象征手法作文新颖题材【一】
打小，我妈就对我说：“鹏鹏，生你的时候就是昼夜平分、春暖花开的春分日，记得那天，阳光很美，微风夹杂者花香，从老远的地方飘过来。”
或许，我和春季就是有缘，大自然的鬼斧神工，总是在我生日那天就是百花齐放的日子，各种叫不出名字的花，各种不同种类，不同颜色的花争相开放。
之后，来到余高，度过我在余高的第一个生日之后，樱花节也随之而来。那美得让人窒息的樱花，再一次不禁让我回忆起我妈说的那一天生我的日子。
苍劲的枝干，直冲云霄，而粉嫩的花朵，娇小的，让人产生一种怜香惜玉之感的花儿，于枝干毫无生分的融合在了一起，真是自然的神来之笔。细细观察，小小的花儿之中，是娇弱的花蕊，黄色的花心，典雅的，如精巧的匠工小心翼翼地如雕琢玉石般细心地雕琢起来的花朵，别样诱人。而密密麻麻的花儿，一簇接着一簇，紧紧挨着的白色粉色的花儿，远处望去，如同一片白白的云般，不啻仙境，花儿组成的海，那一片花海中，褐色的粗粗的枝干挺立其中，俨然一位仙人，仙风道骨般远离俗世。
树上还有含苞待放的\'花骨朵，还有一绽芬芳的花儿，五瓣淡雅的花，异常和谐地组合在一起，点缀在褐黑色的枝干上，如同一位严肃帝王身上的装饰品一般，即使艳丽，妖媚却仍掩饰不住帝王独属的那一份华贵、傲气的一面。
人们都说樱花如弱不禁风的女子一般，在春季里羞出女子的娇羞，清脆欲滴的美丽。然而只有真正知识樱花的人才知道，樱花本不是被世人所不知的像女子般的秀气，其实樱花是充斥者傲气，傲世百花的奇花，或许，许许多多的人们只知道，樱花是日本的国花，其实不然，樱花本是我国青藏高原上的高寒属的花，只是后来被带到了日本而已。樱花生长在青藏高原的高海拔地区，经受着严寒与缺氧的环境，由此可知，樱花和梅花是一样，一样在严寒中是不羁的。
樱花是仙人，是帝王，是不羁的灵魂。樱花的伟岸在于融洽的组合，看似不堪一击的花儿，却承载着不易屈服的灵魂，笔直褐黑色的枝干，伟岸的身体，海纳百川的大度，却是象征着那一份永远不屈服的精神。花儿，那傲立群芳的姿态，樱花只有你才拥有，不似莲花的娇弱，不似梅花的孤寂，不似牡丹的自负。只有樱花，柔弱不乏刚劲，艳丽不乏朴实。樱花，最美的是你，花海般的花儿，泰山般的躯干，一次又一次地映在了我的心头。樱花，你是刚性的男儿！激情的男儿！
象征手法作文新颖题材【二】
我见过许许多多漂亮的花，有百合花、荷花、梨花、水仙花、菊花等，但我最喜欢的花却是冬天的腊梅花。
腊梅花一般在冬天最冷的时候开放，它盛开的时候会散发出沁人心脾的清香，让人心旷神怡。寒风一吹，便将那香味飘散到每一个角落，让来往的行人不约而同驻足寻找它美丽的身影。
腊梅花有红色的，白色的，黄色的。有的开起来一串串的，就像冰糖葫芦；有的开起来就像盛开的桃花，灿烂无比。每到三九严寒，梅花就会迎风怒放，犹如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的丽质芳姿。腊梅花顾名思义，它的花瓣是黄色的半透明状，像裹着一层黄色的蜂蜡一样。它只有纽扣大小，开起来像小喇叭一样，但清香扑鼻，我猜想：它是不是为了惊醒春姑娘才开的这么热烈、这么奔放、这么馨香！腊梅花有许多的作用。一是树皮晒干后可以止止痛；二是腊梅花可以做香包，其味道具有醒脑、安静之功效；三是腊梅花入药也有清热解毒的功用。许多老人在冬天经常将花直接摘下来放入耳孔，听说可以醒脑提神、解决耳鸣等问题。
腊梅花，它不像牡丹那么端庄漂亮，也没有水仙那么出尘不染，但它不畏严寒在寒冷的冬季为人间带来温馨，像火炬一样点燃春天的希望！它的坚韧、它的刚强、它的奉献是我们学习的榜样！
我爱腊梅花！
象征手法作文新颖题材【三】
茉莉花茉莉花的名字家喻户晓，不少人都喜欢它，我家也养了两株茉莉花，它就住在一个白色陶制的花盆里。在这里，它长得非常茂盛。傍晚，我坐在窗边，仰望着满天的彩霞。清风徐徐地拂过面庞，一阵阵淡淡的香扑鼻而来。
我向四周望着，发现在阳台上茉莉花的叶片中间部分探出了一个个洁白的小脑袋，这就是茉莉花的花苞。夕阳的余晖照射在洁白的花朵上，显得格外耀眼。夜晚，当皎洁的月光洒在大地上，从绿叶间露出来的茉莉，更显出了它那才高气新的雅气。
