从疫情中学到的智慧作文【一】
很多人口口声声说：“我要做大事！”于是从不屑于小事。孰不知，大事都是由小事堆砌起来的。
有位大学生到了一家外企工作，本以为可在事业上大显身手，干出一番宏图大业了。怎料公司只派给他一些琐碎的小事。一天，公司派给他一个任务——装订一千份文件，期限是第二天开会前。这个年轻人对此很不屑，于是拖到晚上才着手干，钉啊钉啊……突然没钉子了，他翻箱倒柜，竟然连一根钉子也找不到，而店铺早已关门了，年轻人焦头烂额，他大概怎么也没想到，自己竟会被这样的小事“卡住”吧！后来终于在一家通宵营业的商店找到钉子，最终有惊无险地完成了任务。
想想看，若你是老板，你怎么敢把大事情交给一个连装订都做不好的人呢？做小事其实就是“打地基”，没有地基何来大楼？没有小事又谈何“大事”？！小事都做不好，又怎么会有人敢把大事托付给你呢？！所以，要从小事做起，千万不要忽略小事，往往是小事决定了一件大事的成败。
就像某公司很著名的一次面试，面试者成千上万，竞争非常激烈。当时在面试室门口边，有一把倒在地上的扫把……面试结束，最后公布被成功录用的，只是一位不怎么起眼的小伙子，公司给出的理由很简单：他把扫把捡起来了。一个注重小事的人，必然能成大事。一把小小的扫把，一个简单的动作，一件小到极点的“小事”，竟成就了这位小伙子的“大事”！
火箭在升空中爆炸，可能只是因为一颗螺丝松了；房子着火，也许只是因为某条铜丝短路了；强壮的人生病，只是因为那些用光学显微镜才能看到的病毒……种种现象，从自然到社会，都告诉我们：千万不要忽视小事，想做大事，就必须从小事入手，从小事做起，才可以完成自己心中那份伟业！
从疫情中学到的智慧作文【二】
要想成就大事业，必先从小事做起。正可谓是“一屋不扫，何以扫天下”。
古代著名工匠鲁班从单纯地练习将木头砍成四方形开始，经数年刻苦练习，最终成为名流千古的土木建筑发明家。
鲁班曾拜一名知识渊博的老工匠师傅向他学艺。他每天早出晚归，按师傅的旨意，从练习砍木头开始，经苦练到熟练以后，又开始进行砍木块、木条的基础训练。后来再制作各种小模型。日积月累，有一天他终于自己发明创造并制出了第一架活动小亭————-现在的伞的“雏形”。后来又成为了著名的工匠、土木建筑发明家。
我认为鲁班之所以会有昔日的辉煌，是因为他当日有恒心能从小事做起，技术、经验与日俱增，才能有此成就。我领悟到做任何事都要从小事做起。
我们敬爱的周总理，他从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟目标。在他的青少年时代，学习成绩是顶尖的，社会活动是广泛的。他办过报纸，写过文章，做过盈千累万的演讲，有过人的口才与机敏，这些对于他日后出任总理时的雄才大略不能不说有相当大的影响。假如他没有当年脚踏实地的工作，那么，当他面对一个上亿人口的泱泱大国，面对纷繁复杂的国内外局势，面对那些突如其来的天灾**，他能够当好日理万机的国家总理吗？
我认为周总理之所以能够当好日理万机的国家总理，是因为他成就大事业的光辉革命业绩与他早年从小事做起的工作是分不开的。
其实不仅是成就大事业如此，而且环保也是这个道理。
在快餐店里，人们吃快餐盒饭，都用一次性木筷子。每天到快餐店的人，且每人都用一双木筷，木筷用完就扔，十分方便，但并不环保。照这样计算，每天就会耗费一、两千双木筷，一周耗费一万多双。如此，日积月累，会有多少棵曾经亭亭玉立的树倒下“牺牲”呢？若每人都改用非一次性餐具，一周下来至少能节省若干棵能够绿化环境的树。
因此，我认为我虽不能站在讲台上大喊口号：我们要如何环保。但我确能做到少用或不用一次性筷子。如此小事，我想大家也都能力所能及，何必夸张地说：“我要环保”呢？只要做好了眼前能力所能及的小事，就做到了名副其实的环保。
可见做任何事都要从小事做起。做不好生活中的小事，何以干成大事、成大业！
小事，体现智慧；小事，决定成败；小事，改变命运。因为注重小事，鲁班不为人知的昼夜练习成为传世的典范。一切的伟人与不朽才得以区别于平庸而成为永恒。我们的人生，也因细小事而跌倒，因细小事而流泪，因细小事而成长。
从疫情中学到的智慧作文【三】
对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。
