赢得对方而不是赢了对方作文800字(赢了对方不如赢得对方作文800字)

赢得对方而不是赢了对方作文800字(赢了对方不如赢得对方作文800字)

首页写人更新时间:2024-05-27 18:54:23
赢得对方而不是赢了对方作文800字(赢了对方不如赢得对方作文800字)

赢得对方而不是赢了对方作文800字【一】

一幅名叫《羡慕》的`漫画使我想了很多。两只鱼缸里的鱼一直在互相羡慕,永不满足自己所处的环境。其实,我们人也是一样。人们都羡慕亚运会得金牌最多的沈坚强,他每次下水前都至少打五针封闭,正是在痛苦中创造了奇迹;人们都羡慕一路辉煌的邓亚萍,她每天比别人多付出两个小时的训练时间,正是用汗水铺就了成功之路。从他们身上,我们能够看到奋斗的力量,从而产生超越。羡慕作为这样一种健康向上的精神活动,可以指导人的实际行动,让人们在彼与此的对比中永不自满不断向前,有力地推动社会的进步。因此,我们不能拒绝羡慕。

通常情况下,人们总是会羡慕比自己出色的人,渴望模仿,从而不断提高自己。羡慕的对象并不一定非伟人、科学家一类的巨星不可,也可以是在普通岗位上默默奉献的平凡人物,只要他的事迹对社会产生了积极意义,都可以成为我们羡慕学习的对象。

万事皆有度,羡慕也不例外。所谓“过犹不及”,因此这个限度至关重要,羡慕的限度以不丧失自己为最低限度。这就是说,不能不顾实际以别人为准,要在所选择的偶像的积极影响下产生一个飞跃。能够站在他的肩膀上展望更广阔的天地。而不是让他的光芒把自己的天空变得暗淡,活在他的脚下,永远仰视着他。千万不能像鱼缸里的鱼,什么都觉得是别人的好,从不自信地看看自己。如果它们能这么做了,那么它们能过得更好。所以,智者总是以羡慕为动力不断超越,愚者总是以羡慕作为停滞的理由。曾有人无限羡慕地说:“和卡尔·刘易斯生活在同一时代的跳远运动员是一个悲剧。”然而,在东京世界田径锦标赛上,新秀鲍威尔终于奋力一跃,打破了刘易斯天下无敌的神话,可又有谁知道,这成功的背后包含了鲍威尔多少羡慕和拼搏的汗水啊!如果羡慕别人只让你生活在偶像的背影里,自卑不能向前,那么不如不去羡慕,留一片广阔的天地供自己自由发挥。

“临渊羡鱼,不如退而结网。”古老的谚语一语道破了天机。羡慕终归是羡慕,只有加上不断的努力才能达到提高自我的目的。对选择的偶像也要辩证地对待,无论怎样的光芒四射,他毕竟不是圣人,只能是取其精华去其糟粕,才能不断完善自己。 羡慕的内容也应该是健康向上的。如果盲目羡慕不法之徒的以权谋私,钱权交易,也渴望着有一天自己也这么干一次,那么这羡慕就不是好事而是坏事了。一味羡慕别人去追求奢侈的物质享受,这样的羡慕也是一个不小的错误,终将不利于自己的提高。 《羡慕》作为一幅讽刺性漫画,重要的不是形式,而是人们能从中得到什么,我想这才是作者的目的所在。作为人,我们是完全有能力正确处理“羡慕”这个问题的。不能没有羡慕,但也不能一味羡慕。给自己一份信心,再去拥有一份美丽的羡慕,就可以拥抱明天的太阳。

赢得对方而不是赢了对方作文800字【二】

记得就在要去比赛的前一个月,教练跟我们公布了要去比春芽杯的讯息,我是第一个说:“我要去!”的人,后来其他的人也接着说要去,但是我的心中正在天人交战,要去比吗?赢得了吗?会不会让支持我的爸妈和教练失望呢?虽然心里这么想,但是既然我都已经报名了,又怎么可以临阵脱逃呢!妈妈说这就是建立自信心的最好时刻了!