过了一段日子，在一个闷热的傍晚，突然嗅到一股股浓浓的幽香，我跑到阳台，低头一看，茉莉花已经露出了洁白的身躯——开花了。我细一看，茎细长而挺拔，那一片片椭圆的叶子像翡翠一般的绿。
远远望去，好似一位亭亭玉立的少女。这时的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一分硬币还小，茉莉的花朵雪白雪白的，花蕊处放出淡淡的清香。一朵朵小花有的竖着，有的半垂着，就像那腼腆的少女。茉莉花既不像睡莲那样躺在水面上，也不像腊梅那样孤芳自赏，它总是默默无闻地暗香袭人，从而点缀人们的生活，这一点同其他的花朵比起来，不是显得非常可贵吗？我既欣赏茉莉花的高雅脱俗，也喜欢茉莉花的清淡芬芳，它像我的知心好友，希望它能永远陪伴我。
象征手法作文新颖题材【四】
我赞美坚贞不屈的松柏，赞美勇斗西北风的竹子，赞美高洁的荷花，赞美有仙子之称的水仙。但，我更爱梅花的傲雪怒放。
来到梅林边，放眼望去，梅花红的似火，白的似雪。当走近一看，就会发现梅花像一个小巧玲珑的香包，散发着幽幽清香。凡是路过的人都会停下脚步，闻一闻那沁人心脾的香味。
记得有一次，正值冬天。我躺在温暖的被窝里睡觉，忽然，妈妈将那冰凉的手伸进我被窝，叫我起床去上学。我怏怏不乐，心想：这么冷的天，还要去上学，怎么这么讨厌啊!无奈，只好背起书包准备上学。当我路过公园时，一阵阵清香扑鼻而来，原来是梅花。我走进一看，这梅花一朵朵被雪覆盖，却依旧顽强，在这冰天雪地的时节开放。宋朝有一位名叫王安石的诗人写过：“墙角数枝梅。凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”不就是写梅花的精神吗?
想到这，我自愧不如。在这寒冷的冬天，梅花都能迎难而上，不畏惧冬天的寒冷，依然怒放。而我，却不如梅花，没有这份顽强。
梅花，我赞扬你!你那坚贞不屈的品格，让我认识到要坚强不屈;你那迎难而上的精神，让我认识到遇到困难时不要害怕，要克服困难，要迎难而上。要知道，任何欢乐和美以及享受都来自于痛苦。想要获得赞赏，梅花必须先用那弱小的躯体抵挡那漫天飞舞的皑皑白雪。
曾写过《卜算子·梅》这首诗来赞美梅花“不畏严寒，凌空傲世”的品格。梅花为何选择寒冬开放，就是因为梅花那自有的品格与精神。我也要向梅花学习。
象征手法作文新颖题材【五】
冬日下的梅花显得格外耀眼，也许是因为在一片雪白中突然映出一片红，给人一种措手不及的感觉；也有可能是在百花之中只有它在冬天开放。
梅花开在树梢上，小小的，既艳丽又显得很孤独。所有人都习惯了百花在春夏开放，秋季枯萎，没有任何一束花愿意在冬季盛开，而她却喜欢背道而驰，偏偏选择在冬季开放。别的花朵都喜欢簇拥在一起，而她却喜欢独来独往，她是那么的坚强、独特，又是那么的孤独、可怜。在严寒的冬天连被喻为“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也不愿意露面，唯一能和她作伴的也只有她的对头——冰雪
一转眼冬季又到了，梅花，又开了。她还是那么骄傲，傲立枝头。这时连雨也开始作乱，下起了暴雨，好像在嘲笑她愚蠢、自作自受。屋檐上的雨重重地打在她身上，但这一切并没有将她打垮，她站起来了，她抬起头，大雨被她坚定的目光所震撼。究竟是为什么，让她咬着牙也要坚持下来？那是她的傲气，她告诉上天，绝不服输，就算痛击她，甚至夺走她的生命，她也绝不服输！
雨停了，格外冷，人们穿上了厚重的衣物，就像是活生生的大粽子，但她还是那么单薄，她那不服输的意志点燃了她的内心，继续与冰雪抗衡。也许她会失败，但她仍然愿意在失败了八十一次之后，在第八十二次重新站起来！人也应该像梅花一样，遇到困难时越战越勇，不是吗？
象征手法作文新颖题材【六】
我喜欢的植物不像牡丹那样国色天香，也不像朱桂花十里飘香，更不像清雅的荷花出游泥而不染，它是“不要人夸颜色，只留清气满乾坤”的梅花，自古以来梅花就是诗人们的写作对象，有王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，有陆游的“无意苦争春，一任群芳妒”，它那高贵的品格征服了古往今来的文人墨客。
