核心竞争力的作文题【一】
职业教育核心竞争力的提高有利于职业教育办学质量的提高，凸显职业教育办学特色，促进职业教育内涵式发展。因而，提高职业教育的核心竞争力有着重要意义。
首先，提高核心竞争力有利于提高职业教育的生命力。高等教育大众化时代的到来，高校连年扩招，每年都是史上最难就业季度，在重点大学、普通本科的挤压下，职业教育如果没有质量保障就难以在夹缝中生存，导致学生就业竞争力低下。
其次，提高核心竞争力，凸显职业教育的办学特色，是职业教育发展的基础。职业教育要想得到健康发展，关键是办出特色，并长期保持，职业院校的办学特色形成核心竞争力，使之在教育改革浪潮中立于不败之地。根据职业教育的人才培养目标和市场需求设置专业课程，依托行业发展，使学生学有所长。
最后，提高职业教育的核心竞争力有利于促进职业教育健康可持续发展。职业教育的核心竞争力不仅表现在较大的.教育规模和完善等方面，更为重要的是教育观念和教学管理水平。当前，职业教育要想提高核心竞争力必须以市场为主导进行专业设置，建设教师队伍，转变教学方式，促进职业教育内涵式发展。
核心竞争力的作文题【二】
"责任心铸造高品质"是一句很普通的广告语，有强烈责任感，不敷衍、不推卸责任的中层管理者是企业的栋梁。当下属犯了错的时候，中层管理者应该勇敢地承担自己的责任，视责任如生命。对集体负责、对工作负责，对上级和下属负责，其实恰恰就是对自己最大的负责，能为自己获得更大的发展空间。如果我们除了对自己工作范畴内的事情尽职尽责外，还能主动承担额外的工作，这种承担，会让我们获得更广阔的发展空间。
一位中层管理者，更多的是承担一个团队的成败荣辱。(在关键时刻，中层的状态往往决定全局的成败。有效地制定工作目标，积极与上级领导沟通，得到支持与帮助，了解团队内每一位成员的优势与劣势，把目标细分，分派合适的人负责具体的任务，这样我们的中层管理者就不会感到孤立、辛苦了。根据问题制定战术，作好战略管理与战略规划，运用认可、赞美、指导和荣誉激励法，激发各员工最大的内在能量。关心所有的人，但一定要关注最优秀的、最落后的和最想成长但又处于瓶颈的员工。企业要想健康、正常地运转，不但要有严格的奖罚制度，而且还要有能够严肃执行奖罚制度的中层管理者。这样做不但让下级有制度可依，还能树立自己的威信。
球队的实力，来自每一位球员。作为一个团队的领导，要清醒地认识到：团队的高效基于所有成员的高效。中层需要建立和培植共同的愿景来影响团队的每一个成员，发挥团队成员间相互帮助的精神，形成共同成长的机制，巧妙地完成从承担自己到承担他人的转换。只有"因才施管、知人善任"才能激发员工最大潜力，只有"上下齐心，其利断金"才能使团队成员精诚合作，打造高绩效的团队。
站在中层管理者的位置，我们必须超越自我。首先必须超越我们的自满情绪，拥有"归零心态",善于从自己的错误中反省，善于从别人的错误中反省，借鉴别人的优点，经常抽出时间反省。其次就是超越"好人",成为一名负责任的管理者。顽石成"佛"的过程，就是不断超越自己，不断"敲打",不断成功的过程。再其次就是超越我们的位置，既要站在上级的高度去考虑问题，也要站在下级的位置去解决问题，不断向上走才有新的高度，甘于平凡才能超越平凡，垫高别人，放低自己才能有更大的跨越。
核心竞争力的作文题【三】
这个单这个单元教给我们“家教如何决定一个国家的.竞争力”。1、国民素质决定整个社会的成本与表现；2、国民教养决定整个国家的文明与进步；3、国民生产决定整个民族的成长与富足；4、我们要学习世界强国的家教观念，从中去学习。元主要讲了家教培养与在企业工作中的表现。1、要从小培养如何细心，工作（学习）要谨慎有致，注意观察；2、要从小培养如何干净，工作（学习）
核心竞争力的作文题【四】
观看了余世维老师的《家教与竞争力》讲座视频。感触很深，家教是每位家长都常做的事情，家长是孩子最重要的启蒙老师，父母和孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的一言一行时刻在影响着孩子，家庭教育作为对孩子的个性、品质和健康成长起着至关重要的作用，就我来说，在家庭教育中是一片茫然，只知道问作业写完了吗?孩子在不会写的时候，就会发一些闹。看了余教授的教育讲座，我知道家庭教育是一门重要知识，对于我们这一代年轻人应该转变观念，应该多一些教育方式，抽出更多的时间和精力用于家庭教育，根据余教授的讲座谈谈以下几点观点。
