疫情和雪天的作文英语版【一】
本单元知识主要是教会学生名数之间的改写。包括单名数改单名数、单名数改复名数、复名数改单名数这些共３类。其中第一类又分为低级单位的单名数改成高级单位的单名数和高级单位的单名数改写成低级单位的单名数。如：350平方分米＝（）平方米，3吨＝（）千克。单名数改复名数也有两种，如：5.5平方千米=（）平方千米（）公顷，5050米=（）千米（）米。复名数改单名数与单名数改复名数类似。其实这些改写中，有同级单位不要改的，不同级的只要记住高级到低级乘进率，低级到高级除以进率就行了。
疫情和雪天的作文英语版【二】
生活本身就是数学最好的应用、检测老师。教师应将数学教学联系生活、贴近生活，多方面拓展数学教学的空间，这样方能让学生较好的感知、理解所学内容，诱发学生内在的意识潜能，将所学知识应用于实际生活，比如感受数字的变换、改变应用题等不但可以唤起学生的生活体验，激发学生强烈的学习兴趣，成为学生不断走向成功的动力源泉。题目的呈现让学生学以致用，觉得生活中处处有数学，处处用数学，数学是人们生活不可缺少的工具。
疫情和雪天的作文英语版【三】
在教学中应千方百计激发并保持学生学习的积极性与主动性，努力营造一个合适的“学习情景”。通过师生对话、沟通、合作等活动，促使学生有效地进行建构活动，通过师生之间知识的流动、思想的碰撞与情感的交流，使课堂成为一个资源生成和动态生成的过程，成为促进师生共同发展的场所。
疫情和雪天的作文英语版【四】
每一个人，都会有一些难忘的事。这些难忘的事，有发生在自己身上的，也有发生在别人身上的。这些事有发生在商场的，有发生在学校的，又发生在家里的，还有发生在大街上的……等。今天，我就给大家说说发生在我的学校，一完小的事吧！
我的学习一向很好，在一二年级的时候，我还考过好几次双百呢！可是，从三年级的时候，一切都变了。本来很简单的题，一下子变难了，而且，还加了好几门课。学习任务变重了，而题也越来越难，考试时，不是是只考语文和数学了，一下子变成了四门。让我们的负担更重了，本来我以为我还能考好，的确，三年级上学期我考了一个不错的成绩，英语也考了90多分。在我自信满满的去迎接期末考试的成绩时，一件令我疯狂的事发生了，本来语文，数学，综合的成绩都没有什么变化，都是90多分，可是，上次考了90多分的英语，这次竟然考了68分。
这次的英语成绩令我很伤心，给我留下了深刻的印象。不过，经过我的努力，我的成绩很快就上来了，而且还上升了。
