描写学霸特点的作文(怎样描写班里的学霸的作文)

描写学霸特点的作文(怎样描写班里的学霸的作文)

首页写人更新时间:2023-08-03 02:18:05
描写学霸特点的作文(怎样描写班里的学霸的作文)

描写学霸特点的作文【一】

程晓喜无论是过去,还是现在,在我的眼中,都是神一样的人物。她是我们整个年级五个班的永远的第一名,她的第一名的地位是那样的稳固,以致于我相信第二名对她都是望尘莫及。原来第三名马志华同学曾经这样总结过他与程晓喜的区别,他说:他如果在足球场上踢完足球回到教室中,拿起书本来,他整个人还找不到读书的状态。但程晓喜却不一样,程晓喜只要是拿起书本,就立刻能够转换和沉浸到读书的情绪中。他总结:这就是他和第一名程晓喜的差距。

程晓喜并不是只会读书,她还有让人惊叹、折服的课余爱好,这就是她的绘画。她的工笔画只有一个内容:佛,各种佛。飞天的佛,打坐的佛,念经的佛。每次看她的画作,都慨叹她画的细致。衣领、袖口、各种佩带的宝珠、项链,颜色五彩纷呈。莲花的宝座,五彩的祥云,无一不让观者陶醉。她画的佛都是那样的自在,以至于我不由自主的对那个世界产生了向往。我想:一个人画佛多了,慢慢地也就变得像佛菩萨一样的睿智了吧。当初我看这些画作的时候,对这其中的奥妙还无法参透,但现在,我再回想起来,她用画笔对佛菩萨的顶礼膜拜应该就是她成功的秘籍。程晓喜谈过她绘画的`过程,她说:每一次,她独自从清晨画到傍晚,这个创作过程是幸福的,也是孤独的。

好啦,说点你们都感兴趣的。就是过生日,程晓喜有一次过生日,我听班里的同学说,她的生日礼物多得都要用车拉了。生日礼物用车拉是什么概念呀?当时,听了这句话,我就在心里想像她有多少生日礼物,毛绒玩具肯定是少不了了,应该还有很多礼物是文具。听说是她爸爸拿汽车把这些礼物运回家的,我就想像他们一起有说有笑地把礼物一件一件放到后备箱中的情景。

程晓喜不认识我,也不知道我的名字,因为她在高手云集的五班,而我在一个普通班里面。但是,上天还是恩赐了我们一个机会,就是我和程晓喜的交集。有一次,在课间十分钟,程晓喜突然出现在我们班的门口,说是要借一本语文书,因为她想借书的那位同学没在,因为,我当时坐得离教室门口很近,我就顺手把自己的书借给她了。在她还书的时候,我后来注意到,她在我已经批注的课文上面增加一项我遗漏的批注,她的字体写得娟秀有灵气,还有点连笔,一看就是下过功夫练过。当时她帮我加得那几个字是什么字,我现在已经不记得了。但那种幸福的、喜滋滋的感觉,仍然是记忆犹新。

后来,我看过同学录,上面好像是说程晓喜得了一个女儿,她是一副满幸福的样子。她的人生应该说是比较圆满了。

有时,我常常会比较我和别人的人生,每个人生下来的时候,都只会哇哇哭,然后每个人每天都是二十四小时,每个人每天都要吃饭、睡觉,每个人都是只有两只眼睛,一个鼻子,两只手。但是,人哪,为什么在几十年以后,境遇却这样的不同。一个流落街头的流浪汉,和一个功成名就的成功人士,在他们的成长过程中,究竟发生了些什么?

