六年级这里有竞争的作文怎么写【一】
每一个人心里总有一个秘密的角落，角落里有几乎不能完成的愿望，直到愿望辨变成了千纸鹤飞走便敞开了，但什么是尽头？没有任何人知道，就只能希望着快点实现，希望………
我有一个放满娃娃的木柜，一堆天真烂漫的娃娃，柜子里还有一个小铁盒，里面存着我从小到大所折的千纸鹤，能带着希望飞走的千纸鹤。
每一次无聊的时候，就懒洋洋地趴在柔软的大床上，抱着洋娃娃，一边折千纸鹤，一边告诉这次想许的愿望，倔强着小嘴执着地去完成那连千纸鹤也完成不了的愿望。每一次看《罗密欧与茱丽叶》，总是哭的眼睛红红去祝愿虚构人物的美好结局。一切只有可爱的娃娃在傻笑。傻笑着我的天真，傻笑着世人的多情，傻笑着上帝的无知……哦，上帝！其实上帝并不存在的。突发的洪水，灭顶的瘟疫，滚烫的岩浆，永远守护人类的上帝就是这样一个守护神吗？无知还是不存在？梦想成真只是靠自己的力量罢了。
面对失学的儿童，为了帮助缺水的地区，即使是比尔·盖茨也会倾家荡产，于是就放弃了，自己的利益比别人更重要！财富可以充实自己的虚荣心，也可以把心底那仅存的同情泯灭。那不富裕的家庭呢？退学的学生呢？他们在泥潭里挣扎，谁去帮助呢？仅仅是牺牲自己的一次握手不是吗？留下了什么，留下了困苦之人审议的泪水，留下了一串串痛苦的回忆，也许，只是也许，就可能让一位人才与学校失之交臂。
迷茫的孩子呀！内心的愿望多么单纯，根本便是一个人的举手之劳。他们的内心秘密的角落，对其而言不过是口中念叨一句永不换的话语。孤儿们呢？只不过想得到亲人的一个拥抱。
我呢？是否想要的太多？其实是不是人生只要一个短短的幻想？是的，千纸鹤沉载了太多太多的愿望，沉沦了。
世界上没有什么会消逝对吧！就只需手挽着手的说：“来吧，来吧，这里有希望！”
六年级这里有竞争的作文怎么写【二】
阳光透过窗户照着那在课堂上上课的我，我望了望，享受着阳光给我带来的温暖。我闭上眼睛。
金光灿烂的阳光照着一片树木，森林。那里有许多小鸟在飞，它们过得很快乐。
一只小鸟说：“啊，今天的阳光可好了，我全身热乎乎的，运动了就更热了。”它唱着歌欢乐地飞走了。
一只松鼠说：“鼠妈妈，今天真是一个好天气，我们去哪里玩呢？要不，我们就到小河边去吧，那里的水一定很清，阳光姐姐会给我们更多温暖的，那我们不就有更大的活力吗？就去那吧，妈妈。”
顿时，阳光姐姐感到想流泪了。它想：这么多的小动物因为我而快乐；因为我而温暖；因为我而有活力。我一定要更为她们服务，让我这个姐姐当得更好。我要因为它们而有更大的活力。阳光姐姐快活地向前飞去。
她飞过了很多地方，经过森林、学校、公园等。
“一氢铵根钾钠银，二钙……”朗朗的读书声惊动了阳光姐姐，她停止了脚步。她看着我们在认认真真地读书，这使她更有活力了，她的温暖放出得更多了。她看见了：老师把试卷发下来，一位同学考得很差，才60多分，他很忧郁，很不高兴，所以皱着眉头；而一位同学考了90多分，看上去很高兴，而那位考了60多分的同学回到了座位，看着试卷………
阳光透过窗户照在他身上，他笑了，阳光姐姐也笑了。这时下了课，他累了，靠在桌上。阳光姐姐看到这，悄悄得留下一张纸条：一次失败的考试算得了什么！
