雪中即景作文静态动态描写【一】
雪在下，雪在下，从昨晚一直下到现在，纷纷扬扬的雪下个不停，天地白茫茫的。一路上，大大小小的脚印深深浅浅印满了道路。
人行道上，我正在等公车旁边一个二十岁左右的男生也在等车。这时，走过来一个初中生，随手扔下的装早餐的袋子。男生看见，说：“请你把地上的袋子扔进垃圾桶！”他非常有礼貌，可初中生没好气的说：“我扔在哪里要你管么？你谁啊！我才不捡，反正扫地的会扫！”男生并没有表现出 我想象中的“怒发冲冠”的模样，而是依旧和蔼地说：“你有了‘环卫工会扫的’想法，那你就大错特错了他们是会扫，可你想过没有？他们要扫多少条道路？如果人人和你一样的想法，那环卫工人的劳苦便可想而知了！快点捡起来吧！”本以为初中生会知错，可他扭头就走男生见初中生想走，想说几句，可到喉咙边的话又咽了下去，走上前去，捡起垃圾扔进垃圾箱……
见到此情此景，我不禁感慨万千：难道这男生的文明不是一种和谐么？对！这也是一种和谐，和谐无处不在！
雪中即景作文静态动态描写【二】
昨晚，无情的风雪打破了夜的宁静，它疯狂地在夜中咆啸着，不知为什么，我的心总不安……
一大早，透过窗，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景映入眼帘，一切都被雪精灵粉妆玉砌了：连绵的山川盖上厚厚的被子，河流换上了一件亮晶晶透明的衣裳，树木匆匆披上银装，房屋也用白雪裹得严严实实，生怕自己着凉似的，大街铺着雪白的地毯。
我被这美景吸引了，赶紧戴上帽子、手套，穿上棉鞋、棉衣，全副武装上街去了。大街上，小朋友们在雪地上欢乐地奔跑，时不时摔个大跟头，老人们颤颤巍巍，如同快倒的不倒翁，不知为什么，我自己一不小心，“咚”摔了个四脚朝天，摔得我又冷又疼。突然，心中涌出一个念头：不如在马路醒目的地方堆个雪人，上面插上告示牌，人们不就不会摔跟头了吗？
我赶紧召集了一群小伙伴，大家带着雪锹、铁铲两人一组分头干了起来。我们先把雪堆积在一起形成一个大个雪球，当作雪人的身体，再在身子上堆一个小雪球，做脑袋，然后用小黑石做乌黑发亮的眼睛，用胡萝卜做鼻子，最后在上面插上有“小心路滑”的红色大字的告示牌。我们高兴地端详着雪人，大家都很满意，拍了拍雪人的肩膀，好像把重任都交给这位“同志”了。
不一会儿，交通发生变化了。骑车的人减速了，开汽车的人也小心了，行人穿上防滑谢了……
一切都那么的井然有序。
这雪人，虽然是用冰凉的雪堆成的，但那火热的四个大字，足以让人感到温暖。它传递着人与人之间的爱，也联结着千家万户的安危。
雪中即景作文静态动态描写【三】
努力创造奇迹其实，我们生活中的每个人都可以创造奇迹，关键是要去努力。
三年级上学期的功课多了一门英语。刚开始我兴趣很大，可渐渐地，我对英语没有了热情，甚至产生了厌恶。每次朗读时，我总把书立起来，嘴巴一张一合，根本是滥竽充数。那学期的期末考试，我只考了64分！看看自己卷子上鲜红的“× ”，再看看别人卷子上鲜红的“ √”，心里真不好受，心情跌入万丈深渊。
在经过妈妈苦口婆心的教导，加上自己心里的不服气和妒嫉，我立志学好这门功课。
每天也会读英语，还打开尘封已入的磁带一遍又一遍反复地听。当然，有几段时间没坚持住，还被老妈给骂了呢！
功夫不负有心人，在四年级上册的期末考试中，我取得了86分的成绩，与上次相比，整整提高了22分！这次的成功让我有了莫大的鼓励和信心，我对英语的热情回到了开始学的时候。
奇迹往往是人们创作出来的，只要你有这份心，然后去努力做，我想没有什么做不成的。
雪中即景作文静态动态描写【四】
强烈的风不停地刮着，那些白草们饱经风霜，难以自拔，不得不变得少胳膊断腿。在北方的民族里，那塞北的天空，就开始飘起大雪。而我们这儿，火红的太阳，把大地烤得像火炉似的。而那边，正在用火炉取暖。
飘着大雪，雪纷纷的塞北，却有着像小孩子一样，天真浪漫，有着奇妙的想法！在雪地中，那一棵棵树上，凝结成的.雪块，如同开满了洁白的梨花。在风的带动下，让人感觉像在春天。如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
雪花在落下，在风的带动下。雪花飘散到，用珠子缀成的帘子里，打湿了丝绸的帐幕。军人们穿上用狐皮做的袍子，因天的寒冷而都显得单薄。将军的双手被那寒冷的天气给冻僵了，因而拉不开弓角。用金属片制成的盔甲也因气候的寒冷难以穿在身上。