以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念“zhēng”。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！
四大名着是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也“上阵”，颇有“打破沙锅问到底”的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。
受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁不屈，才真正明白了“人生自古谁无，留取丹心照汗青”包含着的'深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着……
总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到……
从疫情中学到的智慧作文【四】
“一屋不扫，何以扫天下？”是的，小事都做不好，又谈何去做什么大事。
我曾经不止一次地用这样的道理讲给班上的学生听，也正因为要坚持去做好每一件小事，的确是那样的'不容易，所以，我用这样的道理去教育屡屡犯错的学生，也成了家常便饭。
培养学生良好的学习习惯以及生活习惯，真的是一件苦差事。在校一天，无论是常规管理，还是教学，只要在校一天，我们就要将小事进行到底。所谓“精致管理”，也就是从小事上进行管理，细到了每一个小节，故其美其名曰“精致管理”。不管是学生的行为常规，还是一天的教学常规，能坚持将每件小事做好，不管是老师，还是学生，这样的一天是劳累的，也是充实的。我们更多的，是要让每天做的小事能坚持下去，使之成为学生的一种习惯，也抑或是成为老师教育的一种规则，这才是我们的根本目的。
一日常规中，每人自觉地做到佩戴红领巾，每个负责人能认真地打扫好每个包干区，每个学生保证教室卫生，这些成了日常规范中的焦点。我班现在的学生当中有十几人是我从四年级一路带过来的学生，六年的小学生活，他们与我打交道，就有了三年。应该说，这些学生，我是亲眼目睹了他们的成长，他们也能非常的了解我才对。然而，成长的历程是那样的艰辛。就拿不随意乱扔垃圾来说，刚刚四年级时，小玲和小雨的位置周围几乎每天都有脏的东西，要么是废弃的胶带，要么是废弃的面纸，要么就是吃剩的果壳，可以说她们就是每天不讲卫生的典型。经过三年的督促，经过三年的成长，现在她们的抽屉里俨然干净、整洁了，而位置上，也没有出现过上述之类的东西。也许她们还算成长得较快的学生。相比较而言，就像常人所说的“江山易改，本性难移”，要改变一个学生，仅靠老师的个人力量真的是太微弱了。
再说说教学常规。有制度，这种制度再加以实践，久而久之，就成为一种习惯。订正作业，总有几个学生会漏交，这个问题也许让许多老师感到头疼文秘杂烩网过。在我班上，却不会出现这种问题。每次的测验本只要发下去，学生们会立即订正好，主动、自觉地交到前面讲台前，随时等待我的过关。要说这样良好的学习习惯在开始养成之初，也确实遇到过一些麻烦。每次的测验要是全部发下去，那么就会有漏网之鱼，尤其是那些错得较多的同学偏偏不订正，因为老师在批改订正作业的同时，也就不知道有哪些同学需要订正了。为此，每次的测验我只将要订正的同学的作业本发下去，待其全部订正完毕，我总会核对本数。这样长此以往的坚持，学生也摸透了我的个性，因此，他们也只能非常老实地订正好每一次作业。
“千里之行，始于足下”。学生每一步成长的环节都是由小事构成。作为“传道、授业、解惑”的教育者，我认为，首先应该严格要求自己，激励自己做好每一件小事。不管是常规方面，还是教学方面，都应该从细节做起，方是走向成功的第一步。
从疫情中学到的智慧作文【五】
自从学会了拼音，我就越来越爱读书了，也从书中懂得了不少道理……
美国标准石油公司里，有一位小职员名叫阿基勃特。他远行住旅馆的时候，总是在自己签名的下方写上“每桶四元标准石油”字样，在书信及收据上也不例外，签了名，就一定写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶四元”，而他真名倒没有人叫了。公司董事长洛克菲勒知道这件事后，大感惊讶地说：“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉，我要见见他。”于是邀请阿基勃**进晚餐。