然后阳光姐姐又快活的飞走了，她看到了在公园练太极拳的慈祥的爷爷奶奶；她看到了在超市的老板，这位老板很忙碌，但他一笑而过。阳光姐姐看到这，她也笑了，身上的力量更大了。
六年级这里有竞争的作文怎么写【三】
这条道路還是一如既往，就是我每日的必由之路。每日仰头，望见的是钢筋混凝土筑成的高楼大厦，人来人往，擦身而过。殊不知，一次巧遇，发觉这儿也是有快乐。
那一段时间，学习上有十分大的安全漏洞，如超级黑洞一般吞噬我的考试成绩，导致我的考试分数一落千丈。那一天早上，如以往一般，身背一样的背包，走过一样的交通信号灯，经过一样的铺面，一切都是这般的简单、枯燥。
迈着厚重的脚步，我踏入了天桥，心里惦记着怎样解决下星期的考試。
那一天早上，非机动车如以往一般，走着走着，我看见了一对老夫妇，她们身穿温暖的外衣，衣着棉裤棉鞋，她们有说有笑，似在探讨哪些。我走过她们，坚起耳朵里面听她们在说些什么，另外朝她们的方位放眼望去。
眼下的景色十分壮阔，黄灿灿的一片。那就是一片风铃木的深海，树早已开了花，虽不伟岸，但成群的铃木却很夺目。这类花仅有在早春之际才会开，不经意间，春天的脚步悄然而至。偶有风吹过，一片的风铃木随风舞动，太阳底下闪烁着金色的羽翼，花落下来，悄然无声。
我将眼光转为那对老夫妇，老爷爷拿着iPad对老奶奶说：“你站在那里，我帮你拍张照。”老太太倚着防护栏，背后是这片风铃木。拍完，姥姥靠到祖父身旁，对照片指手画脚，两个人有说有笑，欢欢喜喜。我笑了笑，离开。
穿行走在路上，心情愉快了很多，我回来后，将这件事情记下来，下决心，努力学习，不负，永不放弃。
每一个生命都是有残缺不全，无须做过多较为，每一种生命都是有快乐，无须做彻底统一，物竞天择，不一定优胜劣汰，宽心接纳享有幸福全过程！
六年级这里有竞争的作文怎么写【四】
那年，我12岁。
照片定格的瞬间，时光又回到那时的场面，那个充满乐趣的，瞬间。
小学毕业的最后一天。我们相约来到KTV，结束那最后的狂欢，迎接那即将到来的2013——初中。“十年之前，我不认识你……”带着哭腔的抖音，12岁的我们还那么青涩，脸上却有一丝丝泪珠。“十年之后，我们会变么？”晟儿轻轻的话像把锤子，我的心硌的一下，掉下深渊。音乐没有停“再见我的陌生人，你怎么还舍不得原谅……”“会变，但情不会。”我试图打破这哀愁的气氛。晟儿莞尔一笑：“那我就放心了。哎，怎么不唱了，继续啊！”大家揩了一把泪，笑了。
“吃蛋糕咯！”纯白的蛋糕，像我们的友谊，清纯甜美。“啪！”文儿把思绪中的我啪醒了。平时像木炭的我，现在却像拍白色粉的鬼。一霎时，无辜的蛋糕都遭了殃。乐趣却乘机偷偷地跑进我们的心里。在最后的日子，还有这样的乐趣可言，难得，真是难得。晟儿在一旁，记录下了我们的狼狈，和这充满乐趣的一刻。
我们彼此对视，互相笑对方的.“媚态”。一不小心，嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁，看着这充满乐趣的场面，心却有点酸酸的。这么美好的场面，我怎么舍得离开？“来，让我们欢送我们的小学时光，友谊万岁！”我们将手里的饮料，一饮而尽。
曲尽人未尽，人在，情还在。此时，怀里只有相册还静静的躺着，碎片跑到树上去了。合上相册，栀子花香还在。我明白，那是友谊的味道。
现在，我14岁。