这问题的答案,我还不甚清楚,但我能确认的是:这种差距就是在每一分钟的过法上产生了。你这一分钟在打游戏,别人的一分钟在练书法,你增添了烦躁,别人积累了禅定和智慧。你这一顿饭在大快朵颐的吃肉喝酒,别人那一顿饭在吃新鲜蔬菜,喝清茶。你积累了愚痴和迷乱,别人收获了一颗更加轻快和幸福的心。就是这样一分钟、一天天、一月月、一年年的积累起来,人与人的差距便慢慢的拉开了。

我亲爱的同学们,老师今天通过和你们分享我心里珍藏的学霸程晓喜的故事,想提醒你们,因为你们很年轻,你们的人生画卷还未展开。希望你们振奋精神,认真学习,为父母的养育之恩、殷殷期待而学,为自己的自我实现、幸福生活而学,也为了振兴我们伟大的中华民族而学。希望你们认真对待老师留的每一项作业,珍惜每一次测验的机会,好好把握自己人生的每一分钟,将幸福和未来,好好的把握在自己的手中。

描写学霸特点的作文【二】

新学期一到,又调了座位,也换了同桌。我这回的同桌可是并非常人,他就是传说中保持N次全校第一的“学霸”——马俊洋。快来跟着我一起去体会一下学霸同桌的滋味吧。

NO.1有问必答赛“度娘”

自从有了这个同桌,给我带来的最大福利那莫过于请教题目了。和他坐同桌几周以来,不管是语数英还是政史地生,到了他哪里就没有做不出来的。而且从来不打磕,这边问,那边马上就能说出思路和答案。让人实在是惊叹不已,也暗暗自愧不如。

与此同时,他乐于助人的这种品质让人赞叹。像我这种“学渣”等级的人物,那就是一节自习课自然就得“请教”上个好几次。有时候我自己都“扪心自问”,我还好意思打扰人家吗?不过,只要是我问题,马俊洋不管干什么,都会停下来耐心解答。有一次,“远隔重洋”的一位同学给他扔来一张小纸条,上面写了一道数学题。此时,他正在“奋笔疾书”,看见有纸条,赶紧停笔,仔仔细细读题。只见他眉头紧锁,脸上一脸紧张,手不停地演算着。花了大半节课,终于把题目给算出来了,整整写了一大张演草纸。他蛮不好意思地把纸递给同学:“对不住啊,我算的太慢了。”你说这随问随答,跟我这旁边有个“度娘”有何区别啊,甚至比“度娘”还要快捷,准确呢!

NO.2刨根问底胜铁钉

马俊洋有一股很爱钻的精神,他有两大“左右护法”,那便是汉语词典和英语词典。这两本书他天天翻个没完。像在英语练习册上,有很多单词我们都不认识,不过这有什么呢?题眼也不在这里,不认识它照样做题。可他却不然,遇见生单词,马上就翻字典。那两本可怜的字典,书皮被翻都烂了。他不懂就问,非得把问题给弄得烂熟于心才可以。有一次生物课,因为老师讲课速度太快了,大家几乎都没有听明白,都听了个一知半解。一下课,大家哄地一下都跑出去玩了,马俊洋可没兴致了。就见他坐在教室里,一边看书,一边翻阅着练习册上的讲解,那股认真啊。他圈圈点点,写写画画,连写带背。不一会儿,生物书的书页上就向蚂蚁一样爬满了密密麻麻地笔记。他又总结出自己不懂得问题,又登上5楼向生物老师请教。即使这样,他还是埋怨,课堂上一分钟抓不住,课下就得一小时补啊。

也就是他这种狠钻,拼命钻的尽头,成就了一代“学霸”啊!

NO.3谦虚谨慎似许由

马俊洋学习那么好,偶尔骄傲和自豪一番,也是在情理之内的。可人家却恰恰相反,不但不自傲,而且还容不得别人夸他。刚开始和他坐同桌,我的嘴那个甜啊,天天学霸来学霸去,什么文武双全、废寝忘食、手不释卷、韦编三绝……恨不得多用点。每次向他问题,我都会摆出十分庄重的语气:“亲爱的马俊洋同学,我想问你一道题,请问打扰到你吗?”可是,时间一长,我发现他根本就不爱听,反而每次都特别反感。甚至有一次,我夸得太多分了,他气愤地说:“我真的特别烦这个啊!”吓得我再也不敢“嘴甜”了。这篇文章我得藏好,要是被他看见了,肯定得和我绝交啊。

瞧,这就是我同桌。集热心、钻研、谦虚为一体的高素质人才,咱也只能望尘莫及。你说,我的同桌,算不算上一个地道的“学霸”?