在报名完后的每一周,我都会去练习四次,虽然觉得非常累,但我时常告诉自己,这都是为了拿到好分数,再撑一下,而我每天都练到很晚,虽然在练习的`过程中,我有许多的错误和失败,但是我还是撑了过来,虽然那一段时间功课都会写到很晚,但我明白这都是为了在比赛的时候,能够拿到理想的成绩。

比赛当天,我不再那么的害怕跟紧张了。而比赛之前,教练还是再次的让我们复习了一些基本动作,我仍然努力不懈,虽然等待上场前的时间可以拿来玩游戏,可是我依旧战战兢兢一直练习,但百密一疏,在比赛中,我因为动作不正确以及过度紧张,而导致我只拿到第四名!

虽然我只有拿到第四名,但我赢了,我超越了自己,我让自己的自信心变得比以前还要好,虽然这次没有拿到第一名,但我相信,只要坚持就一定会成功的!

赢得对方而不是赢了对方作文800字【三】

羡慕是不曾拥有,羡慕是想要拥有,羡慕让我将会拥有。 ——题记 羡慕作家,羡慕他们细腻的心灵: 闻到一缕香,他们思忖,这是蝶儿刚飞过牡丹园,还是蜂儿舞过丁香丛?是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷香,还是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的苹香? 听到一声笛,他们浮想,这里有远古弃妇的幽怨,白头宫女的喟叹,有六朝粉黛在秦淮河畔的浅吟低唱,有伯牙与子期的高山流水,有梁山伯与祝英台的千古悲愁。 漫画作文羡慕(3篇话题作文 漫画作文羡慕(3篇有细腻的心灵,作家们在一粒沙中看世界,半瓣花上说人情。 羡慕成功者,羡慕他们成熟的心志: 他们即使是灾难降临也勇于咀嚼苦果,即便成为命运的宠儿也不会忘乎所以;惨遭失败也敢于从头再来,功成名就也能够从零开始。 在他们的世界里,更多的是爱、宽容和淡泊,更少的是恨、狭隘和张扬。 有成熟的心志,成功者与任何人为伍都能卓然独立。 羡慕老人,羡慕他们恬淡的心趣: 再不必匆忙赶路,注意到一路花香满径,繁星点点,鸟语虫鸣。 有恬淡的心趣,老人在风轻云淡里回味人生。 羡慕自己,羡慕自己依然年轻: 因为年轻,我们还可以踏上月光,继续前进;还可以携手大阳,开始征程;还可以披上星辰,一路向东。 因为年轻,我们可以在一首百行的诗里飞翔,可以在一阕无字的词里高歌,可以在一卷斑驳的画里狂舞。背着历史的铜镜,举着光明的火炬,带着青春的梦想,我们前进,去往那个太阳升起的地方。于是高山印证了我们的足迹,平原留下了我们的身影,河流铭记了我们的汗水,天空记录了我们的飞翔。

有着年轻的生命,我可以让自己不再羡慕:生活会打磨我粗糙的心灵,挫折会历练我幼稚的心志,岁月会抚平我喧嚣的心趣。

这人间一切的美丽,让我在羡慕中追逐美丽人生。

赢得对方而不是赢了对方作文800字【四】

“神木”面前老狼丢丑

听了老牛讲的“一亩树林一天能吸收67公斤二氧化碳,释放49公斤氧气,一年能吸收灰尘22吨至60吨”后,喜欢树木的小羊更喜欢种树了,便决定种那些能吸灰吐氧的树种。

春天,冰雪刚刚融化。小羊就带着从俄罗斯西部沃罗涅日市郊外引进的新树种——“神木”,急匆匆地找到一座荒山,挥动着大镢头刨出一大片土地,种上了一棵棵新树种。

住在不远处的老狼见外来的小羊要把这座荒山种成森林,心里很不高兴,因为有了那么多的树自己再慌忙逃跑时就很不方便了。于是,他找到小羊,露出尖尖的长牙,恶狠狠地说:“这山是我的。你怎么随便来种什么树呀?”

小羊不慌不忙地反问老狼:“你不是没住在这里吗?这荒山怎么会是你的呢”

老狼很不讲道理地答道:“不管是不是我的,反正都归我管。”

小羊一听,就笑了,问老狼:“归你管?那你怎么把这好好的山荒着?”

老狼被噎得说不出话来,气得直咬牙。可他见小羊手里紧握着大镢头,忙挤出一丝笑容,有点结巴地说:“你来种树也行,不过,你得告诉我这是什么树,若是回答不好,那就别怪我不客气了!”

