写他怎么了的作文指导【一】
要准确规范，忌前后不一
有一指令性通知的初稿，提出了三点要求：
1.明晰责任、齐抓共管。2.分流管理、分级负责;3.查改并举，重在治理。
这段中，第一点、第二点的前半句用的都是顿号，而第三点前半句用的却是逗号，前后不一致。还有，第一点的结尾用的是句号，而第二点的结尾用的却是分号，也是前后不一致。这些都应该统一起来，才显得对称。公文的标点符号使用不能马虎，要注意顿号、逗号、分号、句号等点号表示的是不同层次的停顿，使用得当，句子就能形成起伏均匀的节奏感。后来，这段修改为：
1.明晰责任，齐抓共管。2.分流管理，分级负责。3.查改并举，重在治理。
这样，通过标点的规范使用，可以表明\"三点要求\"相互之间的平等、平行关系。
写他怎么了的作文指导【二】
改写《石壕吏》
要求：把杜甫的\'《石壕吏》改写在1000字的散文。
“千里无鸡鸣，白骨露于野”，这是战乱的岁月。诗人杜甫从洛阳向华州赶路。一天，天色已经昏暗，诗人错过了旅店，只好投宿在石壕村了。
村中断壁残垣，蓬蒿满地，十室九空，杜甫望见村东一户人家冒着炊烟，便直奔前去。
房东是一对年逾花甲的老夫妇，还有一个寡媳和尚未断奶的小孙孙。他们衣着破旧，大人小孩都面黄肌瘦。
由于一天的奔波，诗人和衣躺在炕上，很快就进入了梦乡。约摸二更时分，村中一阵犬吠，随着街上响起了急促的打门声和叫骂声。杜甫被惊醒，借着惨淡的月光向外窥看。听着外面的叫骂声和哭喊声，他知道又是抓壮丁的来了。
这时，诗人看见房东老头儿披着衣服，翻过院墙逃走了。接着破旧的大门被拍得叭叭乱响，“开门！开门！人都睡了吗？”凶狠的叫骂声使人心惊肉跳。老太太哆哆嗦嗦地走到门口，颤抖着双手拉开了门栓。
差吏们进来了。他们凶暴地向老太太吼叫着：“你们家的男人呢？叫他快出来！”老太太哭泣着向差吏们哀求道：“长官，我家里原有三个儿子，现在都到邺城当兵去了。最近小儿子捎信来说，他的两个哥哥都在战场上了。唉，了的，也就完了，不再受罪了。我活着的，先混吧，说不上哪一天也……您可怜可怜我这……”
“老东西，罗嗦什么！我问你，你家还有什么人？”一个差吏打断她的哭诉，怒喝道。
“就剩下吃奶的孙子了。儿媳因此忍苦守寡，为的就是这一根苗……”
一个差吏没听老太太说完，就挥动鞭子，要往西屋里闯。
老太太眼看哀求无用，媳妇就要被抓走，只得把心一横，拦住差吏说：“老总，我们媳妇她，她连一条完整的裙子都没有啊！怎能出去应差！你们一定要人，我老婆子虽然老了，给军队做饭烧水还能应付。你们就带走我吧！我现在就跟你们走，也许还来得及到河阳给军队做早饭呢！”
差吏们骂骂咧咧地带着老太婆走出了院子。惨淡的月光下，老太太回头望望自己破旧的茅屋，哭着随差吏们匆匆而去。
杜甫目睹了这一幕，再也没有睡意了。
夜渐渐深了，小小的村庄万籁俱寂。然而在诗人的耳边，仿佛仍回响着老太太凄楚的哭诉声，西屋里也像隐隐传出了呜咽声……
天蒙蒙亮了，老头悄悄地溜进家门。当他听到老伴儿被抓走的消息后，不禁捶胸顿足，痛不欲生。
面对这令人心碎的现实，杜甫能用什么话语安慰他呢？诗人只是默默地送给他少许零碎银子，便又匆匆地踏上了旅程。
把诗歌改成记叙文，要注意诗歌的语言高度凝练，因此在改写时要在合理想象的基础上，补充上诗歌中所蕴含的情节，比如诗人与老翁相见时肯定说了很多话，可是诗人没有写，为什么，作者在改写时就要去考虑诗歌的安排。另外，诗歌的语言跳跃性较大，改写时就必须注意情节的照应。
写他怎么了的作文指导【三】
笑，是我们最熟悉的了。同学之间互相问好时有微笑相伴；和朋友玩耍时有欢笑相随；老师讲课时温柔的目光也流淌着鼓励和赞许的笑容但我怎么样都无法忘却她那友善的、甜美的微笑
一年前，我家搬新家了。那时的我头发很短，也很少穿裙子，像个假小子。有一次，竟被人误以为男生，我受了打击：我怎么会像调皮又让人烦的男生呢？那几个人烂眼光啊呀？可没办法，这样讨厌的误会总是接二连三地出现。