一、父母的言行举止。
孩子从一出身开始，他心灵上这块土地是荒芜的，应该说父母是第一个播种者，你播下种子，会怎么样去照料，结出的果实就会不一样。所以，父母的言行举止和孩子个性有着密切的关系，直接影响着孩子的思维方式、行为习惯和健康成长。就余教授的讲座我认真的进行了思索，应该如何给孩子做出好的榜样，我想自身上不良的生活习惯，从现在开始必须改掉，如：在家抽烟、说一些不文明的话等，都可能给孩子心里上造成不良的影响。因为孩子的模仿能力非常强，而孩子模仿的对象第一就是自己的父母。所以从现在起必须重视“身教重于言教”的道理，严于律己，规范自己的一言一行，成为孩子的好榜样。
二、养成多学习、多动手、多动脑的`习惯，创造良好的环境
现在孩子的学习负担较重，那沉甸甸的书包，和各种补习压的他们感觉有些喘不过气来，经常需要父母辅导帮助。随着孩子知识的增长，父母辅导也会力不从心。因此，从小就注重培养孩子学习的主动性，养成多动手、多动脑的习惯，不断增强或保持孩子学习的劲头更加重要。但是“孩子的学习环境离不开家庭健康的环境”如果孩子一回到家，看到家里是乌烟瘴气，有的在打麻将、有的在看电视，让孩子怎么能够安下心来学习，所以说创造一个学习型的家庭氛围，给孩子一个良好的学习环境是至关重要的。
三、独立性的培养。
将孩子培养成人是父母义不容辞的责任，谁都想自己的孩子“成龙成凤”独挡一面，让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的，孩子的独立性是在在实践中逐步培养起来。作为父母应该放手让孩子自己去做，只要是经过努力，不管成功与否，都应该鼓励，让孩子感到自豪。不要因为孩子做错了一件事，就只知道一通责备，将孩子的一切都予以否定，应该更多的给予鼓励与关心。而且还要多听取孩子的意见，只要是合理的建议，就应该支持，让他作出自己的决定，这样时间长了他的独立性就会慢慢增强。
其实，在工作上也是一样，余教授的家庭教育方法运用到工作上那肯定也是一种很不错的方法，综治办的工作枯燥而繁琐，就如孩子们每天面对那些课本一样，总觉的没有新鲜感。如果，你对工作的每一处细节都像孩子们在玩游戏时的那股认真劲，我想就不会觉得枯燥而繁琐了。反而，会更加主动的做每一项工作，会做的更加完美。我想在除了在正确引导孩子学习之外，还应该多鼓励孩子多学习一下书本外的知识，同时主动对孩子提供有益知识载体。今后，还要多学习余教授的家庭教育方式方法，使之我们的孩子能成为在现代社会的竞争下，做一个有用的人才。
核心竞争力的作文题【五】
??有执行力就没有竞争力-观《赢在执行》有感当看完一部影视作品后，相信大家增长不少见闻吧，何不写一篇观后感记录下呢？现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编整理的没有执行力就没有竞争力-观《赢在执行》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
近日，随着局机关组织全体工作人员对《赢在执行》光盘讲座的学习，全局围绕执行力展开了讨论，我科也结合工作实际进行了认真学习和思考。什么是执行力？执行力与我们有什么关系？为什么说没有执行力就没有竞争力？余世维博士通过丰富的案例、详实的资料、生动的演示、精辟的讲解对“执行力”这一问题进行了精彩的演绎，使我感受颇深，也让我深刻的理解到：执行力是一种态度，是一种责任，也是一种团队文化，是不折不扣、按质按量完成自己的工作任务。
