我眼中的马小跳作文400字【一】
假如我是马小跳，我上课会认真听讲，积极回答问题，不像以前，想都不想，就脱口而出，通常会使同学们哄堂大笑，还被请去老师办公室“喝茶”。
假如我是马小跳，我不会再被“五指山”一样重的作业给压扁，而是奋发图强，就算是写到深更半夜，我也不“投降”。不像以前，动不动就“投降”，第二天又被请去“喝茶”。
假如我是马小跳，我不像以前，一下课就一蹦三尺高，像一阵风似的冲到教室门外，又吵又闹，有时还做恶作剧。我会准备好下一节课的书，然后复习一下上一节课的内容，把不会的记到本子上，然后去问老师。
假如我是马小跳，上课了，我会端端正正地坐好，等待老师到来，让同学们刮目相看，不像以前，老师没来，就像“孙悟空大闹天宫”似的，就差飞起来了。
假如我是马小跳，我一定成为朱婧版的马小跳。
我眼中的马小跳作文400字【二】
在暑假里，我看过读过很多书，有：《三毛流浪记》、《三国演义》、《淘气包马小跳》等等，今天我要为大家介绍的是《淘气包马小跳》。
这本书讲了，马小跳的奶奶家在野生动物保护区，热爱动物的马小跳，在这里度过了一个难忘的暑假。他帮猴子减肥，用"鸡给猴看"的妙计，吓退了到处捣乱的野猴子;他发现村民在夜里捕捉国家二级保护动物穿山，便跑到专卖野生动物的野味餐厅，将关在那里的娃娃鱼等多种野生动物全部放生了；他还发现在一座黑暗的小屋子里，关这一头黑熊，他机智地将这一情报传到“黑熊保护中心”，这头被折磨了11年的黑熊成功的被拯救了出来。
故事虽然是故事，在现实生活中我们不会遇到这样的事，但也教会我们懂得了一个道理：对动物要有爱心，因为他们是人类的朋友！不可以利用动物为自己谋利，而应该去尽力的帮助他们，使他们生活的更好，更长久。
我眼中的马小跳作文400字【三】
太阳暖烘烘的，看着看着，我的眼皮打起了架……突然我一个激灵，今天我不是约好和唐飞、张达、毛超去郊外游玩吗？我立即跳了起来，赶紧去约好的地点和我的党碰头。在去郊外的路上，我和唐飞、张达、毛超肩并肩手拉手地走着，哼着小曲，一会儿站在路旁的大石头上，手搭在额头上向远眺望；一会儿又坐在绿油油的'草坪上，吃点儿零食，让饿扁的肚子不再咕咕叫。一路上欢声笑语，我们终于来到了美丽的郊外。这儿的风景真迷人啊！湛蓝的天空像一块覆盖大地的蓝宝石，已被秋风抹拭得非常明亮，几朵棉花似的白云在上面悠闲自在地飘啊飘。明丽的太阳在空中展现出它灿烂的笑脸，将和煦的阳光泼洒在我们身上。远处青山环绕，树木葱茏，细长悠远的小溪依偎在青山身边，一直流到很远很远的地方。我们躺在铺满野花的草坪上，摘下太阳帽，拔根草叶衔在嘴里，吹起口哨。
突然张达喊了起来：“快看！那儿有只漂亮的鸟儿！”我们顺着喊声望去，一只身披五颜六色毛色的鸟儿站在枝头，欢乐歌唱。“我们给他喂点食吧！”我开心地叫着。话音刚落，张达就从包里抓起一大把咸化饼干，示意唐飞把饼干碾成碎粉，然后，他猫着腰，蹑手蹑脚地把这些饼干屑轻轻撒在鸟儿下方的草坪上。果然，不一会儿，鸟儿就嗅着香味儿从枝头飞下，啄着地上的饼干屑。毛超见了，也赶紧抓起一大把饼干屑去喂鸟儿。喂着喂着，张达发现饼干盒里一丁点饼干也没了，就马上准备把盒子往外扔。我一见，立即大声喊道：“张达别扔！不要破坏这美丽的环境！”张达一听，急忙把盒子放下来，吐了吐舌头。大伙儿见他脸红得从额头一直红到耳根，就笑着说：“哈哈！张达知错就改还是个好孩子！”
“天！醒醒！小心着凉！”忽然，我被妈妈的叫声吵醒了，睁开眼一看，原来自己竟躺在摇椅上睡着了，哦！原来是场梦啊！我从摇椅上跳了起来，笑了，虽然我不是真正的马小跳，不过我也可以像马小跳一样，做一个既淘气可爱又有责任心的好孩子！
我眼中的马小跳作文400字【四】
今天我读了一篇文章《一件马小跳想入非非的事》。
这篇文章主要写得是：下午放学后，马小跳正想和他的朋友去玩，还没走出校门，就被路曼曼叫住了。路曼曼说老师叫马小跳去办公室。马小跳没当回事，自己来到办公室，秦老师见面就问他，今天又犯了什么错？马小跳为了尽快逃走，一连承认了三个错误，但老师说还有一个。马小跳发誓说没有了。秦老师让他把路曼曼的本子交出来。“我没拿她的！”马小跳活不承认拿了。可秦老师却认定是马小跳拿的，因为上面记的都是马小跳的表现。马小跳反复解释，秦老师就是不听，还让马小跳回去写检查。第二天，毛超承让是自己拿的.小本子。马小跳多么希望秦老师和路曼曼能承认错怪了自己，可两个人并没有向马小跳认错。
