跟你说说我爸妈作文【一】
让我说声“谢谢你”
我是一座城市，一座污浊不堪的城市。
每天都有数以万计的车排出尾气;数以万计的人在我身上留下垃圾;数以万计的噪音散播在空中……
此刻，又有一片树林倒下，随之站立的是一座座钢筋混凝土的“森林’。此刻，又有一条小河不见了，取而代之的是一池“五彩斑斓”却又散发着恶臭的水。此刻，又有无数口香糖和各种污秽物在我身上留下了难以消除的印记。此刻，大大小小灯红酒绿的夜店一齐发出不堪入耳的噪音。
谁来拯救我!?清洁工固然是有点，他们不分昼夜、风吹日晒、刮风下雨，每天风尘仆仆奔波于大街小巷，努力地清洁着肮脏不堪的我。可这那又能赶的上垃圾制造的速度?他们奉献着自己那一点微薄的力量，拿一点微薄的薪水……
还是需要人类自觉一点啊!
我还是看到了一点点光明和希望。
每天都有数以万计的公益广告播放，为的是让人们随手捡起垃圾;每天也有数以万计的人捡起垃圾投进垃圾箱;垃圾场也在昼夜辛勤运转，处理和回收垃圾……
等等!有一个场景击中了我。
那是一个还不满五岁的小女孩，身着光鲜绚丽，却陪在一个衣服上打满了补丁，捡垃圾的老太太身边，和老太太一起捡垃圾!很快，她的行为感动了路人，越来越多的路人开始清扫这条大街。太好了!我终于有救了!
我相信，不久后，人们就会把我变得清洁美丽，让我的上空变得更蓝!
小女孩的无意举动，感染力那么多的人，是冷漠的心变得温暖起来……
小女孩，让我说声“谢谢你!”
跟你说说我爸妈作文【二】
我们步入初中一年多了，在这个大家庭中，有酸，有甜，有苦，也有辣，它们就像汹涌的潮汐，一次又一次涌上我的心头，有一波波褪去，不过，我们永远也不会忘记那次潮汐，因为它带给我们的不止是震撼和吃惊，还有复杂和微妙的感觉。
还记得第一天走进初中校园吗?那是怀着忐忑、不安、急躁的心情走进来的，我还记得，那是一个风和日丽的早晨，带着憧憬与期待来到了教室，遇到了一位和蔼可亲、美丽大方的老师，在一个陌生的环境下向我们介绍她自己，是她带我们走进了知识的殿堂，是她带领我们遨游了书海，是她带领我们参加了一次又一次的比赛，老师，让我说声谢谢你!
初一的那次运动会更令我难忘，虽然我没有参加任何比赛项目，那些拼搏的运动员凯旋归来时，给他们一瓶水，消除他们的疲惫，也让我感到由衷的满足。还记得今年，我们换了一位体育老师，在跑步过程中我不慎受伤，是同学陪我一直慢慢的走到教室，一股暖流顿时涌上心头，同学，在我的成长过程中，少不了你们的安慰和关心，让我说声谢谢你!
“书是人类进步的阶梯”，步入初中一年多以来，生活中自然也少不了书的陪伴，每每在宁静的午后，读上一本书，能让你感受到身心的放松，每每在夜深人静的`夜晚，捧上一本书，能让你感受到精彩与愉悦，书是人类的精神食粮，在我的初中生涯中，书一直伴随着我的成长，有苦恼时，书能令我心情愉悦，勇敢的悟空，神机妙算的诸葛亮都在我的心底烙下了深深的印迹，书，感谢你的陪伴，让我说声谢谢你!
初中一年多以来，就是老师，同学和书给了我支持和力量，他们使我的生活安静而闲适，充实而从容，时至今日，他们的一点一滴仍然永存我心中，就算潮汐褪落，但也在沙滩上留下了痕迹，老师，同学，让我说声谢谢你!书，让我说声谢谢你!