一次，我去体育馆玩，为了防止别人误会，我跑到人少的地方玩，这时，一个扎着长长马尾辫，年龄和我差不多的女生向我走过来，为了防止误会，我又到了别的地方玩。不一会儿，她又跟上来我觉得她的目光很友善想和好搭讪，可又不敢。这时，她竟主动向我问好，并给了我一个甜甜的笑。我一下子震住了，于是，一场仿佛停不下来的谈话拉开了序幕。
如今，我已不记得她的名字，也忘了她的样子，只记得她那甜甜的微笑。
写他怎么了的作文指导【四】
写他怎么了的作文指导【五】
记得在小学里，班主任很严厉，甚至非常严厉，我动不动就被她拉到办公室批评一顿。但是这个学期，刚上初中的我，却常常看见班主任黄老师的笑脸。
初中，的确不能和小学比。小学里，老师把我们当成孩子，但在初中里，老师却把我们当成朋友，甚至还可以让我们把她当成姐姐。
刚入学时，我的成绩并不是很好，常常到不了中上游。中等学生在小学中最容易被忽视的，可我偏偏在这个不三不四的位置上。进入初中后，我就最怕像小学时那样被老师忽视，便努力向拔尖生靠拢，结果还是差一点，只是保留住不变的中等。但是，老师看见了我的努力，常常鼓励我，我不会再被忽视了。
期中后，班主任黄老师一直在关注我，也在努力让我发挥潜能。终于，我从中下跳进了中上，老师第一次对我笑了，我好开心啊！
在圣诞节前几天，黄老师感冒了，我可真是十分担心。在文艺汇演前的越野跑比赛中，我拉着老师那双冰冷的手，第一次感受到老师工作的\'辛苦，老师摸着我的手，边笑边说说：你的手真暖！我冲老师笑了笑，说:我的手倒不是很暖，只是老师的手太冰了。
圣诞节那天早上，我来到学校，老师办公室是开着的，老师却不在那里，我偷偷的把塞有字条的一双手套当作礼物，送给了老师，放在了她的办公室抽屉里，正纳闷老师在哪儿，就在上英语课时，才知道老师身体不舒服，去医院了。
老师到校之后，打开抽屉，取出了手套，并看见了纸条上的祝福，我在下课时又看到她笑了，心里甜滋滋的。
黄老师，你的工作太辛苦了，戴一双手套，保护好自己那双冰冷的手吧！我心里这么想着，还在纸上画下了老师那开心的一笑。
晚上，我在床上甜甜的睡了，也在梦中看见了老师的笑。
写他怎么了的作文指导【六】
哈哈，过年啦，过年啦，千等万等终于等到了过年
过了小年大多数家庭就开始了忙年。忙年的一大项目就是打扫卫生。一般情况下，时间都是定在小年的第二天，也就是腊月廿四。打扫卫生除了把房间清扫干净以外，还要擦玻璃，清洗锅碗瓢盆。每年的这个时候，都需要全家齐动员，一起洗刷刷，把一年来积攒的灰尘都打扫干净，清清爽爽地过一个新年。而我们家都是妈妈在忙年，看着她的身影，我决定帮妈妈一块儿忙年。
我写完寒假作业，跑到妈妈身旁说：“妈妈，我作业写完了，让我们一块儿忙年吧！我已经长大了一定能干好。”妈妈疑惑的眼神看着我，过了一会儿说：“好吧，你擦家里所有的门框吧！”“好嘞！”我高兴极了，妈妈很少让我干家务，这一次我一定干好。我接了一盆水，倒了一点清洁剂，拿抹布在里面摆了摆，然后把抹布拧干，擦在门框上。我一会儿仔仔细细地从上往下擦，一会儿仔仔细细地从左往右擦，平时竟然没注意，门框还真脏呀！有手印，有灰尘，有水印，还真有点脏，不过，我不怕脏，不到一会儿，我就把所有门擦得一尘不染，闪闪发亮，就像刚买的一样。我又一次跑到妈妈身旁说：“儿子已圆满完成任务，请指示！”妈妈看了看我，又看了看门，妈妈笑了，说：“儿子真的长大了，谢谢你……”“妈妈还有什么活，请让我来干！”妈妈用信任的眼光又看了看我，让我擦地和擦窗户，我尽力而为。忙了一整天，家里总算，打扫清洁干净了，妈妈看着我笑了，我也笑了……
妈妈，我已经长大了可以帮你干家务，可以做饭，可以擀饺子皮，可以买菜。。。。不再是淘气，任性，懒惰的小孩子。我想看到你的笑，即使我的成长让你压力倍增，可是你的笑是一种力量，支持我，鼓励我，我要让你保持微笑。