执行力是一种态度。因为在问题面前态度决定一切，我觉得执行力正是我们对待工作应持的态度。在工作中或许都会遇到一些没有预想到的困难，有些人会产生“事不关己，高高挂起”的想法；有些人会轻描淡写，敷衍了事；还有些人畏首畏尾，不敢去做，想的更多的不是如何克服困难，而是做不好会怎么样。这些都不是正确的工作态度，“执行”一词在此大打折扣，或根本没有作为！正是因为没有正确的态度，导致工作没有按质按量完成，甚至被延误，更谈不上全心全意为百姓服务了。通过这次学习，使我深刻认识到：在工作中只有端正态度，才能尽职尽责地做好每一件事情，才能更加高效、主动的工作，才能以饱满的工作热情、娴熟的业务水平为百姓提供一流的服务。
执行力是一种责任。很多情况下，我们会认为工作做得好坏，是否偏离标准，出现的难点问题与我们没有直接责任，我们可以找到很多理由、很多客观条件来进行辩解，有些人把工作目的看作是一个过程，而实际上工作目的应当是实现目标，过程只不过是通过努力来实现目标的方式而已。以前我只想把本职工作做完，通过学习使我懂得，做完本职工作只是一个基本要求，一定要经过努力把工作保质保量完成才行。而正是这种努力，使我感觉到工作的成功与快乐，这种责任感使我对工作产生了更大的热情和坚定的信心。余世维教授讲到人的九个品质，其中提到自动自发和为人诚信，这正是责任的体现。作为一名民政战线上的工作人员，时刻把群众是否满意作为衡量自己的工作目标。对工作一丝不苟，兢兢业业，这正是一种责无旁贷的责任，只要我们在工作中任劳任怨、积极努力，定能用生命打造出事业的辉煌。
执行力是一种团队文化，是能够指导我们共同实现各项工作战略目标的行为规范。团队全体人员必须具备相应的素质，这好比链条与齿轮，环环相接，扣扣相连，如果哪一环脱节了，那么整个机器就不能运转，也就不会发挥其效果。执行力就象是一条主线，为达到同一目标把我们紧紧联系在了一起。这样的团队将在强大的核心竞争力之下成为压不垮、打不败永褒青春的一支生力军！民政局就是一个团队，在局党组的正确领导下，党的各项方针、政策能否最终得到贯彻落实，关键在于每位民政人是否做到强而有力的执行，如果大家各吹各的号，各唱各的`调，不统一协调，就会使落实大打折扣。因此，我们每一个人都要把执行力贯穿到本职工作中。这样的团队才是一个竞争的团队，一个学习的团队，一个朝气蓬勃的团队，
学习讨论之后，我不禁反思：我自己对待工作的态度如何？是否把找借口当成习惯？是否有些工作环节成了脱节的链条？通过学习我找到了差距，更加明确了今后的工作方向。作为一名民政人，一名民间组织管理工作者，我将以亲民、为民、利民为工作主线，保质保量完成每一项工作，从每一细节每一环节做起，做好民间组织的管理与服务工作，努力做到“三个一”，一是领导交办的每项工作都要一次回报，及时听取意见，防止出现偏差。二是每项工作都要争做一流，做到勤学业务、熟练技能，发扬勤奋好学、勇于争先的好作风，提高自身的竞争力。三是团结一心，从我做起，共同打造团结向上的好风气，提高我们团队的核心竞争力。
“赢在执行”这看似简单的四个字，使我有了一定的压力和紧迫感，但是压力才能产生动力，在今后的工作中，我将勤于思考，多学多干，在学习中实践、在实践中总结、在总结中提高。晚上踏着夕阳多想一想，今天的工作，我按质按量完成了吗？早上迎着朝霞多问一问，今天我将如何做好自己的工作？我将此这次学习作为起点：在自己的工作岗位上把握好每一个环节，把执行力贯穿到工作的每一个细节，做出优异成绩，为民政事业添砖加瓦，为构建和谐社会贡献力量！
核心竞争力的作文题【六】
这个单元主要讲了家教培养与在企业工作中的表现。1、要从小培养如何细心，工作（学习）要谨慎有致，注意观察；2、要从小培养如何干净，工作（学习）要有条不紊，规律严谨；3、要从小培养如何安静，将来工作时临危不乱，镇定应变；4、要从小培养如何待人，将来在工作时就会领导团队、以身作则；5、从小培养如何动手，将来在工作时就会构思方法、重视实践；6、要从小培养如何游乐，将来在工作时就会激发创意、闪现灵感；7、要从小培养如何宏观，将来工作时就会站在高点、看见远处；8、要从小培养如何读书，将来在工作时就会富于学养、多元转换；9、要从小培养如何平衡，将来在工作时就会自然社会并重、科技人文并驱；10、要从小培养如何思考，将来在工作时就会独立判断、自信不倚。这10条就是人生法则，只要遵循它，将来就会不管做什么事都会成功！
