初一作文最懂我的那个人(初中写人满分作文600字)

初一作文最懂我的那个人(初中写人满分作文600字)

首页写人更新时间:2024-05-27 01:04:45
初一作文最懂我的那个人(初中写人满分作文600字)

初一作文最懂我的那个人【一】

在我的童年生活中,有一个人给我留下了刻骨铭心的印象,影响着我的成长。

有一天,我晚餐吃得太饱,于是就出去散步。夜色朦胧,突然,一个陌生人从黑暗中走来,只见他走路一摇一摆的。走近了,才发现他衣冠不整,穿一件很破的衬衫,脚穿一双没了底的鞋子,头发乱蓬蓬的。我心想:这个人该不会是流浪街头的精神病人吧?我得小心一点!又走近一些,我才看清他背着一个装垃圾的塑料袋子,手握着一根棍子,原来他是一个捡破烂的。由于他右腿残疾了,所以,走路才一摇一摆的。

他一步一步地走到离我不远的垃圾桶旁,在别人丢弃的垃圾里挑出一些破铜烂铁,塑料瓶等一些有回收价值的东西,然后一一地放进他的袋子里,又把那些没有用的东西放回原处,这才离开。看着他一摇一摆远去的背影,我的心情久久不能平静。

生活中什么人都有啊!有的人身体健康,却想着不劳而获;而眼前这位拾荒者虽然残疾,干的活又脏又臭,却在自食其力。我觉得他比那些身体健康,想不劳而获的人要好得多!啊,这位残疾人的精神深深地打动了我!

在以后的日子里无论遇到什么困难我都会想起那位自食其力的拾荒者。每当爸爸妈妈不在家的时候我自己学着煮饭吃;回到老家的时候,我会帮爷爷奶奶做一些力所能及的事,在学校里我学会了独立自主……

这位拾荒者的精神将会影响着我的一生,他让我明白了人生需要勇敢坚强,需要自食其力,需要吃苦耐劳……

初一作文最懂我的那个人【二】

蝴蝶轻扇一下翅膀,或许会引发一场龙卷风。

——题记

曾经,我懵懂地认为只有那些书本上的故事会对人造成影响,震撼甚至改变一个人。可我却忽略了,人的一言一行一举一动都能对人造成潜移默化的影响。

我在很小的时候,并不认为生命有多伟大或者是多么渺小。对于自己或者其他的生命并没有一个极为清晰的认识。可当经历过爷爷和奶奶的逝世,我对生命有了新的认识。

爸爸和妈妈工作忙,我和爷爷奶奶在一起生活的时间反而更长。爷爷并不习惯和我生活在小城市里,他心里总是放不下那座黄土与石块砌成的简陋小屋。奶奶为了照顾我,把我带到了六岁,只得抛下爷爷一个人在老房子里,留爷爷在乡下与竹子与老杏树为伴。

那个时候,是我最为幸福的时光,可那也是爷爷一个人孤零零在老房子生活的时光。我六岁那年,爷爷患上了老年痴呆症。得知这个消息后,坚强的父亲掉下了眼泪。奶奶也回到了乡下照顾爷爷。我那时虽然也开始明白事理了,可还是处于那种无忧无虑的年华,

现在想起来,爷爷本已到了安享晚年的时候,却一个孤零零地守在乡下,与老屋,与竹林为伴。患上了如此恶疾,我心如刀绞。若那时,奶奶一直陪伴在爷爷身边,爷爷就不会患病。在爷爷患病之前,我从未觉得他对我有多么重要,对我产生多大的影响。爷爷在患病一年后离世。我还依稀记得,爷爷与我最后一次见面。虽然他身患重病,说话口齿不清,可当他见到我时,眼泪从眼角滑落,止不住地流。爷爷去世之后,我看着他的遗像,想到他给我削竹子做鱼竿,为我采摘门口杏子时的场面,泪如泉涌。

又过了一年,奶奶也追随爷爷而去了。说实话,我从未觉得爷爷奶奶对我有如此重要。而他们在我身边时,我却不知道珍惜。从一刻开始,我明白了生命的脆弱与可贵,也从那时起,我开始愈加珍惜我的生命,因为他不仅属于我,还属于那些爱我的人。我从未想过爷爷和奶奶会对我造成如此大的影响。