我家就有一棵梅花树。
它其貌不扬，远远望去干枯的树干扭扭曲曲，毫无魅力可言，但是，只要它的枝干点缀上朵朵花苞，那完全就是另外一种别致的风景了，待到娇艳的花朵绽放，树上红彤彤一片，好像着了火似的。花朵由五六片花瓣组成，嫩黄的花蕊从中间立起，这样艳的花与那弯曲的虬枝构成了无比和谐的水墨画。
别看它如此美丽动人，可在实际中吃了很多苦。每次在北风怒吼与风雪交加中，梅花树无依无靠，在风中摇摆不定，好像马上就被大风拨地而起。花被风吹落在地，最终埋没于风雪之中，但梅花树仍屹立不倒，还留了许多花苞，这真是不幸中的万幸。
梅花你经受漫天严寒，又经受肆虐的寒风，真是“俏也不争春，只把春来报，待到山花灿漫时，它在丛中笑”，像极了现实中那些为我们负重前行的人。
当发生危险的洪灾，是人民子弟兵用坚毅的身躯筑起牢固的堤防；当我们在享受美好的生活时，是边防战士戍守边防为我们创造了这片安宁。
他们不就是梅花吗？
象征手法作文新颖题材【七】
有人喜欢洁身自好的荷花；有人喜欢坚强不屈的松柏，有人喜欢凌霜盛开的菊花；有人喜欢雍容华贵的牡丹。而我确喜欢不畏严寒的梅花。
梅花一般在大雪纷飞的时候盛开，顶着寒冷刺骨的风，探出小脑袋，倔强的观望着咆哮的冬风。
一眨眼的时间已经过了许多年了，我再次站在了那记忆中的“小脑袋”前。那棵长在墙角里的梅花，如今，已经成了一个不畏严寒，傲雪挺立，坚强不屈的少女了。一朵朵红白相间的梅花在树上开放着，有红的，有白的，红的像天边的朝霞；白得宛如天仙下凡；小巧玲珑。有的含羞待放，有的笑逐颜开，美丽极了。和初见它时相比，变化实在太大了。
面对严寒的冬天，其他的花花草草都失去了往日的生机，变成了一个个缩头乌龟，可是只有梅花不受严寒的影响，在白雪皑皑的土地上迎风招展，舒展着白里透红，粉里透白的花朵，向人们展示着它的傲骨和不屈的精神。
想到这儿，不仅让我想起了环卫工人们。他们在夏天的时候顶着火辣辣的太阳，在路上、行人道上，渴了只能忍着；累了，只能躺在太阳下休息一会。在冬天工人们一大早就起来了，忍受着冬天的严寒，出去扫地，却拿着微薄的工资。
他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道这些环卫工人，不具备像梅花那样的精神吗？想着想着，一股对梅花的敬佩涌上心头。
象征手法作文新颖题材【八】
即使是节假日，她仍然牵挂着同学们的学习。记得有一个周末的晚上，我在家正津津有味地看电视剧，电话铃响了。原来郑老师休息日还在考虑班级工作，特意打电话来布置班干部工作，安排同学们互帮互助。这就是我们的老师，当我们都在尽情地娱乐、休息时，她却还在为同学们的学习而操心。“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，辛勤工作，默默奉献，无悔无怨。老师用自己的行动，不仅教会了我们科学文化知识，更让我们懂得了要如何做一个人。让我们学习蜡烛的献身精神，像老师一样燃烧自己，照亮他人。
剩下的这一小截蜡烛，让我不禁联想起了我的老师。老师不仅每天要早早到校，给我们上课，辅导我们学习，回家还得备课、批改作业。老师每天都在辛勤工作，有的放弃了做家务的时间，有的牺牲了与家人的团聚，有的推却了和朋友的约会。老师把满腔的热忱和精力都投入到同学们的身上。在老师的身上不正体现出了蜡烛这种燃烧自己，照亮他人的精神吗。
老师是学生征途中的蜡烛，也永远是学生胜利的终点，而教诲则是那永远不灭的烛光，永远温暖着学生的身体，照亮着学生的心灵。
我终于明白，为什么人们喜欢把春蚕、蜡烛、粉笔用来比喻我们的老师，那是因为他们把青春献给了我们。我们要对得起蜡烛舍弃自己的生命，为我们换来光明，我们也要学会老师的谆谆教导，努力学习，成为一个对社会有用的人才。
其实，蜡烛这种”燃尽自己照亮别人”的精神，无疑在我们的现实生活中很常见，我们的老师不就是这样的人吗。
