谁谁谁怎么这么萌作文300字(瞧谁就这么萌的作文300字该怎么写)

谁谁谁怎么这么萌作文300字(瞧谁就这么萌的作文300字该怎么写)

首页写人更新时间:2024-05-12 10:27:28
谁谁谁怎么这么萌作文300字(瞧谁就这么萌的作文300字该怎么写)

谁谁谁怎么这么萌作文300字【一】

1、形影不离:我儿时形影不离的伙伴,如今却失去了联系。

2、过目不忘:他的记忆力超强,什么东西都能过目不忘。

3、晴天霹雳:这个消息对他来说简直是个晴天霹雳。

谁谁谁怎么这么萌作文300字【二】

首先我们来到荷花生态园,那里有好多的荷花,还有莲蓬呢。你们见过挂在树上的南瓜和像蛇一样的蛇瓜吗?生态园的走廊上挂的全是黄黄的\'南瓜和绿绿的蛇瓜,好惊奇呀!不过忽然下起了大雨,幸亏我们都带了雨伞,但是身上还是被淋湿了。我们又来到了莲花仙子那里,照了很多相片。对了,我要告诉大家,我看到鲤鱼跳龙门了,哈哈,哪来的龙门啊,是跳小石桥呗,当然没跳过了,啪又掉到水中了。嘻嘻,真好玩。

中午的时候我们来到酒店吃饭,那里每一桌都要了自己喜欢吃的菜,有炸小虾米、山鸡蛋,土豆丝、酸辣汤,炒豆角,豆腐蘸酱,炸鱼.....宋叔叔还给我们要了一条5斤重的大草鱼,我从来没见过这么大的鱼,馋的我们的口水都流下来了......。太好吃了,真香啊!

下午我们来到了鱼塘,刘叔叔穿上游泳衣到鱼池里捉鱼去了,但是一只鱼也没捉到。唉,太可惜了。不过宋叔叔给我们用网子捞鱼了,好多大鱼也有许多的小鱼,我们小朋友太高兴了,拿着瓶子纷纷抢鱼,说要回家养鱼呢!

萌山水库太好玩了,小朋友们你们也来玩玩,捞捞鱼,看看这里的风景吧!

谁谁谁怎么这么萌作文300字【三】

我身边就有这样几位“萌物件收藏达人”。她们每月要为此付出10-30元。她们干的最疯狂的事情就是一到节假日约着一起出去玩,开始“疯狂”地从萌哒哒的饰品或小玩意里购物。比如头上夹一顶小小的带着羽毛的帽子,买下一只可爱的小黄鸭,都是她们乐此不疲的事情。

其实说起我对萌文化的看法,我本人还是持比较辩证,呈中立的观点。

对于正值青春年华的我们,年少时内心渴望纯净和美好,堪称一件多么平常自然的事情!“每个人的心里都住着一个白衣少年和一个童话公主。”每个人都有选择喜欢的权利。“萌文化”的推行,就是因为抓住了中学生那颗活泼快乐的心。看到那样娇小的萌物,谁心中不会荡起些许涟漪呢?中学生单纯简单,热爱“萌”热爱“美”热爱到一种心都随之倾醉的地步。盼望拥有、盼望得到就会买下来。

另一面,很多“狡诈”的商家利用“萌文化”的大量传播(通过电影和网络),在现代社会的这种激烈的潮流,大肆赚钱。中学生这个群体不像成年人都有衡量物质的良好的正确标准、心智成熟,也不像小孩子没有父母金钱的资助并且入世不够,这个特殊的年龄段才是获取独立,又拥有金钱的人。许多商家们低价收入萌物,高价卖出。很多中学生主观意识相对薄弱,一时没有了判断,过度的痴迷和占有欲的疯狂,导致不论商家怎样漫天要价,都要收入囊中。往往却花了许多金钱,但过一段时间等迷上新的.萌物,又去买那些了,这个就不再理会了。对于中学生来说,大部分热情持续不了太久,只是一会儿的,或者说伴着时间的流逝原先对萌物浓郁的感情会逐渐淡化。这不就是对金钱的一种高度浪费吗?这不又是对精神的一种高度浪费吗?还有随波逐流的现象也频频存在。同学买,她就买;闺蜜朋友说好,她也叫好。

萌文化的背后透露出的是感知美、追随美的社会情感,也有不拈轻重、盲目跟风的社会风气的不良存在。

谁谁谁怎么这么萌作文300字【四】

有一天,我走在放学的路上,刚走到休闲广场的时候,就见到一群小混混在和两个小朋友说:“小娃,给有钱?”两个小朋友异口同声很小气的说“没有钱,”小混混就说:“说实话,给听见拉?不然老子今天就给你趴在地上,站都站不起来!”小朋友说“只有这点钱了,给你两角。”每当看到这种场景,我就想假如我是警察……

