五感法写水果橘子作文三年级【一】
Hello,大家好!我长得胖乎乎的，身高约8厘米，体重200克左右，呈圆形 。大家都猜到了吧，我是大家都熟悉的水果——苹果。当你从众多水果中选择我们时，这对我们来说是一种最大的幸福。
我，是生长在北方的一种水果，秋天，成语“硕果累累”指的就是我们啦!每当人们走过一片苹果林时，我诱人的味道扑鼻而来，伴着微风进入你的全身，久违的舒畅感从你的身心迸发而出。还有什么比这更惬意的呢!下面，我就具体介绍一下自己吧!
在古代，人们称我为“奈”，又叫滔婆，酸甜可口，营养丰富，是老少皆宜的水果之一。 我们原产为欧洲、中亚和我国新疆西部，栽培历史已有5000年以上，已有一个朝代之久。中亚苹果被认为是现代栽培苹果发源地之一，为欧洲及美国栽培苹果的原始种。怎么样，我们苹果家族也算是水果中的“老前辈”之一了吧! 我们家族的成员还
很多，如：国光、青香蕉、黄香蕉、红星、祝光等。肤色也各不相同，有红色、黄色、绿色、紫色等。 我的味道还很诱人。看!那红彤彤的“皮肤”，如同小朋友的脸蛋一样可爱、美丽;咬一口，香甜的果肉、汁水进入你的肺腑，简直妙不可言。
我们还是一种健康水果，它含有大量的镁、硫、铁、铜、碘、锰、锌等微量元素，这比越吃多会上火的桔子等水果来说，是不一样的。而且，我身体内含有多种维生素、矿物质等，构成了大脑所需的营养成分，还有的纤维对儿童的发育有益，以及锌可以增强儿童的记忆力。
怎么样，相信我说到这儿，大家一定已经喜欢上了我吧!朋友们，我该回家了，Bai Bai!
五感法写水果橘子作文三年级【二】
“一个小灯笼，穿着橙色衣，包着黄饺子，吐出白珠子。”猜猜是什么?哈哈，就是我喜欢吃的桔子。
桔子是圆圆的，像个大大的乒乓球。桔子没熟的时候，是绿绿的，成熟后外皮就变成橙色。把桔子的皮剥开，里面的.瓤就像一个个黄色的饺子，“饺子”兄弟们围坐在一起，身上都披着薄薄的白衣，好像要挤在一起相互取暖呢。
一天，放学回来，经过妈妈的同意就去吃桔子。我从袋子里拿了一个桔子，甜甜酸酸的。第一个解决完后，桔子仿佛有了魔力，我又想到了第二个。我就毫不犹豫的又吃了一个。好吃极了!我正打算把桔子皮扔掉，这时，我突然想起老师说，桔子皮可以放着做菜用，桔皮还可以制成药治病。原来桔子不但好吃，它还有很多的用处呢。桔子真是一种了不起的水果。
五感法写水果橘子作文三年级【三】
今天，我要向大家介绍一种既清凉可口又美丽漂亮的水果。
你知道它的名字叫什么吗?嘿嘿，猜不出来了吧!我也不跟你们卖关子了，其实呀!它的尊姓大名就叫：石榴，瞧，人家这石榴，不仅美丽、可口，名字也好听，真是完美无缺呀!
可是，当我看见妈妈拿来的没有剥开的石榴时，我呆住了，心里在想：为什么石榴会是这种样子的呢?石榴不是很漂亮的吗?见我呆在那一动不动，妈妈好像猜透了我的心思，急忙用刀把石榴那“丑陋”的'外衣“脱”掉了，我看着眼前那一颗颗犹如红玛瑙一样的石榴籽，心满意足的开心地笑了起来。
有一次，我正在和妈妈一起吃石榴，只见妈妈嘴里发出的声音比我大得多，一问才知道，原来妈妈把石榴的籽也吃掉了。我连忙问：“妈妈，你为什么要吃石榴籽，石榴籽不能吃的呀!”可是，妈妈却说：“能吃!怎么不能吃，这籽对身体还有好处呢!”听到有好处，我便又开始刨根问底的问妈妈：“妈妈，妈妈快给我说说，有什么好处呢?有什么好处呢?快说一下吧!”听到这问题，妈妈便给我解释起来，“这石榴呀!你吃过饭后，觉得吃的太饱了，肚子涨得难受，吃一把石榴，连石榴籽一起吃掉，会帮助你消化!”我听了后，恍然大悟，心想：原来石榴籽还有这么大的作用呀!
听了我的介绍后，你是不是觉得石榴，更加漂亮、美丽，更加香甜、可口了呢?
五感法写水果橘子作文三年级【四】
一号选手闪亮登场。呀，这不是我的好朋友火火吗！只见火火穿着一身似火的.裙子，在台上翩翩起舞。哟，原来火火跳得是《欢乐颂舞曲》，怪不得她穿了一身看起来喜气洋洋的裙子。火火跳着跳着，拿起了地上的话筒，转了个圈，作为结束动作。“大家好，我出生在高贵的火龙果家族，名叫火火。我不仅是火龙果家族目前最漂亮的一个，还才华横溢。因为我含有蛋白质、膳食纤维、维生素c、维生素b2等，味道清爽，被誉为“仙蜜果”。”说完，一团火粉丝大喊：“火火加油！火火加油！......”
