作文 父亲的目光(父亲的眼神陪伴我成长作文)

作文 父亲的目光(父亲的眼神陪伴我成长作文)

首页写人更新时间:2024-07-20 00:10:19
作文 父亲的目光(父亲的眼神陪伴我成长作文)

作文 父亲的目光【一】

目光,是另一种形式的交流方式,它就像是一束束无形的光,在我们的四周交错穿行。“水是眼波横”、明眸善睐、目露凶兆、顾盼生姿、眉目传情、含情脉脉、瞠目决眦、怒目圆睁、眼神迷离、目光炯炯、目光灼灼、目光呆滞……各种各样的眼神在我们得四周飘散,其中让我记忆最深刻的目光还要算我的小学语文老师给我的三道目光了。记得第一次的目光是在期末考试之前,老师让我们积极复习,以便在期末中取得优异的成绩,但是我不但没有去听从语文老师的忠言,反而在复习的时候应付着就过去,在课堂上还和班上的同桌讲小荷话,做小动作。

在考试的前一天,我和一个同桌在复习时讲小话讲得正上兴,“×××,你们在说什么,要说到外面说去,不要影响别人”语文老师指着我的同桌大骂。我以为我将会是第二个,然而事小荷实并非我所想的,迎接我的是一道目光,一道严厉到可以看透你心里的目光,语文老师瞪了我一样,就没有说什么了。第二天,我们迎来了语文的考试,原本在前天晚上过过一遍的我,原以为这次没问题,但是世事难料,没想到上面的题目我一道没复习到,但却都是语文老师上课跟我们讲的重点复习内容,正当我不知所措的时候,一个动作启发了我——我的同桌在翻书,然而当我拿出书正要翻开的时候,语文老师发现了,一步一步的向我这边走来,我想这下我完了,这下子语文考试不用考了,可是,我又算错了,语文老师过来只是意味深长的看了我一眼就走开了。

考完试后,语文老师做的第一件事就是翻开我的试卷看,当她看完后,又蹬了我一样,仿佛说“该复习时不复习,该人真时不认真,如今考成这样成绩,看你怎么去面对父母。”从那以后,只要在复习阶段,只要想起这三道目光,我就会抛起掉所有和复习无关的想发,重新埋入复习的阶段中……目光,有的时候可以让人感到厌恶,但是有的时候,却可也改变人的一生。'

作文 父亲的目光【二】

每个人有不同的目光,妈妈的目光是慈爱的,警察的目光是犀利的,孩子的目光是天真的。而令我难忘的却是老师那严厉的目光。

我的老师姓张,她的身材高高的,一年四季总是穿着黑色的衣服,俨然是一副名师出高徒的职业水准。张老师对待自己的学生就像自己的孩子一样,在学校里时时时刻刻扮演着我们“妈妈”的角色。但这位有十多年教龄的优秀教师,却因为一束束严厉的目光,令我至今都十分难忘。

有一次,我们下课去玩从家带来的水枪,而且没有顾其他同学的劝阻,来了一场惊心动魄的水枪大战,搞得我们身上沾满了水,湿漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老师,只见她很不满地上来就问:“你们去哪里了,干什么呢,这么湿。”我们心里七上八下的,经不住老师的询问,吞吞吐吐的说出实情。张老师听了,大发雷霆,用那尖锐的目光看着我们:“你们也都是高年级了,这么不像话。学校明令禁止带玩具,而且这么冷的天,你们把水泼到别人身上,结了冰就不怕生病么?”从那以后,我再也没玩过水枪。因为张老师那严厉的目光我让我至今难忘。

张老师的目光不仅是严厉的,也是充满慈爱的。在那次“水枪大战”之后,张老师找到我,语重心长地说:“唉,你什么事都得掺和一下,再这样下去,就失去优秀学生的榜样了。”说这话时,我在她眼里看到的全是疼爱的目光。突然不见了那股严厉的目光,我理解了张老师对我恨铁不成钢的心情,从此重新找回了以前的我,再也没有让老师失望。因为张老师那慈祥的目光我让我至今难忘。