小羊早已有了主意,她拿过一块木头,告诉老狼:“这就是这树的木头,它是沃罗涅日市郊外的特有树种,当地人叫它‘神木’,是世界上最坚硬的木头——不怕子弹,不怕火烧!”

老狼一听,“嘿嘿”大笑:“别来唬我!哪有什么不怕烧的木头?”

小羊把木头递给老狼:“那你烧烧看。”

“烧就烧,”老狼一边点火,一边说,“若是烧着了,我可就赢了,你就不许在这种树了!”

小羊知道前苏联的科学家实验时把“神木”放入温度高达300摄氏度的炉子里烧了一个小时,“神木”仍然“毫发无损”,就对老狼说:“你若是烧不着,就是我赢了,你就赶快离开这里。”

老狼点点头,一个劲儿地往火堆里加柴火,烧了大半天,拿出那“神木”,一看就呆了:“神木”仍然是老样子。

这时候,燕子和老鹰飞来了,老远就喊:“老狼出丑了!”

老狼也觉得难堪,夹起尾巴想溜。

小羊忙说:“别急呀,我告诉你这木头不怕火烧的原因啊!科学家在显微镜下发现‘神木’的木纤维的外面包裹着一层表皮细胞分泌的半透明胶质,它含有铜、铬、钴离子和一些氯,遇到空气就迅速变硬,所以就不怕……”

老狼听到这里,忙说了句“你赢了”,就夹着尾巴跑开了。

“月亮树”吓瘫老狼

“哈哈——”燕子和老鹰在老狼因烧不着“神木”输给小羊而溜走后,大笑着对小羊说,“老狼这家伙可能使出‘捣乱——失败——再捣乱——再失败’的招数,你还要提防他啊!”

小羊笑了,胸有成竹地说:“不怕的,有办法。”

果然,当小羊再一次种树的时候,老狼又来了。

老狼一直觉得上次和小羊刚过招就败下阵来,真的很没面子,得找机会报复小羊。这回小羊又来了,他一看,就很生气——小羊竟然采用新的绿化方法,种的树都是树苗子,栽上就成林了,以后想在那块地上毫无阻拦地跑

是根本不可能了。

老狼想着就气得七窍生烟,他气汹汹地喊道:“小羊,你又从哪里引进的新树种?不会是有毒的树吧?”

小羊握着大镢头,大笑着回答:“这是从非洲北部引进的树种,不但没有毒,还有特殊的作用呢!”

“啥特殊的作用?”

“它们晚上会发光,名叫‘月亮树’,有的时候它们特别亮,夜晚可以在树下读报看书。”

“嘻嘻——”老狼心里乐了,“哪有发光的树?没听说过!哼——晚上能发光那可好了!燕子和老鹰不会来,我就——”

想到这里,老狼装作和蔼可亲的样子说:“那好,我晚上来看看。若是不发光,你就要拔掉你的树苗。”

小羊说:“好,我赢了你就不许阻拦我栽树!”

老狼忙点了下头,咧(liě着大嘴跑了回去。他想:从来没有见过发光的树,这回自己可是赢定了!哈哈——

太阳落山了,很快天就黑了。老狼急急忙忙地朝小羊的“月亮树”跑去。

他跑啊跑,还没有到“月亮树”那里,他就被那里的一片亮光惊住了——真是“月亮树”!他一下子瘫坐在地上,沮丧地自语道:“哎——又让小羊赢了。”

老狼好半天没有站起来,心里直嘀咕:“树怎么会发光呀?真奇怪!”

忽然,老狼的手机响了,他一打开,传来小羊的.短讯:“你在想 ‘月亮树’为什么会发光这个问题吧,我告诉你——这种树的根特别喜欢吸收土壤里的磷(lín,磷在树体内转化成磷化氢(qīnɡ,磷化氢遇到氧气就会

自燃,这就使树发出了闪闪的磷光了。”

“哎,都怪自己不爱学习。”老狼心里很不是滋味,垂头丧气地回去了。

“下雨树”下老狼败逃

小羊的“发光树”赢(yínɡ了老狼,他很“上火”,他想下次一定要找个机会整整小羊。老狼想到这里,看了看自己门口那几株(zhū快要旱了的花草,觉得小羊那里也一定受了旱灾。若是他有抗旱的好办法,就拿来

用用;若是没有,就有赢他的借口了!呵——若是赢了他,就可以把他赶走啦!

