操场上玩“冰糕猫”,在不知不觉中,我跑到了学校的植物园中,不小心踢到了一块石头,一下跌倒在地上,当时,我只感觉到一个地方特别疼——膝盖。我慢慢的爬起来,发现膝盖鲜直流,伤口上面沾满了泥沙。我便哇哇大哭起来。感到身边是一片黑暗。

这时,我感到有一道光芒正在靠近,缓缓地靠近,那道光芒不是很强烈,也不是很微弱。这时,在我耳边想起了一个温柔的声音:“廖双妮,怎么了?怎么哭了?”我抽泣着说:“卢老师我的膝盖流了,真的好疼!”“好啦,好啦,不哭了,不哭了,啊!老师带你去医务室。”说完,卢老师就抱着我去了医务室,边走还边安慰我。

在学校医务室里,洋溢着一股浓烈而又难闻的药味儿,我感到很不舒服。当校医清洗我的伤口时,我一是疼得“泪流满面”。当校医用酒精给我消毒时,我哭得更加厉害,那种疼痛根本让人无法忍受,更别说我们这样的小孩儿。卢老师看我这样痛苦,说:“忍住,忍住,一会儿就好了!”就在这时,他把同学送她的棒棒糖也都给我了。

我还记得,在我三年级的时候,那正是在上语文课,我的肚子突然剧痛起来,痛得我倒在地上打滚儿,卢老师看到这一现象,就连忙背着我去了医院。

来到医院之后,卢老师把我轻放在排椅上,忙里忙外的帮我办手续,检查之后,医生说是胃凉,说完卢老师便松了一口气。之后小跑去给我拿药。

那时之见卢老师呼呼喘气,还把我送回家。(

当卢老师把我送回家时,刚踏出门槛我悄悄地告诉外婆,是卢老师亲自把我送到了医院,还付了医药费。话音刚落,外婆便飞奔出去,我也跟着出去了。

不一会儿,我们就赶上卢老师了,外婆掏出了钱,就硬塞给了卢老师,可卢老师硬是不要,说:“廖双妮是我的学生,给她付医药费又有什么呢?”外婆想了一想,说:“卢老师,让您破费了,下次可别再这样了!”

经历这些是以后,之后还经历了一些事卢老师在我心中也不再是老师,而是一位朋友,一位只会为别人奉献的朋友,一位忘我的朋友,这种无私和忘我的精神,真是叫人敬佩。

朋友,我是第一次这么叫您,希望您以后也为自己想想,行吗?但是,我永远知道,也永远记得,您有着花一样的美丽容颜,更有一颗花一样美丽的心!

祝您:

身体健康,青春常驻;全家平安,天天快乐!

转走的学生:廖双妮

3月13日

 

课上是老师课下是朋友的作文【四】

第一场比赛开始了,对方实力很强,以迅雷不及掩耳之势用3:0的战绩把我们打下场。“我们应该盯人,来,你盯他,你盯他,你来抢篮板。”我们意识到了自己的\'失误,开始了战术分配。

终于,球到我方队员手中了。我迅速地防住对方的一名球员,视线就一直在球和那名球员之间徘徊。突然,球横空飞来,我伸手一捞,哈!拿到了,我赶紧把球运出了三分线——不好,对方的一名球员要来抢,我一个转身绕过了他,随即又来了一个三步,哎呀,没进。篮板也让对方抢去了,我只能挡在了拿球的对手面前,他想来一个左突右闪,没闪过,又想直接投篮,我奋力一跳,用手一压,盖帽成功。我又冲进内线,想投个三步,可有人要盖我,我灵机一动,一转身,把球传给了队友,他再投一个三分,球进了!

我爱篮球,也感谢学校能给我们开放这么一个平台,使我们多方面发展。

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