跟你说说我爸妈作文【三】
中国人不爱钱，注意这里的爱是爱惜的爱，老祖宗有句话说：钱财如粪土，仁义值千金。所以我们的钞票摸出来大多是皱巴巴的，残破不堪的。而且还视这样一举止为洒脱，接过找补的钱看也不看，捏成一团往裤兜一塞，一种“我乃挥金如土之人”的暗示就出来了。然而记得有这样一个事例，一个人来到香港，用人民币兑换港币时，人民币被银行小姐退出来，因为他的人民币是对折的。而当他将每一张抚平，又递了去，这次又有一半被点钞机拒收，原因很简单，在香港，钞票必须是平整而挺括的，又岂只是银行，连街边报摊和市场里的菜摊也是如此。若说是因为香港的富裕缘故，那连贫穷的泰国也是这样，这就不得不引起我们的'深思。爱护钞票虽然事小，但它是对他人—将接受这张钞票的人的尊重。而爱惜人民币，从大的方面来说，就是热爱中华人民共和国。
这里我并不想鼓吹什么明天起大家都拿个钱包将人民币小心翼翼珍藏起来，但就是稍微注意爱护一下人民币这小小事情，人人都可做到，却几乎无人做到┉这令我又想起了一条报纸上曾登过的报道：日本一个体育馆举行一场球赛后，全场几千名的日本观众竟没留下一张纸屑，一片果皮。而我们做的如何呢?这小小的不乱丢果皮纸屑的事情却反映了一个国家国民的素质。
当人们都在说为祖国做大贡献时，“一屋不扫，何以扫天下”的就浮现在我的脑海中。我们现在还小，说做大事干大业绩，这谈不上，那么我们就从小事做起吧，我们已入初中，面临的是一年后的中考，在经历二年的学习生活中，有许许多多零星的小事是要我们去做的：遵守纪律，认真听课，认真完成作业等等。正是这点点滴滴不起眼的小事才凝聚成一年后我们中考时的学识与信心。
跟你说说我爸妈作文【四】
微电影《我爸是城管》以学校为主场景，力图演绎学生及家长心理和行动上的转变历程，其中的演员基本都有生活原型。
影片制作方呼吁广大市民像爱护自家庭院和客厅一样爱护城市，从我做起，从小事做起，对一切不文明行为坚决说“不”。
跟你说说我爸妈作文【五】
一个城市就和一个人一样，良好、整洁的容貌会给人留下深刻的好印象，让人感到温暖舒适。所以，容貌对一个城市来说是十分重要的。看一个城市的“容貌”，就可以知道这一个城市的人的文化内涵、素质，就知道这个城市是否“文明”。
行走在大街小巷上，漫步在公园里，仔细地观察城市的每一个角落，以及每处公共设施。大多数角落一尘不染、干干净净;但是，一些角落里散乱着垃圾，苍蝇蚊虫飞舞。再看垃圾筐等公共设施，有的崭新如初，但也有的遍体鳞伤，几乎完全不能用了。
像这种乱扔垃圾、废纸和损坏公物的行为，大家一定要制止。本来一个良好的公共设施，你扭扭，他弄弄，有些小朋友往里面塞炮，炸一下。然后这个原本崭新的公物就损坏的越来越多。在公园里，地上十分干净，绿树成荫，鲜花盛开。可人群一来过之后，马上就变得到处是垃圾。
每当我看到这些行为，就让我感到不舒服，让我感到环卫阿姨叔叔的劳动成果不被有些人重视，让我感到美好城市面貌是靠大家努力才能获得。
然而，我也时常发现,有许多人把散乱的香蕉皮捡起并放进垃圾箱内。虽然，有一些人并没有养成良好的习惯，还是会破坏公共设施，随地乱扔垃圾，破坏城市的干净整洁。但是，文明的人总比不文明得多。
作为青少年，我也要去保护公共环境，用自己的行动影响他人，让大家都变得文明起来。以后，我一定要爱护公物，把垃圾扔进垃圾箱，见到废纸杂物主动捡起，看到他人损坏公物主动提醒......
我要为城市环境卫生奉献自己的力量，让自己变得文明，感染他人。大手拉小手，通过自己和大家的努力，使濮阳变得越来越美丽。
跟你说说我爸妈作文【六】
微电影《我爸是城管》是一部"小手拉大手"城市管理进校园的主题公益微电影。该片以学校为主场景，真实再现了部分学生的意识形态，真切反映了以家长为代表的社会中的城管生态，影片生动地演译了学生及家长心理和行动上的`认知转变历程。里面的演员基本都是真实的生活原型，把生活中的那份真实表现的淋漓尽致。而恰恰是那份真实客易让人产生共鸣。
所以，这是一部集思想性、教育性、艺术性、观赏性于一体的微电影。在此，我们也呼吁广大市民，让我们一起像爱护自家庭院和客厅一样来爱护城市，从我做起，从小事做起，对一切不文明行为坚决说“不”，为打造美好城市积极努力。
跟你说说我爸妈作文【七】
我爸是城管是一部"小手拉大手"城市管理进校园的主题公益微电影。该片以学校为主场景，真实再现了部分学生的意识形态，真切反映了以家长为代表的社会中的城管生态，影片生动地演译了学生及家长心理和行动上的认知转变历程。里面的演员基本都是真实的生活原型，把生活中的那份真实表现的淋漓尽致。而恰恰是那份真实客易让人产生共鸣。所以，这是一部集思想性、教育性、艺术性、观赏性于一体的微电影。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为一名小学生，我们要从我做起，从小事儿做起，从身边做起，从现在做起，捡起地上每一片纸屑，爱护花草树木，关爱小动物。让我们一起去寻找绿的世界，让我们的世界变得更加美好!
跟你说说我爸妈作文【八】
微电影《我爸是城管》是由兄弟单位拍摄的一部"小手拉大手"主题公益微电影。该片以学校为主场景，真实再现了部分学生的意识形态，真切反映了以家长为代表的社会中的城管生态，影片生动地演译了学生及家长心理和行动上的认知转变历程。里面的演员基本都是真实的生活原型，把生活中的那份真实表现的淋漓尽致。而恰恰是那份真实客易让人产生共鸣。
在此，执法君呼吁广大市民，让我们一起像爱护自家庭院和客厅一样来爱护城市，从我做起，从小事做起，对一切不文明行为坚决说“不”，为打造美丽桐乡积极努力。