读了这篇文章，我心里很沉重，为马小跳感到很委屈。不禁想起了我与同学之间的事情。
有一次，我的橡皮忘带了，就借同桌的用了一下。可到了下午，那个橡皮却不翼而飞。她说：“一定是你拿走了，你自己用去了。”我争辩：“我没拿你的橡皮。”“不是你是谁！又没人借我的橡皮！”“不是我拿的，就不是我拿的！”接着，她告诉了老师，刚到老师办公室，老师就命令我：“把橡皮交出来！”我急得快哭了，心想：老师，你为什么不问青红皂白就冤枉我呢？我带着哭腔辩解道：“不是我拿的。”这时，同桌匆匆忙忙的直奔过来，气喘吁吁的告诉我们橡皮找到了，是掉在地上了。接着，她不停的向我道歉。老师的神态变得慈祥了，来到我身边，轻轻地抚摸着我的头，也向我道了歉。顿时我的泪流下来了，那泪里既有委屈也有快乐。我想，我真幸福，我得到了尊重，我比马小跳幸运多了。
掩卷沉思，我们都应该得到平等的尊重。看待一个人，不能戴上有色的眼镜，自以为是，应该去尊重每一个人。只有平等的尊重，我们才能拥有健康、和谐、完美的童年！
我眼中的马小跳作文400字【五】
暑假，我读了女作家杨红樱写的小故事《淘气包马小跳》后，深有感触。
书中主要写了马小跳，秦老师，丁文涛，唐飞，毛超，张达，夏林果，还有王天娇等，他们每个人个性鲜明，可爱极了。
我最喜欢马小跳，他很诚实，勇敢快乐，有爱心，有责任感，感做感当，还有就是特别的幽默。我想他长大后一定会是一个谈吐不烦的还男子汉，他很调皮，人如其名，他最突出的就是去竞选“超级市长”，他的三个铁杆哥们唐飞，毛超，张达团结一致，帮马小跳拉了很多票，他居然顺利地竞选上了。
丁文涛是个学习优异的男孩，他很喜欢教训人，尤其是在他生气的时候是最会教训人的，他的口头禅是“我告诉你”“你懂不懂”。路曼曼学习也很好，活泼，大方，乐于助人，路曼曼有时回和别人打赌，却总是输。秦老师是个有责任心的好老师，他关心每个孩子，希望个个学生都能成才。
他们是一群多么可爱的小朋友啊，我从他们身上学到了许多东西，在学习方面我要向丁文涛和路曼曼学习，我也要想他们一样健康快乐，努力生活。
我眼中的马小跳作文400字【六】
我看了一本叫“淘气包马小跳”的书，是讲马小跳和他的好朋友建成了一个跳跳电视台的故事。
有一次，马小跳听到班主任戴老师说：“这个星期可以去动物园玩” 。正好，马小跳去动物园想拍几部动物的短片，他拍出了两个以《大猩猩请不要抽烟》和《让小老虎回到妈妈的身边吧》为主题节目，节目放出来后，打破了观看纪录，节目让许多人深受感动。
马小跳和他的伙伴一起努力，跳跳电视台成为大人和小朋友最喜爱的频道。
看完这本书之后，我明白做事一定要认真，要努力，要团结，才能做好每一件事情。
我眼中的马小跳作文400字【七】
马小骥，哦不，马小跳为什么爱玩，会玩？为什么能玩的花样百出？能玩出聪明与机智？那是因为马小跳有一个当玩具设计是得贪玩老爸一马天笑。这个怀有童心的爸爸，有着非凡的想像力和创造力，他从马小跳身上获得灵感，设计出金牌玩具跳跳娃，成为享誉全球的金牌玩具设计师。他不仅是能跟马小跳玩到一起的伙伴，还是马小跳成长道路上为他排忧解难的知心朋友。
童心是什么？有人说世界上最美的花是微笑，世界上最单纯的心是童心，世界上最快乐的人，就是拥有童心的人。马天笑先生就是这样的“小朋友”。快乐是一天，不快乐也是一天，他干脆选择了在欢声笑语中度过。面对秦老师，马天笑点头哈腰，就像一个没长大的孩子。面对马小跳，他们俩一起玩，玩得开心，玩的真实，这就是童心。
童心是什么？童心是通往大家心灵的道路。只有拥有童心的人，才更加真实。像马天笑这样童心未眠的人，往往容易成功，置于秘诀吗，就在他自己身上：比如真诚，比如想像力和坚持性，最重要的是童心，只要持有它，什么事业、学业、朋友这些眼就触手可得。童心方使人心灵丰满而充实。
童心是什么？童心是我们在成长道路上不可缺少的东西。而现在恰恰相反，几乎没有人关心这至关重要的因素。童心这两个连我听起来都是这样的陌生，又有谁能够真正领悟他呢？所以现在，我们要把它当作一种学习，一种和听课读书做也同样重要的学习。
正如刘禹锡所说："诚天性之潜感，顾童心兮如疑。"童心是快乐的象征，正是新时代的萌芽，让我们为了快乐也为了童心和自己，勇往直前吧！