沙漠上有着纵横交错着的百丈尖冰，天空中阴云密布，暗光无云，凝聚着无边的愁云，苦着脸。在主帅的营帐里，为即将回归京城的人设立酒席。西北边疆的少数民族中的人们正为此用胡琴琵琶和羌笛演奏出，热烈欢乐的曲子。外面大雪纷纷，北风呼啸，在怎么冷的天气。在营帐中，内心被那热烈而欢乐的曲子围绕着，仿佛会让人忘去身在寒冷的边疆中，但怎样也无法打消心头的那一缕淡淡的忧伤。
傍晚辕门前大雪纷纷下个不停，红旗被冰雪冻住了，强烈的北风呼呼，无法使它飘动。您要回北京去，在这大雪纷飞中告别。我将您送到轮台的东门外，您骑上了马，带着行礼，与我惜惜相别，挥挥手，注视着离开。大雪已经铺满了天路，一条洁白的雪路迎接着您，引您像前走。
你眼中的泪光，柔弱中带着不舍，已凝结成了霜。我心中的不舍，已化成雪花，将会伴随着您的一路。
大雪封山，山岭迂回，山回路转，道路曲折，再也无法望见您的身影……只见雪地上留下一串马蹄的痕迹……
雪中即景作文静态动态描写【五】
童年的记忆，就像一个个五彩缤纷的梦。发生过许多事情。有苦有乐，有开心也有生气```可是其中有一件事令我久久不能忘怀。
记得，你是一个大雪纷飞的一天。早晨，我依然是先看看表，在慢悠悠的起床。当我穿好衣服后，才发现，我看错了点儿。我立刻打水洗脸，接着拿着牛奶背上书包匆匆忙忙的跑出家门。这时妈妈还没来得及说浩琦小心点儿，我就走了。到了车上，挤来挤去的，好不容易坐上座，突然看到书包拉链开了，语文书不见了。我恍然大悟。急忙喊：‘‘司机，停车。’’我走下车，跑回起点。到站后，我看见一位长发飘飘的阿姨拿着一本语文书。忽然，她的目光转移到我身上，于是走了过来，对我说：‘‘这是你的吗?""我点点头。“那下次注意了’’说完，他便匆匆离去。可我连个谢字还没说。。我把书装到包里。也匆匆的走了。
回到车上，我回想着那个阿姨在大雪天里瑟瑟发抖。到这里，我被感动的热烈盈眶。虽然天气很冷，打我觉得很温暖。
在那时，我已默默的祝福了那位好心的阿姨。
雪中即景作文静态动态描写【六】
北风呼呼地吹着，如狮吼一般，冲击着人们的心房，如刀割一般，割着人们的皮肤，鹅毛般的大雪在风的陪伴下，在空中翩翩起舞，时而在空中打转转，时而在空中滑滑梯，时而如撑着降落伞般缓缓下落，时而如举行赛跑般你追我赶……
阴沉沉的天空中没有一丝白云，雪花依旧下个不停。落在哪儿，哪儿就是他们的家。顿时，天地之便成了他们的家。万物都披上了一件雪白的棉袄。远远望去，满目皆是清一色的白。这白，白得纯洁，白得宁静。它掩盖了城市往日的喧嚣、人与人之间的种种猜忌和生意场上的勾心斗角。
天空如一个大的麻袋，雪花就像装在这个麻袋中的棉絮。如今，这个麻袋破了一个口，棉絮就在地心引力的作用下，接二连三地洒向人间。地面上厚厚的积雪，为人们的出行增添了不少麻烦。正在火炉边烤火的王大爷见此情景，毫不犹豫地穿上棉袄、拿着扫帚、走出家门，为人们扫去行进路上的障碍。风依然呼啸着，毫不留情地吹在他瘦小的身上，他微颤了一下，又继续麻利地扫着积雪。他的女儿见此情景，也拿着扫帚，跟随父亲的.脚步。邻居们都出来劝老大爷回去休息，他们负责打扫，可老大爷执意不肯：“多一个人，就多一份力吗。”过路的行人朝他们露出感激的笑容。他们也回之以笑。这笑容如雪花般纯洁美丽，虽然没有一句言语，但此时无声胜有声。和谐这股暖气已悄悄融化了坚冰。
温暖在蔓延……
雪中即景作文静态动态描写【七】
早上起床，推开窗一看：哇，好大的雪呀，整个世界成了一个美丽、纯洁的天堂，向我们展现着它独特的风采。你看，屋檐下挂着晶莹的雪条，树枝上结着蓬松的雪球；草地上铺着柔软的雪被，这正是我期盼多年的美好时刻！
我激动万分，正想飞奔下楼，这时，上完夜班的爸爸带着雪花回来了，他神秘地冲我一笑，说：
“卢艺，给你一样好东西！”
我好奇地伸长脖子，只见爸爸掏出一双红雨鞋。我一见就爱不释手，多漂亮的雨鞋呀：它有着鲜红色的身体，头上还围着一圈粉红色的绒毛。我连忙将它套在脚上，凉意顿时飞到九霄云外，原来它不光是雨鞋，还是一双棉鞋呢！我穿着它飞快地向雪中跑去，不一会儿就和楼下的伙伴打成一片。可是虽然非常快乐，寒冷却像是故意跟我过不去似的，即使我缩成一团，也无法抵挡冷风的袭击。我不停地朝手心呵气，把帽子压得低低的，准备打退堂鼓。这时，雪中出现了妈妈的身影，她手里还拿着个小熊热水袋呢！我把热水袋挂在脖子上，凉意又一次奇迹般地消失了。我再一次加入快乐的人群中……
红雨鞋、热水袋把我带入了一个美丽、纯洁、温暖的天堂！
