哪个年级的作文要写我喜欢的人【一】
是谁养育了我们？是谁让我们快乐成长？是我们的父母。
我有一个好爸爸，他有一头乌黑发亮的头发，有一双炯炯有神的眼睛，皮肤是油性的。我非常喜欢他，因为他很爱我，我也很爱他。
一直以来，都是爸爸在陪我练琴。那时候爸爸妈妈都要上班，每当爸爸妈妈下班回到家，妈妈就开始做饭，爸爸就开始指导我练琴，纠正我站立的姿势，握弓和按弦的手法。我从一无所知，到识谱，到会拉出《玛丽的小绵羊》、《四季调》，《新春乐》等等。
20xx年，有一次我发烧了，而妈妈也感冒了。晚上，爸爸一回儿把湿毛巾敷在我的额头上，一会儿拿温度计测量我的体温，看我的体温是否下降，一会儿看时间，看是否可以吃退烧药，就这样，一分钟过去了，十分钟过去了，一个小时过去了，我的体温一会儿降下去，一会儿又升上来，爸爸看我很难受，告诉我说：“身体发烧是人体内的白细胞在跟病魔作斗争，要多喝水流汗后就会退烧。”第二天，爸爸满脸疲惫，双眼通红着坚持去上班了。
我一定要好好学习，长大了要给父母更多关心，更多的照顾。
哪个年级的作文要写我喜欢的人【二】
喜欢大海、蓝天的人...... ——在古小的大家庭里，忘记了孤独......
喜欢大海和蓝天的人，当然很孤独。。。但是，自从进古小后，还是喜欢蓝天，眷恋大海，但是一点儿也不孤独。
因为啊，有好多好多的朋友，因为啊，有好多好多有趣的事儿，因为啊，有好多好多可爱可敬的老师。。。这叫幸福，我们，正是生活在这座幸福城堡里的.孩子，天天抱着一大堆甜甜的糖果睡觉，梦到自己和爱神“丘比特”大战一场，那味道真叫“爽”！
但是，春花有意，流水无情，我们过完了最后一个“六·一”节，再过不久，我们将步入初中。我知道，初中虽然学习任务紧，但我们也会乐在其中，也会快快乐乐地过每一天。只是心底深处还有那么一点点的不舍......想在和老师同学一起出去玩，想在和别的班级的人在运动场上拼一拼，想时间永远永远停止，我们大家永远永远在一起......
喜欢蓝天和大海的毕业班的同学们，何不为母校再留下一点儿光辉？把你的心情写下来，把你的梦想向大家诉说。一起动笔吧，在母校蔚蓝的天空上留下自己绚丽的一笔！
哪个年级的作文要写我喜欢的人【三】
这是我在一本杂志上看到的问题，如果是你的话，你该如何回答？
一部份人应该会选择让火车改道，开过那条废弃的铁轨，为了救更多的孩子，只好让一个小孩牺牲。正所谓的“牺牲小我，完成大我”的精神，而且在出于道德和情感，也应该那样做，还不错，一个自我牺牲主义的人。
但是，在对于那个在废弃的铁轨上玩耍的小孩来说，是多么悲惨的命运！只是自己隋便地在一个地方玩，却把自己的生命给玩完了！
于是，便有一些“反动派”为了同情那个在废弃轨道上的孩子，作出了让所有人都无法接受的.选择，让那群孩子的生命换来那个孩子的生命。事实作证，这是不可行的。
这时，又有一些比较聪明的人说，他们会想办法让火车停下来。这个方法看上去还不错，但是，紧跟着又有一大串问题蹦出来了。在这种紧急的情况下，有什么直接又干脆的方法可以让火车停下来呢？即使停下来了，你又一定要跟火车司机说明情况，还要做其它一些小问题的调整，那就会浪费一段时间，如果这列火车的来回时间出了差错，那又会造成多少人的不便呀！所以，这个方法也不是完全行得通的。
就在我们看似全面地分析这道题时，许多人矛盾了。而且，在这当中，我们忽略了一个小问题，那就是——那个在废弃轨道上玩耍的孩子的决定是正确的。也就是说，那个孩子认为，在废弃的轨道上玩耍，火车是不会使过来的。他选择了一个安全的地方玩耍。
然而，这两种处境每天都在我们身边发生，少数人往往要为多数人的利益作出牺牲，即使多数人是错的。
但是，公众的利益应该以怎样的原则去维护？是保护错误的大多数？还是站在正确的少数人一方？这是一个让理智和感情相互交织，相互斗争的难题。而解决这个难题的最好方法就是遵从规则，这不但维护了公众利益，更重要的是，它可以避免人们今后的错误。
回到那个问题，出题的批评家朱力安说，他不会让火车改道，让火车按正常轨道行驶。因为在正在使用的铁轨上玩耍的孩子会很警觉，在听到火车的汽笛时就会很快跑开。而如果让火车改道，那个孤独的孩子会必无疑。因为他认为，火车是绝不会从那条废弃的轨道上经过。
哪个年级的作文要写我喜欢的人【四】
我喜欢的人，有很多很多，除了爸爸妈妈以外，要就数吴老师了。 吴老师是我班的'班主任，眉毛淡淡的，睫毛倒很少，白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴,说起话来”香瓢四野”。 吴老师也很公正、严肃、铁面无私，面对大家一视同仁。就说上次的小测吧，许多人在埋头苦“写”，一个个都想早点回家,懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。后来，吴老师发觉了。
我想：都回家了，还能送回来？？他爸爸也是个大领导呀！送回来不是大大丢面子。但吴老师说就是市长也没用，谁犯错误都得管，她不管官位高低，立即拔打电话给林田耘的爸爸，林田耘被他爸爸送来了，他满脸通红，一声不吭，不敢抬头看吴老师了，一直在低头认罪。吴老师不怕官位高低，对学生一视同仁，面如关公，铁面无私，一向公正，让我敬佩呀！ 吴老师也爱生如子，上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了，那石头像长了眼睛似的，冲向熊林钦的后脑勺，“砰”的一声，熊林钦鲜满头，放声痛哭，吴老师第一时刻赶到，将熊林钦送进医院。
吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。我相信，明年的我依然会一直敬佩着您。