我想,在某些时候,严厉和慈爱是互相排斥的,但在张老师身上,这两股目光交织在一起,却形成了神奇的爱的力量。这种爱令我终生难忘,真希望张老师的目光能陪伴我走过小学……

作文 父亲的目光【三】

小时候的我特别的贪玩。一玩起来,什么都可以忘记。有一次暑假,前一个多月我一直在玩,到了离开学的最后几天,只能在书桌旁飞快的\'赶作业。爸爸因此时批评了我,他目光严肃,可以令人震撼。那目光,迸射出无穷的失望和严肃,如刺骨的寒风,吹得我凉飕飕的。从此,我便不在贪玩了。爸爸呢?也不在那样看着我了。

作文 父亲的目光【四】

大浪淘沙,红尘滚滚,心与心的距离在这纷扰的世俗中远离。然而,总有一些目光让我们感动,总有一些目光让我们震撼,总有一些目光让我们崇敬。

相视之时,几许坚定,目光与目光的交汇,谱写了爱的礼赞。地震来时,年轻的夫妇双手举起了怀中的婴儿,天崩地裂的一刹那,对视的双眸里写满了坚强。爱的目光是无声的语言,在他们心中流转,在对视的刹那,定格成了永恒。

有些时候,目光可以代替千言万语,可以超越生而独立。文天祥对天高呼“人生自古谁无,留取丹心照汗青”时,他的目光定是坚毅的吧。不畏亡,心系故国。或许当他临前望身天空时,目光中是带着一丝激动与企盼的。刀子落下后,便可以与故国重逢了,满腔的爱国热情化成了这道目光,折射出一个不屈的英魂,留下了令后世铭记的铮铮铁骨。

古往今来,正是有这样无数道目光汇成了流动的历史。“乌台诗案”后,苏轼被流放了,他的豪情却并不因此而削减分毫。他看淡了所遭遇的挫折,他的目光并没有因此而灰暗。“归去,也无风雨也无晴”。他淡定了,从容了,然而,他的目光仍旧豪迈,仍旧豁达。“多情应笑我,早生华发,一樽还酹江月”。正是这样的胸怀造就了他的伟大造就了那些流传千古的诗词名句,也造就了他眼中永不泯灭的.对祖国的热爱,那无尽的爱国之光。

历史的镜头渐渐拉近,5.12地震,一声震动整个中华民族的灾难.地震的第二天,温总理到达汶川,通过荧幕,有多少人看到了他眼中的闪闪泪光?写满了心疼,写满了鼓励,写满了悲伤,也写满了坚定.一个国家总理在镜头前落泪了.看到失去双亲的孤儿时,他温柔的目光给予了他们关怀,看到救灾人员时,他坚定的目光写满了坚持:决不放弃任何一个生命!

目光,汇聚成河,汇成了中国的历史,汇成了无数人心中铭记的背影!

作文 父亲的目光【五】

“世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光……”每当我轻轻地唱起这首歌,心中便涌起难言的羞愧。

那件事发生在二年级的时候,在语文课上,趁老师不注意,我和前排的男生打闹。我和那个男生平时都是老师眼里的好学生,现在我已想不起来为什么会在上课的时候闹,只记得那个男生生气的样子很有趣,我故意满不在乎地气他。就在这时,意想不到的事情发生了。他站起来说道:“施老师,梅宇和我闹,还踢我板凳。”我一下傻了眼,本能地说“我没……没有。”

老师什么都没说,只递给了我个严肃的目光。这目光对我来讲就是惩罚。老师平时是那样喜欢我,印象中她对我总是流露出满意的神情。

我无比后悔与羞愧,我一直没有勇气向老师认错。

这件事过去四年了,也许老师早忘了这件事,但我却难忘,难忘老师的目光。

老师的目光激励我成长。

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