上初中之后,因为我家离学校并不是很远,所以我总是爱骑自行车上学。后来,母亲也开始骑自行车了。有一次,她邀我一起骑自行车上街买东西,她性子急,总爱骑得很快,都能与摩托车媲美了,遇到红灯,也未见她减速,反而一下子闯了过去。我冲了上去,斥责她:“为什么这么急?要是出了事怎么办?你不是总说安全第一么?”母亲一时语塞,吱吱唔唔没有回答。可是,从那以后他总骑得很慢,再也没闯过红灯了。

今天,母亲知道我上学去,特意送我出家门,他手里拎了一个纸箱子。我和她一起下了楼,这时天正下着蒙蒙细雨,她拎着的纸箱子放在了门右边,刚走几步,她又折返回去,把箱子放在了屋檐下。

我感觉非常奇怪,便问:“你这是干什么?来来回回,为什么不把垃圾扔到指定放垃圾的地方呢?”母亲笑了,说:“我放在那里的是废品。”这时,我才发现,纸箱子里面装的也是纸。“我只是想到你曾说的,并不是每个人都有丰衣足食的生活,也有那些困顿潦倒的人。收废品的人可以把那个捡去换钱,补贴家用。”她似乎想到了什么,“我怕纸打湿不方便,便把它放在了屋檐下。好儿子,这不是你教我的吗?要多行善,虽然不一定有回报,但却换来了一颗用前买不到的善良之心。”我震惊了,我只知道父母的行为会影响到子女,可从未想过子女的一举一动也会对父母的为人起到影响。

其实,善心可以传染身边的人,让他们行善。我们的一言一行,一举一动都会对周围的事物造成影响。如果,你想让世界和平,友爱,和谐,那么你首先要做的便是规范你自己的行为,因为,他会影响你周围的一切。

初一作文最懂我的那个人【三】

我的妈妈心思细腻,头脑聪明,在她走过的40多年里,有收获不少经验,总结了许多道理。我和姐姐很小的时候,就开始被这些道理包围,几乎每天都能听到其中的两三句。起初听到这些我们并不赞同,甚至与其中一些所述的观念完全相反,但随着时间的推移,在我对这个世界越来越了解的同时,对那些观点也越来越认同。

曾经的我是个急性子,心里的情绪都写在脸上。表妹5岁的时候,摔瘪了我刚学会并第一次成功地这好的一架纸钢琴。当时,我只有9岁。小小的我有着大大的怒气,看到辛苦折好的小玩意儿毁于一旦,我气得很,吼了表妹一顿,夺过了纸钢琴。

表妹被我吼的又惊又怒,回瞪着我。在我俩对峙的时候,我妈来圆场了。

在她的`一番劝说后,表妹不再生气,还有点心虚地冲我小声道歉,我却不买账,瞪了她一眼,气冲冲地转身就走。

我妈则悄悄跟着我。

我眉头紧皱,看着纸钢琴,气不打一处来,把它揉成一团,丢向垃圾桶。

这一丢不好,没丢进。反倒正正打在外桶壁上,我更气了,踢了垃圾桶一脚。

垃圾掉落出来,掉在了姐姐刚打扫过的地板上。

刚歇了一会的姐姐碰巧看到这一幕,顿时火冒三丈。

她大声叫着我的名字。

我们当时都不大,脾气却是一样的差,堪称针尖对麦芒,愤怒的火药味弥漫开,却没人开口。妈妈打破了这诡异的安静。

“你把这弄干净。”她看着我,突然说了一句。

我和姐姐对于她的插话都显得始料未及,稀里糊涂的,我把地板弄干净了。

坐下,看着干净的地板,也许是对姐姐感到抱歉的缘故,我平静了许多。

妈妈则一直在观察我。

她说:“不能把自己的负面情绪传给其他不相干的人。试想,你在乐呵呵地吃苹果,突然有个人冲过来,夺过苹果并扔进垃圾桶,还振振有词“我就是不高兴,就要拿你撒气。”你会怎样?”

