五年级作文令我骄傲的一个人【一】
??敬佩的一个人-五年级-写人她留着短卷发，睿智的大眼睛，瘦弱的身材，讲起课来却又特别有劲儿，她就是我最敬佩的人，非常认真负责的语文老师——李老师。
这学期一开学，李老师就开始找我谈话：“茹心，你的字写得太小，不舒展，如果能写得大气一些会更好看。听了李老师的'话，我极不情愿，心想：字小一些又不是什么错误。于是，我怀着侥幸的心理，在写作业的时候又把习字本潦草地写完了，完全没把李老师的话放在心上。
第二天一早，我就看到李老师伏在桌上，埋头在一堆习字本里批改着。只见她时而欣喜，时而皱眉，时而看看我们，突然她翻到了一本作业，我看她在上面圈圈画画，她又看看封面的名字，这时她的目光移向了我，我心里咯噔一下：难道我写错了？“茹心，过来一下。李老师的声音听起来和往常不太一样，我赶紧跑过去一看，习字本上全是一个个红圈，“你这字怎么越写越小？昨天不是才让你写大点吗？“老师，我的字没写错，而且我写不大啊。我委屈地说。
这时，李老师摊开另一本作业，“你看，这两本作业有什么不同？我仔细一看，顿觉惭愧，那本作业字体适中，看起来既舒服又清楚，对比之下，我的字因为太小不仔细看都看不清。“现在你明白为什么让你把字写大点吗？听了老师的话我眼泪都快落下来了：“李老师，我一直写字都这么小，没写大过，我不知道怎么写？“来，我教你，字的占格要在正中，写之前先把字的结构想好，大小要匀称。说完李老师扶着我的手，和我一起在写字本上写了“练习两个字。
李老师的手很暖，她带我写出字我至今难忘。我一直认为字写的是否美观不是什么大事，但李老师却在这件事上如此的认真，这让我看到了她的耐心和负责。
这就是我最敬佩的李老师，以后每做一件事，我都要像她那样认真、负责、有耐心。
五年级作文令我骄傲的一个人【二】
星期六下午，妈妈笑着我说：“我送你一件东西”。我一看，原来就是我梦寐以求的自行车，我高兴极了。心想：我终于可以像其他的小朋友一样来回上学骑自行车了。
开始学自行车了，我小心翼翼地做到车子上，可刚做上去，我就摔了个四脚朝天。这次我接受了教训，首先把车子扶稳，遛了一段距离，然后我骑了上去，车子开始摇摇晃晃的`向前行走。我内心狂喜，我会骑自行车了。可没过几秒钟，就感觉车子变的不停使唤，左右摇摆起来，没法控制，差点撞到墙上。我又试着骑了好几次，都失败了，心想：学车这么难，我不学了。
就在我想放弃的时候，妈妈突然给我说：“做什么事情都要有恒心，要坚持下去，‘滴水穿石’你不是读过吗？小小的水滴都能把石头滴穿，何况只是学个车子呢？”听了妈妈的话，我恍然大悟，这次按照妈妈给我说的骑车要领，我一次次的练习起来，尽管又摔倒了好多次，但是功夫不负有心人，我终于学会骑自行车了。
学会了骑自行车，既让我感到骄傲自豪，同时我也明白了一个道理：无论做什么事情都能半途而废，要持之以恒、坚持不懈的做下去，只有这样才能成功。
五年级作文令我骄傲的一个人【三】
他不仅长得可爱，还非常调皮，经常把我们班同学何老师逗得大笑不止，记得有一次，老师给我们讲《草船借箭》，讲完后，老师让我们自读课文，读了一半他突然对我说：“嘿，你知道诸葛亮失算了，没有借来箭，会怎么对周瑜说吗？”我回答说“不知道。你知道啊，你说说我听听。”“嗯，他会对周瑜说‘我逗你玩呢。’”他说完后逗得他前后左右和我都大笑不止，老师看到后，走过来问：“怎么了？你们在笑什么？”我们只好把事情的前因后果告诉了老师，原以为老师会批评他，没想到就连老师听完后也哈哈大笑，还夸他有想象力，长大后有可能当作家，被“夸”过的同桌被弄得满脸通红，还对老师说：“下次再也不这样了，一定遵守课堂规则。”老师没有责怪他。
这就是最令我难忘的一个人，虽然早已经换坐了，但还是令我难忘。