“哈!一箭双雕(diāo。”老狼很高兴,撒开腿就往小羊那里跑去。

在上回看见“发光树”旁边的那个地方,老狼看见小羊正在一片叶子特别大的树林里拔草呢。

“这家伙,几月不见,又种了什么奇树了!”老狼想着,很快跑到了小羊的跟前。

“是想问问这树的名字吗?”小羊见老狼来了,先问道。

老狼没有回答,只是目不转睛地看着那叶子有一尺多长的树,心里纳闷,这树够奇特的了,这么干旱,它们却青枝绿叶,一点儿也没有打蔫(niān!

小羊看出了老狼的疑惑,笑着说:“让燕子告诉你吧!”

燕子从空中一个鱼跃落在树上,说:“老狼老狼,听我说端详。这是‘下雨树’,通常生长在斯里兰卡那里。”

“下雨树?”老狼的大黄眼珠子立即亮了起来,“这树会下雨?”

“是的!是的!”燕子答道。

“哈哈——”老狼大笑,对小羊和燕子说,“你们‘组团’来忽悠我啊!谁不知道只有天会下雨,哪有树会下雨的啊!”

“不要笑啊,”小羊对老狼说,“燕子说得对,这树是斯里兰卡特有的一种会下雨的树。”说着,他指着树叶:“你看这树的大叶子中间是凹状的,每天黄昏时分,它们就开始吸收水汽,到了第二天,气温逐渐升高,叶子受了热

就舒展开来。这时候,水就从叶子上流下来。”

老狼很不甘心,叫道:“我不信!天现在已经热了,这树怎么没有下雨呀?”

老鹰这时也飞回来了,看着老狼说:“你真固执,总是不相信别人的话!”

小羊仰起头来,看了看太阳,没有理睬老狼。

太阳升到半天空,天气越来越热。大约过了半个多小时,“下雨树”的大叶子就都舒展开来,“哗、哗——”“雨”一股一股地流到了地上。

老狼一见,忙从“下雨树”下悄悄地跑开了。

晚上,老狼悄悄地跑去挖起“下雨树”来,他要用“下雨树”去救救他的花草。

赢得对方而不是赢了对方作文800字【五】

最近再次学习了原来的领导推荐的《推动对方思考才是真正的领导力》及所附的《沉静领导六步法》推荐序言,文章的内容很多,大概有十几页之多,其实在一周前就大概看了,只是印象没有那么深,在今天重新又认真详细读过之后,才发现确实有很多需要我学习的地方,感触颇多。

这让我想到了其实我们在上课的时候岂不是和很多没有的老是一样,学生有问题了,我们不是想办法推动学生的思维,而是直接给学生讲解怎么去解决问题,这不是和文中的那些传统的领导一样吗?

这篇文章也引发了我很多深入的思考,其中最多的是怎样改变员工的思维,这也正是辅导学生的重要目标所在。思维决定行为、行为又决定个性,因此改变学生的思维是我们工作的本质需要。在多年辅导中发现,学生只有自己产生了顿悟,他们的思维习惯才能得以改观,学习兴趣才能发生本质性的转变,也才能真正体验到学习本身的快乐。这不正是我们教导处需要解决的问题吗?那就是让我们的`每一位老师都成为会推动学生思维的老师,只有我们的老师们有了这种思维,我们的教育教学才会有新的进步。

学生怎样才能实现顿悟呢?学习障碍的理论体系中曾提到,只有实现问题情境的整体表征,才能产生顿悟。那么,辅导老师怎样帮助学生对当前的知识进行整体表征呢?解决这一问题的根本途径就是必须改变传统的教学模式,即:教学中不要给学生直接讲解问题的答案,而要去引导学生思考,促使其产生顿悟。一旦学生产生顿悟,他便会感受到自己独立解决问题的成功,从而增强了其对该学科知识的学习兴趣,树立了学习的自信。这也可以用到我们教导处的工作中,如何让我们的。老师顿悟,那就是引导老师思考,督促老师们的工作,让其工作有进步,让老师们在工作中获得自信,对工作有兴趣,获得职业幸福感,从而大大提高老师们的积极性。