这个比喻真是莫名其妙。我心想。

我试想了那个场景,怒气又蹭地上升,我目光怪异地看看妈妈,皱眉不语。心想‘不高兴了当然对别人没有好脸色,哪怕那只是个垃圾桶。’

心情不好当然不愿对别人微笑,但要保持礼貌。

当然,这只是我后来才总结的,当时的我并没有领悟。

这种类似的事情发生过不少次了,所以我并没有把它放在心上,直到……

过来几个月,我发现一个朋友心情不佳,便过去给她解闷,想逗她笑笑,当我扬着笑脸在她旁边喋喋不休时,她突然瞥了我一眼,有点不耐烦地说:

“你有病吗?”

我瞳孔瞬间收缩,笑容凝固在嘴角,一时间,尴尬地不知道说什么才好。

同时,还有些郁闷。

我收敛了笑容,无视她颇为不屑的目光,转身走了。

我对自己说:“她今天心情不好,要多包容。”顿一顿,又补一句:“但是我永远不会扔掉别人的苹果。”

时至今日,我妈妈说过的道理又换了一轮,但使我印象最深的,仍是那只苹果。

去年的某天,作业很多,我写的手酸,偏偏表妹还一直缠着我,,想让我陪她玩。我抚平了了自己拧起的眉心,平静的说:“我作业多,你去看电视吧。”还给她看了家作清单。

表妹若有所思地点点头,懂事地走开了。

过了一会,她又跑过来,手里握着两只湿漉漉的苹果。

“阿姨让我分你一只。”稚嫩的童音唤醒了我尘封的记忆。

我笑了。

初一作文最懂我的那个人【四】

是你,深深地影响了我……

一袭青衫,两袖清风。日光下澈,影布地上,竹柏之影如水中藻荇般,和着微风轻轻地摇曳着。微风徐徐不断地浮动着你的发丝,吹啊吹,把你送进我的梦里,在未离开。

水光滟潋的背后

“水光滟潋晴方好。”初相遇,你便明媚了我的世界。遥记那时,年幼无知,捧着语文课本,咿咿呀呀的读着,“滟潋”是什么样子呢?那样的晴天该有多美呢?西湖真的像美女一般“淡妆浓抹总相宜”吗?(点评:连续的问句,表明心中对疑问获解的急切

小小的我带着大大的梦,来到了苏杭西子身畔。那天的阳光很灿烂,在水面上反射出粼粼的光辉。天空一碧如洗,湖面金光灿灿。

很久以后,当我偶然读到余秋雨的文字,竟发现那儿时的梦,竟只是他随口一吟的!当时的他才任职杭州,眼见西湖将竭,一派气沉沉,哪里还有吟诗作赋的情趣,急急地策划着方案,快马加鞭地施工。杭州西湖,悄然地绽在了钱塘江的指尖,甚至被马可·波罗装进书里,美得令欧州人赞叹不绝。

撑一把纸伞,漫步堤上,轻抚着苏堤的斑驳,想起他教会我的责任,莞儿轻扬。(点评:用词准确,语言精练优美,富含文学气息

何夜无月?

初三的繁重学业压着我,几乎喘不过气来。每一场考试,每一次成败,像水手的浆一样,在我的心中翻起阵阵波浪。(点评:比喻新奇而恰当,形象生动地写出考试成败在内心掀起的波澜每一个夜晚,拖着疲惫的身子,在回家的路上,我总会抬头望望月亮,见证着它的阴晴圆缺。于是想起那个与月有着太多故事的男人,于庭中漫步,千百年来,月也未曾变过吧。

“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”那样艰难的处境,吟出那样深邃的诗句,该是多么强大的内心啊!

我放下目光,望着前路,嘴角轻轻地扬起,看着路上少有的行人,炫耀着安然而炽热的笑容——那是青春的心,也是东坡的馈赠。(点评:对嘴角轻扬,炫耀笑容的描写刻画,显现出苏轼对“我”的影响,紧扣文题

人长久,共婵娟

坐在考场上,聆听着窗外的蝉鸣聒噪,一颗颗虔诚而青春的心有力地搏动着。明天就要别离,你猜我有多么不舍?这成长的路上的一草一木,怎么舍得相离?

“但愿人长久,千里共婵娟。”多了一份从容。

你是智慧的长者,从历史河畔走来,默默教会我负责,乐观,从容,深深影响了我……

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