后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。
这实在是一件人人都可以做到的事，可在那么大的公司里，只有阿基勃特一个人愉快地坚持着去做了。嘲笑他的人中，肯定有不少才华、能力在他之上的人，可是最后只有他成了董事长。
成功是一种习惯。并不是非得要干一件惊天动地的大事才能获得成功。2008年7月29日，北京奥运火炬就要在郑州传递，我们要想创建文明城市、争做文明小市民，当然也要从小事做起：不骂人、不打架、不乱扔、不乱画、见人要有礼貌……讲文明、树新风、迎奥运！让我们都悄悄地做好身边的小事，让它成为我们的习惯！
从疫情中学到的智慧作文【六】
“鸢逸凌碧空绝人，青竹暖冬怡心纯。明空雪霁无人问，银天问谁红线连。枉然无觉奈何桥，枯树流水梦冥门。”这首诗哀婉辗转，意韵清扬，在人们悲哀之际又带来一丝素馨。这真是一首好诗，不是吗？
可你们知道吗？这是一首现代仿古诗。非常非常现代，因为这是我写的。
哈哈，可能各位都吓得瞠目结舌了吧？大家都没想到我这种如此现代的人怎么可能写得出来？那是因为……
漫画！我看了一个描绘古代学堂的漫画，上面是一个先生在教一个孩童写诗。他说写诗要有物有景，有情有心，有有肉，有动有静。他还举了个例子：“燕子飞来窥画栋，雨声滴滴，碎了荷声。枕上堕叉横。明月当空，萦梦澜澜，水纹荡漾雷池上，天庭七仙雾绵绵。”
如果说散文是太阳，那诗
在古代，文人墨客都得不能再多，而为什么只有一小部分诗人的诗千古流传？那就是诗句的韵、情、动、静、景！有人曾说过：“只有会写出好诗的人，才有资格俯瞰芸芸众生。”我记不得是谁说过这句话，但我明白，在古代，有诗圣古名传，对于那些古代人是多么重要啊！
诗词不是堆砌的华丽词藻，也不是无情无义的流水烂笔账。它是活的，有生命的，并且长久不衰。所以经历了千百年的'洗濯，它依旧亮世于长空之上。
这就是语文的最高境界，我心有诗，诗心如我。
况且只是一个小小的漫画就将它的内在光辉体现出来，何不为于生活呢？生活同样需要语文。而我们只是生命长河中偶遇的路人在此解渴。但何不在解渴的同时，再带走一些味道独特鲜美的浆果呢？活到老，学到老。生命的内在光芒，不是这个么？
生活如宇宙，无边无际且包罗万象；语文是太阳，用它独有的璀璨缤纷与热情点亮生命的节点！
让我们带着语文最初的、来自宇宙深处的微笑祈愿，在生活和大自然中撒下种子，静等它的萌发。
从疫情中学到的智慧作文【七】
一个星期六的下午，我与我的几个好伙伴在一起玩。“唉，就这么玩真没意思，我们来成语追踪游戏吧！”我说到。“什么？”那几个好朋友异口同声的问。我清清嗓子，故作高深的说：“游戏的'规则就是一个人当‘鬼’，来捉其他人，而其他的人只要说个成语就定住，当‘鬼’的人就不能捉定住的人；而定住的人也要别人来碰一下后才能活过来，继续和其他人做游戏。”那几个小伙伴一听，都点了点头。
第一个当“鬼”的是高茂钦。只见他定了定神，趁我不备，一个箭步就朝我奔来。我见状，立刻慌了手脚，不知如何是好，这时严金池大声说：“快说成语定住呀！”我一听，马上反应过来，就在这千钧一发之际，我头脑一动，“海枯石烂”脱口而出，小高只好无功而返。这时，严金池又成了他的目标。只见他一下子以百米冲刺飞奔而去，严金池不慌不忙地说：“画龙点睛。”小高一下子停了下来，又向安定追去，安定站着一动不动，说了个词。不知是他太“镇定”了，还是怎么了，他竟说了一个“伊莉莎白”。这可是个人名呀！只见小高一下捉住安定，可他还笑着说：“我说了成语的呀！”这下可把我们逗得开怀大笑。安定听了原因一下子“抓狂”了，他发疯似地朝王明豪跑去，可能是跑得太快，只见王明豪一闪，安定一下扑了个空，摔倒在地上，来了一个“狗啃泥”。他站了起来后，拍拍灰尘。我们见他那狼狈样，笑得前俯后仰，直不起腰。可安定却一下子向没设备的小严跑去，我们大声叫道：“小心！小严！”可太晚了，安定已经捉到了小严，只见安定得意洋洋地走开，而小严却傻傻地站着。过了一会才回过神来向安定追去，一边追还大声叫：“安定！我跟你拼了！”哈哈！我们全都跑得满头大汗，这汗可不是白流的，我们也从中学会许多的成语。没想到，学语文也这么快乐呀！
怎么样，只要把游戏和语文巧妙地结合，就能从中获得许多乐趣与知识。
我喜欢游戏，更喜欢在游戏中寻找语文的乐趣。你呢？