描写学霸特点的作文【三】

近两年来,我的同桌以迅雷不及掩耳之势,快速、频繁地被更换着,他们中的很多人,我都已经淡忘了,只有一位,令我记忆深刻,她叫张星华。

她长得很黑,乱蓬蓬的刘海下有一双大大的眼睛,时常戴着一副假眼镜,装出一副很有学问的样子,一张得理不饶人的大嘴巴,可真是能说会道!

她有一个特殊的爱好,就是吃零食!一周七天,五天上学,她没有一天不带零食,在她长期的误导下,我也养成了这个坏习惯。我在吃货界可只是个“萌新”啊!但自从有了这个同桌“老司机”一切都改变了。有一次,我带了一包“香辣小鱼”,耐不住馋的我在课堂上打开了包装,一阵香辣味扑鼻而来。我怕这味道会惊动老师,一时又不知道该藏到哪里,巧中又巧,老师向我走来,我吓得手忙脚乱。这时,我的同桌急中生智,将这包“小鱼”夹在我的作文本中,连忙用手扑扇着,想赶走这气味,老师顿了顿脚步,又回到了讲台上,真是“虎口逃生”啊!只是,我辛苦写的作文可遭了殃!下课了,同桌向我伸了伸手,说:“我可‘救’了你一条命啊,把你的‘小鱼’分给我吧!不然,我就告发老师!”我大笑着说:“你自己不也带零食了吗?”“你想好退路了吗?别废话,给我吃一条总可以了吧。”我只好拿出了一条我心爱的“小鱼”给了她。她可真是一个“吃货”啊!

她还特别喜欢踢足球。我俩在一个辅导班学习,每晚7点半左右,我和她一起写完家庭作业,就去楼下的广场上踢足球,她每次都是我们队的守门员。那天,我们又去踢球了,踢了一会儿,对方获得了一次点球的机会,他们的前锋,一计猛球,没有打门,竟然踢到了张星华的肩膀上。她疼得龇牙咧嘴,等到要发门球时,她依然精神抖擞地将球传给了我。我信心十足地配合队员踢着球,经过我们队员的不懈努力,终于踢赢了这场比赛。

这就是我的同桌,一个十足的“吃货”兼“足球迷”。

描写学霸特点的作文【四】

学霸,一个光彩熠熠,堂而皇之的称谓;一个令人生畏,受人尊敬的称谓。他可以是在考场上过五关,斩六将的关羽;也可以是学习上足智多谋,运筹帷幄的诸葛亮;当然,他也可以是鹤立鸡群的佼佼者,也可以是万里挑一的“东方不败”。很多时候,他是别人眼中的偶像,他是别人奋力追赶的旗标,可以这样说,作为一个学霸很难,但真正成为一个学霸很多事情也就不再难了。很荣幸,一个学霸正与我为同桌,不过,这个学霸只是有点与众不同罢了……

镜头一——课堂上:同桌学霸,上课不怕,小差“飞机”,不足以挂。“学霸”身份的同桌,从来不屑于地球人这种课堂。不过,还是得给老师一点面子的啦,休息一下——睡觉;活动一下——跟周围同学讲几句话,有时雅兴来了,装模作样地“扫”一下书,谁叫这些知识他都懂得那么快,谁叫他那么的聪明?