呀！水果之后——山竹阿姨也来了。高贵典雅的她表演的是古筝独奏《春江花月夜》。表演完后，轻轻地拿起了话筒，说：“想必大家都知道，我是水果之后——山竹。我含有柠檬酸、维生素b1、b2、c4和矿物质等，甜中带酸。请大家支持我！”
接着，萄萄姐姐穿着一身紫红的礼服上来了，哇，快看，萄萄姐姐表演的是变色秀。她把变成了黄绿色；又变成了绿色；又变成了鲜红色；又变成了紫黑色；最后又变回了紫红色。“hello！我出生在葡萄家族，名叫萄萄。我含有丰富的葡萄糖、钙、钾、磷、铁等，酸中带甜。记住，我还叫草龙珠哦！”说完，玛瑙粉丝团唱起了《我们必定会赢》。
其它的选手也纷纷登台亮相。
比赛结束了，火火获得了最具活力奖，山竹阿姨获得了最佳气质奖，萄萄姐姐则获得了最佳形象奖。
喂，没去看选美比赛的朋友们也别着急，快来我这来看录像了！
五感法写水果橘子作文三年级【五】
今天，我跟爸爸和他的同事去涌泉摘桔子。
一大早，我随便吃了一点早点就走了，路上，我看见两边村民家家户户都有许多的桔子，心想： 桔子不会被摘光了吧! 下车后，我发现桔子多的是，漫山遍野都是桔子树，树上满满的桔子，把枝条都压弯了呢!我们上了山，随便摘了一个桔子尝了尝，哇，好甜呀!不过，我想吃一下带皮的桔子，我咬了一口，啊!苦人了，爸爸见了说： 皮当然哭了，他可以当药材呢! 我又拿了桔子摆了一个姿势，拍了几张照片。
时间过的真快，一转眼大家都摘好了两箱桔子，然后就开开心心地下山了。
五感法写水果橘子作文三年级【六】
我渴望有人至都暴烈的爱我，
明白爱和一样强大，
并且永远地扶持我。
我渴望有人毁灭我，
也被我毁灭。
世间的情爱何其多，
有人可以虚掷一生共同生活却不知道彼此的姓名。
这或许是我对于整本书的最深刻的印象了，怀着对这位颇具争议的作者的一种敬畏，我悄然的提起书本，来读这个令人折服的不凡的女人。她是一个矛盾的个体，她渴望冲破樊笼，但是无奈，她却没有办法冲破现实给她既定的一个纸糊龙，只能在自己臆想的世界里存活，是的，在她还没有遇见那个女孩之前，是那样的。
也许她还会像往常一样，在她想要决定去诉求意见的时候被她的母亲以一个橘子搪塞住，在想要拼命的得到某种东西的时候，被母亲的一个橘子给打乱了所有的前进的道路。
昨天我们坑里的小伙伴们激烈的讨论了这个话题，当然，更多的是讨论这本书衍生出来的一些东西，比如这个橘子的含义。诚然，对于这本书的名字，如此的独具匠心，我想它的含义一定非同凡响吧。浅猫说的是代表矛盾，我说代表自由，还有鱼说代表束缚和约束，白瓷罐赞同我的观点。然后我们满慢慢的剖析，我说其实两者并不矛盾，无论自由还是束缚，都代表橘子，橘皮是酸涩而坚硬的，正好像是母亲给她的一种约束和束缚，传统的思想，让她作为一个传道者应当有的东西，而那个橘子里面甜美的果实代表着自由，自由是甜美且可口的啊。
其实我们都很不理解她妈妈的做法，但是我们都认为她的妈妈是爱她的，只是方式不对。对于像她这样一个女孩，她是作者本身的`原型，以自身的一种身份和精力来写的。
我们都对她在早先年的时候对于爱上一个姑娘而产生了疑惑，或许那就是她的选择，作为传统的传教者，她本该选择自己所想要的安乐的生活，可是，命里相遇，她们注定不平凡，而后再次相遇，内心也许再也没有波澜了吧。她终究是冲破了世俗的眼光，与一个女孩相恋了，我觉得，不用墨守陈规。每个人都有追逐爱的权利。
正如作者所言，每个人都有悲喜交替的人生，那才是人生的意义所在，橘子不是唯一的水果。
正如，世界没有唯一的答案一样。
五感法写水果橘子作文三年级【七】
今天星期二，我们8点钟出发到孙武文化园秋游采摘桔子，一到那里已经人山人海了，到处都是小朋友。
我们先到一座庙里去看电影，看的是古代的电影。然后我们一起去吃东西，我拿了些零食给吴天凯和其他小朋友，他们也给我爆米花吃。后来我们去采桔子了，桔树上到处都挂满了黄澄澄的桔子，我们也采了很多。汪老师还给我们拍了很多照片。最后快结束时我拿了一袋桔子去换了一个有趣的哨子玩。我们高高兴兴排着队上了大巴车回到了学校!
