二年级猫捉老鼠怎么写作文【一】
一天，小老鼠的爸爸妈妈出门了，小老鼠心想：爸爸妈妈不在家我可以玩一会儿电脑，小老鼠走到电脑面前它按了一下按钮，突然电脑上出现了一只大猫，小老鼠吓了一跳心里想电脑上怎么会有大猫呢？现在小老鼠哇哇大哭起来叫着：爸爸妈妈救命啊！
二年级猫捉老鼠怎么写作文【二】
一天，小老鼠在电脑上又蹦又跳，突然，电脑里出现了一直大黑猫，大大的眼睛，尖尖的牙齿，把小老鼠吓了一大跳，小老鼠赶紧向家里跑，它一边跑一边喊：妈妈，妈妈，救命呀！它跑了一会儿，回头一看，那只猫还在电脑上呢，小老鼠虚惊一场，说：我以后再也不玩电脑了。
二年级猫捉老鼠怎么写作文【三】
会议室内，涌动着一大群老鼠，老鼠们一个个都神情严肃。“国王到！”随着御史的宣布，国王威严地走向王座。“咳咳！”国王清了清嗓音，大声地说道：“臣民们，最近猫的扰越来越频繁，我们得想个对策才行。你们有何良策，尽管呈上来！只要打败猫，本王给予重赏。”国王的`话音刚落，一只高大强壮的老鼠一跃而起，自鸣得意地说道：“我们可以组织一群强壮勇猛的老鼠与猫较量。”国王听了说：“这办法不行，你们有几只老鼠敢跟庞大无比的猫较量呢？还不是自寻路吗？”听了这话，那只老鼠面红耳赤地回到自己的位子上。
这时，一位穿着时髦的女老鼠，踩着高跟鞋站了起来，娇滴滴地说：“我们可以发明一种香水，等那猫一来，向它一喷，那猫就晕了。”听了这话，老鼠们又开始议论纷纷，“那万一香水对猫不管用怎么办？”“再说发明香水要多长时间呢？”……女老鼠听后只好悻悻地坐下来了。
商量了许久，也没有想出个好办法，国王手拿铃铛正准备摇铃散会。小老鼠乐乐突然灵机一动，对大家说：“我有个办法，不知可否一试？我们可以在猫的脖子上挂个铃铛，只要铃铛一响，我们就知道猫来了。”大伙一听，都觉得这个办法好，一致通过了，都夸乐乐聪明过人。
这时，一个年迈的老鼠颤颤巍巍地说：“那谁去挂这个铃铛呢？”老鼠们你看看我，我看看你，个个面露惧色，人人唉声叹气。最后众老鼠都自顾自地四散逃命去了。
二年级猫捉老鼠怎么写作文【四】
“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”从教室里传出了一阵阵笑声。这是怎么回事呢？原来同学们正在做“瞎猫捉老鼠”的游戏啊。
你瞧，他们玩得多开心啊！几只“瞎猫”一会儿摸到东，一会儿摸到西，就像无头苍蝇似的。而那些“老鼠”们，却左躲右闪，一会儿拍拍“瞎猫”的肩，一会儿略施小计，把“瞎猫”引过来，让他们撞在了一起，“老鼠”却逃之夭夭，引得大家哈哈大笑。
最有趣的要数第三组了。
第三组的“猫”是蒋蒙和毛一成，他们沉着应战，根据声音去捉“老鼠”。这下“老鼠”傻了眼了，连连被“猫”捉住。小个子徐寅杰想显显威风，逗逗“瞎猫”让他们撞在一起，可没想到还没等冲到“瞎猫”面前，却冷不防“瞎猫”来了个90度急转弯，徐寅杰吓得摔了个大跟头。他急中生智，连滚带翻急忙往回爬。“哈哈哈……”同学们见了，个个笑得直不起腰来。
游戏结束了，同学们仍余兴未尽地议论着，欢笑着……
二年级猫捉老鼠怎么写作文【五】
故事描述很生动、有趣，动作、神态的描写很到位！棒！