假如我是警察,我会跟踪他们,看他们还抢不抢其它小朋友,如果他们还抢的话,呵呵!那就不会手下留情了。

假如我是警察,我会立刻上去制止他们,如果他们出手打我的话,我宁可牺牲性命也要去保护那两个孩子,叫他们“快跑,快跑”和坏蛋们搏斗,非得拼个你我活,将它们制服不可。

假如我是警察,我会打电话再叫几个人民特警来把他们一网打进,押到看守所里面。

假如我是警察,我用着枪对着那些小混混叫他们把小朋友放开,让他们早点回家,不被家长骂,不让他们伤害到小朋友幼小的心灵。

假如我是一名警察,那该多好呀!我希望我美的愿望能尽快实现,我要努力学习,刻苦学习,用自己的生命来保护老百姓,做好警察!

谁谁谁怎么这么萌作文300字【五】

每个人都有自己色彩斑斓的梦想,大家可曾梦想过自己是一名科学家、小说家、画家、舞蹈家……而我的`梦想是成为一名普普通通的老师。假如我是一名老师,我会怎么做呢?接下来让我为你们揭晓谜底。

假如我是一名老师,我会站在学生的角度去考虑问题,不会体罚学生。在他们犯错的时候,先不急着去批评,应该像他们的好朋友一样静下心来与他们交流,使他们明白自己做错的原因,并懂得今后该如何去做。

记得一次我在上语文课,有一个同学在课桌下聚精会神地画画,下课后我把那位同学叫到办公室。开始我和他聊了一下他的兴趣,然后问了他一个问题:“在哪个时间段哪种环境下画画才能发挥最好的水平?”他惭愧的低下了头并向我道歉,保证以后不会再上甲课做乙事。接着,我像朋友一样和他谈心,告诉他有追求有爱好是好事,关键是如何合理的安排。并举了一个例子说明:一个真正的画家除了有艺术涵养,他拥有更多的是渊博知识支柱。如果你只会画画,却大字不识,你认为有人会欣赏你吗?就算有,时间也不会持续的太长。我们做任何事情都应该科学合理的分配好,在这种条件下继续你的梦想才是聪明的孩子……在我循循善诱的教导下,我们班的这个学生在生活和学习中都保持着乐观、开朗的性格和积极向上的态度,做任何事情计划的井井有条。看来,爱的力量无限大!

当然,生活和工作中总有不尽人意的地方,有些同学犯错后不悔改,但是我不会因此而不耐烦或者放弃,我会继续尽心尽力的为班级出力,尽职尽责地为学生服务。因为每一个学生都有自己不为人知的闪光点,我要用爱去发现他们的长处并将它扩大,让学生在宽容中成长。

我的梦想就是成为这么一位平凡却伟大的老师,我会给予学生们更多更多,做一位亲近学生的好老师,让他们像在天空中自由飞翔的小鸟一样,愿学、爱学、乐学,每个人都自信满满,色彩斑斓!

谁谁谁怎么这么萌作文300字【六】

在美好的童年里,我们常常有许多幻想。有的幻想自己成为拥有巨大财富的富翁;有的幻想自己能成为为人们消除病魔的医生,而我却想成为一个为人民服务的科学家,为人民作出贡献。

我如果是一名科学家,我要发明第二个地球,那样人们就有了另一个家;我再制造一个空气云,空气云就会不断地涌出空气来;还要发明一个快速种子,这样就可以很快地生长出森林,相信以后的奥运会,会成为星球级的比赛了。

假如我是科学家,我要发明一种衣服。这种衣服你穿上去,夏天会觉得凉爽,冬天会觉得很温暖,使人们不必再为四季变化而有对增减衣服的烦恼了。这种衣服还有一种神奇的抗病功能,穿着它不必担心会生病,因为这种衣服遇病毒害会自动灭病毒,这样人们就不怕会得病了。

假如我是科学家,我一定会发明一种神奇的探测机器。这种机器可以先探测到哪里有灾难,就会发出警报,而且它还可以消除海啸、地震、火山喷发等自然灾害。哪里有火山喷发,只要把它扔下去就行了,以后就不必怕了,因为它封住了火山口,火山里的熔岩喷发不出来了,它还可以封稳海下的土地、陆地上的土地,土地动也动不了,自然也就没有海啸、地震了。

虽然我现在还不能实现这个梦想,但我相信只要我努力读书,长大后去研制,到时候实现这个愿望不是轻而易举了吗?

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