镜头二——下课后:学霸嘛,总是比平常人多出一个大脑——聪明些。下课后的初一三班,同学们都在拼命读书,与课桌融为一体,苦心钻研。而“学霸”,从来都遵循着一个千古不败的古训——“劳逸结合”。回想起自己课堂上是那么的“辛苦”,是该好好慰劳一下自己了,于是,他的课余生活总是那么快乐——要么刷几包零食优哉游哉的吃,忘乎所以的吃,要么就是痛痛快快的玩,肆无忌惮的玩。即使期末来临,也从不改变自己的战术,他坚信,唯有让自己身体与心灵放松,自己的灵魂才能得到净升,自己才能稳坐“学霸”之位。不然,你以为学霸是平常人能当的啊,那是得思维有相当的高度,有与众不同的学习方法才能当的啊。

镜头三——考试中:考场,不过就是学霸的娱乐场所。考试的九十分钟,普通人都在冥思苦想,奋笔疾书中度过,完了之后,还要找几个哥们儿一起对对答案,分享考试感受,有时在对答案时,发现了自己的错误,顿时捶胸顿足,哭得“去活来”。可以这么说,考试,让普通人都吃足了苦头。但是,偏偏学霸不这么想。对于他们来说,考试是什么?是衬托他们高智商的武器,是发泄他们情感的工具,那一张张看似坚不可摧的试卷,对于他们来说,不过是将来兵挡,水来火掩罢了。但我的同桌,从来只走自己的范儿,考试九十分钟,很少动笔,达到不写即是写,写即是不写的考试最高境界。考试算个球?人间正道是睡觉。分数下来了,一张张三、四十分的试卷猜不透他的心思,只顾一个劲儿往他手里钻。他的眼神又多了几丝惆怅,空气仿佛在这一瞬间凝固了,我们等待着他的咆哮……然而,不料,几十秒钟后,他居然笑了,笑得那么嘹亮,笑得没有一丝凄凉。难怪,旷世奇才的所作所为,作为凡夫俗子的我,又怎能猜透?

我真想大声宣布:“我的同桌是一个与众不同的“学霸”!”

描写学霸特点的作文【五】

她,明明是个女生,却爱留短发,斜刘海到眉毛那儿。两条浓密的眉毛像柳叶一样,双眼皮下是一双水汪汪的大眼睛。鼻梁不是很挺,一张像樱桃似的嘴,笑起来,微微泛红的脸颊上便出现了两个浅浅的酒窝。这个人就是我的学霸同桌——黄静芝。

别看黄静芝平时都是嬉皮笑脸的,看起来像个不专心学习,爱玩的人,实际上她是个学霸,成绩好,字漂亮,作业的完成率,准确率都很高,爱画画,体育也非常的好!

记得有一次,我和黄静芝在一起写家庭作业,数学有一道题我想了很久,一页草稿纸都被我用完了也没有想起来,四周被擦得干干净净的白色瓷砖映出了我的窘相,突如其来的雨更是打断了我最后一点思路。最后我不得已去请教了黄静芝,她思考了一会儿,在稿纸上列了几道算式,随后她便解开了这道题目,为我讲解了思路。

在学校的美术课上,老师给出的题目比较难,我画一笔擦一笔,弄了大半天纸都快破了,在看看身旁黄静芝,一开始瞄了几眼老师的参考图后便一直盯着自己的画纸,专心画自己的,一条线一口气到底,手丝毫不抖,像用尺子画的一样,只见她这儿一笔,那儿一笔,一会儿,一副完美符合题目的画就诞生了!

黄静芝的成绩虽好,但她一点也不骄傲,对人很好,从不乱发脾气,乱打人,还非常细心,乐于助人。

还有一次,是在数学考试的时候,我写着写着,突然笔没油了。“糟了!这会儿不能走出座位借,而且这个时候借跟作弊一样,这下全完了”我想着。突然,一只满笔油的信笔丢了过来,“快写吧”我听见黄静芝轻声说,于是我就飞快的写了起来。考完试,我问她是怎么知道我笔没油了,她说我听见你在那儿念什么“完了完了,没油了”,我就大发慈悲借你一支呗,‘谢啦。’

这个乐观向上,乐于助人的人就是我的好朋友兼我的学霸同桌——黄静芝。

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