在分别时，那首曲子不在了，友情却还在，那份彼此的乐趣还在。原来，这里也有乐趣。
六年级这里有竞争的作文怎么写【五】
“胜败乃兵家常事”，话是这样说的，对于我们，一部分会有“分数=命”的思想，我就是这样。时间回到1年前，那一天刚好是发下八年级下学年期末考试试卷，不出我的意料，果然考得很差，但是我却没有哭。天空阴着脸，抬头一看，豆大的雨点刚好落在我的脸颊，于是，倾盆大雨在人们的预料之外到来了。我一个人低着头在雨中漫无目的地走着，任凭大雨对我的拍打，泪水在眼眶中也待不住了，雨和泪混在一起，在脸上也分不清是泪还是雨。这边，我在心里谴责自己，没有认真努力学习，辜负了父母的希望；雨点狠狠地打在我的身上，就像在批评我：明明快要升上初三，大家的\'成绩都在上升，而我却一下子掉下去，万丈深渊。那边，妈妈焦急的给我送雨伞到学校，但却没有见到我，于是回头往回走。静静的街，凉凉的雨，冷冷的心。 忽然，没有雨了。我抬头一看，是妈妈撑起的伞为我挡住了风雨。妈妈对我说：“傻孩子，下次再努力就行了，干嘛要淋雨呢！”我把头深深地埋进妈妈的怀里，对妈妈说：“对不起！”“你也不容易，班里的同学的成绩都很好，要保持好成绩也不容易。但你要相信，跌入深谷的种子，只要有水和阳光，也会长成一棵苍天大树。”说完，妈妈收起伞，让我抬起头。我看到了一个全新的世界，蔚蓝的天空，清新的空气，新的一切。更重要的是，在风雨过后，太阳重新把光芒撒向大地。我和妈妈一路走回家没有说话，但我们明白彼此的心思。到了家门口，妈妈对我说：“别忘了，这里有阳光！”
“这里有阳光”，是的，无论心里多寒冷，家，总是一个散发着温暖阳光的地方，家人就是炽热的太阳。我一定会带着“阳光”的能量，努力做好每一件事，不辜负“太阳”的期望！
六年级这里有竞争的作文怎么写【六】
妈妈为了让我把字练好，在我刚上学前班时，就给我报了练字班。那怎么行？我的休息日又被抢走了。我可生气了，可妈妈却硬把我拉到老师那儿。我一看，老师完全没有想象中那么和蔼可亲，手里还拿着教鞭，脸上分明写着一个字——“严”。
我可不想写，随便乱涂乱画几下就好了。老师一看，拿起教鞭打我的手说：“怎么可以乱写，这么不认真。”由于他打了我，我越看他越不顺眼，心里狠狠地咒骂他。不过，很快我又开心了：“生气的是你又不是我，你爱气就气吧。”
我心里咒骂了老师一个上午，总算可以回家了。可是意想不到的事发生了。他拿来了一大堆米字格纸，要布置家庭作业。我的心情立刻糟到了极点。一放学，我就准备逃跑。结果，
却被老师叫住了。等同学们都走光了，他才来到我面前，问：“今天的字学会了吗？”
我结结巴巴地说：“会……会写。”“那写一遍给我看。”我提起了笔，用最快的速度写完了，他却皱着眉说：“‘心’字太大了，‘曲’字像一个牢笼……”他给我讲完，又让我写了一遍。在他的鼓励下，我的字写得比较工整了。老师这才放我回家，还要求我回去继续认真练。
回到家，我的心情好多了。我很细心地写作业，因为用心，所以感觉自己的字写得好看多了。我心里也逐渐快乐起来。
后来几天，我坚持按老师说的“提笔即练字”，慢慢发现其实练字也是一件非常快乐的事，看到自己的字越写越好，真的很有成就感。原来，兴趣班并不像我想象的那么令人讨厌，只要认真对待，这里也有乐趣。
