怎么写作文才能避免千篇一律【一】
8月20日一大早，我们就来到千岛湖的大游轮上，这艇游轮是国内最大的游轮叫“伯爵号”，伯爵号真的很大，有一到五层，上面有餐厅，客房、娱乐厅、演艺厅、观望台。经过二十多分钟的航行，我们换到了小的游轮上到第一个岛上，在小的游轮上，听到导游的介绍，千岛湖有一千零七十八个岛，水域面积有九十八个西湖那么大。
过了一会我们到达了千岛湖其中一个岛——锁岛。这个岛上有各种各样的锁，有古老的，也有很现代的，锁岛上还有一个大鱼塘，里面有很多的大鱼，五颜六色，非常漂亮。因为千岛湖的水非常清澈，没受到任何污染，鱼儿才能在湖中畅游。
我们还去了状元岛。因为这个岛上有一座状元桥，它是一座吊桥。导游说了一个故事：有位秀才在状元桥上摇三摇，结果科举高中，以后用来比喻人在状元桥上走三回，必能升官、发财、保平安！我听完故事，哈哈大笑的同时，猛地冲上状元桥，向桥的另一个方向跑去，状元桥剧烈的晃动起来，十分害怕但又很刺激。
千岛湖真的是太美丽！
怎么写作文才能避免千篇一律【二】
1.学生根据训练题目，畅所欲言，谈谈自己的认识或想法。
2.教师结合学生的发言进行解题：
A题：
是写一个故事，故事的主角是“我”。写作本文时要注意把故事的特点体现出来——故事注重情节，要写得曲折动人；故事的语言比较接近口语，要通俗、亲切、自然。
B题 ：
写作本题注意，第一，要写新鲜事。所谓新鲜，不是去猎奇，去编造离奇的故事。而是去认真观察生活，观察的面广一些，点深入一些，写出那种能给大家带来 新鲜感的事。因而，学生必须在选材上多下功夫。（注意培养实事求是，言之有物的文风）第二，事情的来龙去脉要写清楚。这就要求把记叙的六要素交代清楚，把事情的“起因、经过和结果”写具体，写清楚。
怎么写作文才能避免千篇一律【三】
从湖南某市一万多份作文的卷面来看，字迹完全看不清的多达５００份以上，勉强看得清的占１／３，真正称得上美观的试卷只有３％。主要有三种情况：一是少部分同学对于汉字的书写特点没有掌握，不会写字；二是有些同学虽然态度端正，但由于平常没有注重练习，写出来的字不是东倒西歪，就是参差不齐，无法辨认；还有一部分同学字写得不错，但由于书写基础不太好，书写时缺乏耐心，以致字迹潦草。从评分看，书写分一般占４分，但它给作文带来的损失远不止这个分数，阅卷老师反映，对于无法看清的文章，评分是同类文章中最低的，６０分作文评分一般在２０—３０分之间。相反，少数书写美观的作文，文章没有太大的特色，但评分往往比同等文章要高出２—４分。
怎么写作文才能避免千篇一律【四】
暑假，我和爸爸妈妈一起游览了风景秀丽的千岛湖。
首先来到了状元岛。这里有一把把形状各异的锁，锁上寄托着游人的祝。其中开心锁广场上屹立着一把巨锁——平安锁，据说只要投一枚硬币，许下一个心愿，就能一生平安。我连忙向妈妈要了一个硬币，虔诚地投了进去。
下了岛，走在鱼乐桥上。哇，前面围着一大堆人！我迫不及待地赶了过去。原来是游人在逗鱼呢！只要你一撒下食饵，鱼就会争先恐后地抢着吃。两边的游人不断地撒食饵，鱼儿忙得不可开交，一会往这边赶，一会儿又涌向那边，嘴巴一张一合，煞是有趣。
来到月牙岛，可以看到各种各样的鸟。于是我又去逗鸟。起先鸟儿看着我手上的食物，就是不肯吃，我有点急了。旁边的导游阿姨告诉我，不同的鸟要不同的食物。哦，原来如此。我换了食物，小鸟才小心翼翼地靠近我，快速地啄了一口，我开心极了。不过有点遗憾，没有看到孔雀开屏。
我们还在神龙岛上看了惊心动魄的蛇王亲吻毒蛇的表演，毒蛇“秒”老鼠，但是在我看来，这不是被“秒”，而是被折磨而，因为秒了好几下。
时间过得很快，要回去了，我依依不舍地离开了千岛湖。
怎么写作文才能避免千篇一律【五】
千岛湖是我永远忘不了的一个游览胜地，因为那里风景如画，湖水清澈见底。下面我就给你介绍介绍。
千岛湖原名为“新安江水库”，它为于富春江与新安江的江海交界处，它原本是一个叫淳安县城，后来因为国家发电需要便填补了这个县，但那里的山头却永远露在了水面上，成了一座座岛屿，所以叫“ 岛湖”。
现在我来说说岛吧！在“ 岛”之中有一个名叫锁岛的小岛，一进大门便能看到一条巨锁，上面有许多小锁，原来，人们到店里买一种特殊的小锁，然后对着大锁许个愿，再将小锁锁在巨锁上再将钥匙扔进湖里，你的愿望就会“实现”，你说神不神？还有一个更好玩的地方，一把大锁边上有一个类似打气的气筒，然后用力向下压，锁的扣就会旋转180度，一放压气筒锁扣又会自动回来。其次还有“鸟岛”“蛇岛” …… 小 荷
再说说湖吧！千岛湖的水清澈见底，如果你有一个水瓶就可已盛一点湖就会发现湖水十分透亮，喝下去有一种甜甜的感觉，十分清凉。
听了我的介绍，就赶快去吧！
怎么写作文才能避免千篇一律【六】
考场作文时间性特别强，一般五、六百字就行了，这就要求我们能够迅速切入主题。虽然不要求同学们写出“虎头”的效果，但简洁明了是最起码的要求。考场作文中常见的问题有两种：一是没有注意文章的布局，随心所欲。一篇以《感激》为题的\'中考作文，一位同学用四个自然段，写了同学、老师对自己的关心与帮助，到结尾时才出现一些让人感动的画面，这样，文章就显得主次不分，情节不集中，这类文章一般只能评为三类或四类文；二是一些写作基础较好的同学，总想把最好的内容、最美的句子全写下来，出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。一篇题为《享受家庭的乐趣》的中考作文，第一段就用了２００多字的景物描写，语句虽美，但由于没能抓住重点，文章还是落入了三类文的行列。
