爱追星的姐姐作文380字【一】
在成长的岁月里，有一位值得崇拜的榜样是件幸福的事。在我看来，追星的意义并不是对偶像的狂热崇拜，而是应该学习偶像的珍贵品质，学习他们在成功路上付出的努力，和对梦想的执着。
遇见他，我的生命里多了一抹色彩，学习中多了一份动力。是他的精神不断感染着我，伴我在成长的路上勇敢前行。
他便是我的偶像，权志龙。一位从小就励志要当说rap最好的歌手。一直在为自己的梦想努力着，在多年的练习生涯中，他有过迷茫，有过痛苦，可是对音乐的热爱支撑着他坚持下去，泪水与汗水的浇灌，终于让他拥抱了成功的人生，终于让更多人爱上他的音乐。而每每想起他，就仿佛看到了自己。在追梦的路上，我默默的前行着，面对未知的未来，我充满迷茫，我彷徨，犹豫着，可是却也从未想过放弃。是他的成功鼓励着我，向着梦想努力拼搏，哪怕前路漫漫，也有执着一路相伴。
追星的意义其实很简单。就像小王子对他的玫瑰的热爱，他知道在浩瀚的星海里有那样一朵花，遍觉得满天的繁星就像一朵朵盛开的花。偶像带给我们希望，带给我们信念。正确的追星，促进我们进步。然而，即使是最美好的事物也有自己的不足，偶像只是拥有值得我们学习的优秀品质。我们不要盲目追星，凡事皆有度，过犹不及。
追星的狂热者有很多，而最让人震惊的就是刘德华的粉丝杨丽娟。她疯狂追星13年。为博与偶像一面，倾家荡产，家破人亡。其父最终自，命丧黄泉。她的热爱是偏执的，她的行为与追星本质的意义背道而驰。这样的盲目与狂热必然带她走向毁灭。
每个人的成长都需要一个榜样，所以追星是正常而又值得提倡的行为。只是我们要明白，面对偶像，我们要择其善者而从之，学习偶像的优点，理性的崇拜。这样才是正确的，理智的追星。
对于偶像的爱，我是理智的。我爱的并不只是他的歌声，爱的是他的坚强，他的勇气。感谢有这样一个人，如同倾城日光穿过屋顶照亮我，并承载着我寂静的喜欢。感谢在漫漫的青春岁月中，有这样一个人，就像耀眼的星辰，照亮我成长的前路。
就这样，追星。就这样，迈向成功的自己。
爱追星的姐姐作文380字【二】
随着科学技术的飞速发展，越来越多的信息被注入到人们的生活中。现在电视、手机上随处可以见到一些流量明星，因为影视公司的精心包装和网络中的信息传播，让更多的人开始关注明星。
中学生的追星现象较为严重，具体表现为：追求明星同款、买各种明星海报、每次电视上出现有关明星的内容就不顾形象大喊大叫……家长认为追星严重影响到了中学生的学习生活，于是有些家长就采取了很多强制性的措施：撕掉明星画报、没收掉那些“不三不四”的明星同款服饰等等。可是，家长的这些“善意”举动反而引起了子女们的极力反抗，让家长们很头疼，学生们的学习也因为执着于与家长的对抗而变得一塌糊涂。
为此，我查阅了相关资料，总结出“中学生追星是成长的表现，应适当地鼓励他们追‘星’”这一观点。虽然有时会超常规一点，但这都属于正常现象。随着年龄增长，他们也会慢慢理解并自己做出调整。
据我所知，大多数中学生“追星”仅限于听一些该明星的歌曲、追一些该明星的有关影视剧、搜集并收藏一些该明星的画板等等。若仅仅是这样的话，我认为父母不应该过多干涉孩子追星，在孩子紧张学习之余，让他们听听流行歌曲放松一下，也是有利于孩子健康成长的。
如果父母发现孩子追星，不妨尝试着同孩子一起追星。父母只有对孩子追的"星"有所了解，才能与孩子有共同话题，才能更好地交流。同时，父母是孩子的第一任老师，父母对于孩子的行为发表的客观理性的评论，对孩子的人生观与价值观也起到潜移默化的影响。
青少年的我们往往会把这些明星当做生活中的榜样和楷模、人生努力的方向。父母可以尝试针对孩子对偶像的热情进行适当干预，把热情转化为努力前进的动力，为孩子的成长指导好正确的目标和方向。
父母应该花更多的时间和精力带孩子去了解各方面的“明星”。在学校里、班级中也应该树立楷模，树立各种明星。榜样的力量是无穷的，让孩子去崇拜“学习之星”“礼仪之星”“劳动之星”等各种“明星”，更加有利于培养孩子正确的人生观与价值观。
爱追星的姐姐作文380字【三】
小溪向往海洋，因为海洋波澜壮阔；月亮羡慕太阳，因为太阳光彩夺目；世人崇拜明星，因为明星们超凡的才华与独特的人格魅力。
万物皆如此。
体育明星走红，是因为他们高超的球艺或永不言败的豪情。电影明星走红，是因为他们精湛的演艺或大方时尚的仪表。而学者从事学术走红，是因为他们深厚的内涵或独到的见解。总之，他们都是凭借自己的本事而博得大众喜爱和崇拜。
可为什么体育明星、电影明星走红没有引起这么大的争议，而学术专家、教授的走红却争议不断？原因其实很简单：在现代社会中，电影、体育明星的走红似乎成了理所当然的事情，而学术追星者却寥寥无几。当某些喜爱学术的“易粉”“乙醚”出现时，自然便大受关注。
正如一次飞机失事丧失几十名战士和一位修单车的人，人们往往诧异的是为什么那位修车的人会丧命，而不会太在意那几十名战士。当越来越多的人追求影星、体星，学者就自然而然被晾在一边吹冷风。偶尔有人发现其不凡之处与迷人之点并吹捧他，大众便会如潮水般涌来看一看，议一议，褒贬不一，毁誉参半。其实这是很普遍的。就好象前几年刮来的“韩”风，近几年兴起的“超女现象”，虽然支持者数以万计，但仍不乏有“‘韩风’让我心寒，超女现象应该禁止”等说法。
厦门大学教授、中央电视台《百家讲坛》主讲人易中天迅速走红，同时也说明一个问题：越来越多的人把歌星、影星当作自己崇拜追求的偶像的同时，也关注着曾经一度“吹冷风”的学者，这从某人角度上来说，是全民思想认识的一种提高，不单古之学者像屈原那样有着“哀民生之多艰”的情怀，像鲁迅那样有着“我以我荐轩辕”的胸襟，让我们崇拜，今之学者像余秋雨、易中天也应用仰视的目光予以注视，毕竟，他们为文化事业的发展所做的努力，我们是不能漠视，更不能予以否认并攻击的。
我们要像看待体育追星、影视追星一样去看待学术追星，不说要向他们致以最崇高的敬意，至少我们不能把人家踩到脚下来污辱，否则是对文化的亵渎，更是对文化的玷污。