学生自我顿悟的实现是与老师全面、科学的引导密不可分的。引导思维是辅导老师通过恰当的语言引导,推助学生思考问题,形成自主思维产生顿悟的过程。这一过程的实质是辅导老师通过引导学生、使学生利用大脑中原有的知识结构进行思维,而不是辅导老师把自己的思维结果(解决问题的答案)直接灌输给学生。在传统教学中,老师更多的是把答案讲给学生,学生难以把答案与自身思维系统中的原有知识结构联系起来,至此学生很难运用老师传授的新知识解决问题。

至此,我想到的了我们学校现有的教学模式,“一学,二导,三练”,这不正是文中提到的领导解决管理问题的很好的方法吗?我想我会在今后的工作中,将我们的教学模式潜移默化的应用到我们的教师管理工作中去。但是我也知道这个工作很难,我会迎难而上,竭尽自己所能做好自己的本职工作。

赢得对方而不是赢了对方作文800字【六】

你好。

我知道有时候你会被人评判指责,因为把孩子交给别人照顾,自己去上班。一些人会暗示你不像全职妈妈一样爱你的孩子们,而对孩子来说最好的是在家跟妈妈一起。

他们怎么能这样说你?

我知道你对孩子们的爱跟别的妈妈是一样的。我知道做出重返职场这个决定并不容易。

早在你孕育一个宝宝之前,你就权衡过利弊。重返职场一直都是你人生中最重要的决定之一。甚至在你上高中时你就考虑过这个,分科时你就做了很多决定。

我随处都可以看到你。

当我的孩子们生病时,你是我带他们去看的那个医生。你是我孩子的过敏症医师,那个诊断出她对花生过敏的\'人。你是治疗我丈夫后背的理疗师。你是帮我们办理退税的会计师。是我儿子的小学老师,我孩子托儿所的主任,我女儿的体操老师,是帮我们卖房子的房产中介。

如果没有你们的存在,如果你们已经屈服于那些坚持说妈妈只应该跟孩子一起呆在家里的人所带来的压力,我们的世界将会变成一种什么样子?

我知道你衡量过每一份工作,看它是否适合你的家庭状况。

我知道你比其他每个人都要早起一个小时,只是为了能锻炼一下身体或得到一些安静的时间。

我知道你在陪了你刚学会走路的孩子一整夜的哭闹后还在第二天清晨出席了会议。

我知道当你傍晚到家时,你的“第二份轮值工作”便开始了。

那些总是说不的人并不理解你是如何打理好家务,还能同时兼顾工作的。你回到家,做晚餐,给孩子们洗澡,读故事给他们听。你给他们盖好被子并且给他们晚安吻。你支付家里的账单,购买日用品,洗衣服,刷碗,就像其他每一个妈妈做的一样。

我知道你经常会因为离开孩子们太长时间而感到内疚,所以你牺牲掉你的休闲时间。我知道当你的孩子们在日托时,你没法给自己“放一天假”。我知道你接受工作现在来说是你的“休息时间”。

我知道当你在工作的时候,你不会浪费掉一分钟。我知道你在你的办公桌上吃午餐,而不是出去喝咖啡,你在工作中展现了全部的付出和专注。毕竟是你选择了在那里。你希望在那里。

我知道你在选谁来照顾宝宝方面是多有洞察力,而且很多日托中心也提供很出色的看护。我知道你只会把你的孩子们交给一个你知道他们能被爱得充分和被照顾得很好的地方。

我知道当孩子们生病时,你牺牲你的薪水,花很多天时间在家照顾他们。我知道你悄悄地享受着,陶醉在能够在家跟孩子在一起的日子。

我知道有时你对于自己无法一直在孩子们身边而感到有负罪感。但是,职场妈妈,我了解这点。

你在为你的孩子们树立一个了不起的榜样。你在向他们展现着一个女人可以有自己的事业,在家以外的地方用一些方式做着贡献,并且仍旧是一个充满爱的母亲。

你在向你的女儿们展现着在生活中她们也可以做她们想做的任何事。

你展示着力量,忍耐力,奉献,坚韧,并且带着全然的欢乐和爱去做事。

我只是想让你知道我理解你,因为我们都是母亲,我懂。

同一条战壕里的全职妈妈。

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