写同桌的作文600字初中优秀作文(我的同桌优秀作文500字左右初中)

写同桌的作文600字初中优秀作文(我的同桌优秀作文500字左右初中)

首页写人更新时间:2024-05-17 23:38:03
写同桌的作文600字初中优秀作文(我的同桌优秀作文500字左右初中)

写同桌的作文600字初中优秀作文【一】

清晨,我轻轻地走向窗边,望向远处巍峨的高山。山背薄薄的雾笼罩着。猛然间,低头看到了窗边那张百看不厌的相片。蝴蝶钥匙的话为镶嵌着我与他第一张美好的留影!

胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华,而她就是这样的一个人。每次下课时,他都会把自己最喜爱的书籍拿出来,仔细地读起来。当他看到自己喜欢的好词好句,他就会用铅笔画下来。摘抄在笔记本上。每当我去叫他的时候说:“走呀出去玩儿?”都会被他一口否决了。总是说:“我还要读书,你先去玩儿吧。”说完后,她又转过去读书去了。另外他还是个坚持的女孩儿。

每次课间操要跑步的时候,他都会努力地向前跑。因为我和他的体型都是比较胖的。我知道那样的感受,一定会很累。

记得有一次又是要跑步,我就特别不愿意跑,然而我就想要不去跑了。但是他就对我说你不应该不在,去跑步了。你我都是一样的体质,为什么我能坚持下来,而你不能呢?其实只要坚持一下,就能坚持下来。听完她的话。我便跟他一起去跑步了。

在跑步过程中我还是没有坚持下来。就在里头的小圈跑的时候。我其实发现他已经有一点体力不足了。感觉他好像在和自己作斗争。最后她还是选择了坚持。但我看他跑完坚持下来的\'时候,心里很不是滋味。我心里总是在想为什么他能坚持下来。而我不能坚持下来。想到这里,我知道了,他能坚持下来,我就一定能坚持下来。没有一个人是坚持不下来的。就怕你不愿意再坚持下去。

他还有一个特别令我佩服的一点,就是他的写作在他的作文中事物是美好的。可能这些都是因为他多读书,多做摘抄的原因。

每当我看到他坐在窗边的位子上静静的读书时。太阳的余晖照在她的发丝之间,她笑了,我看了她也笑了。

写同桌的作文600字初中优秀作文【二】

明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会想起,曾经爱哭的你……每当《同桌的你》歌声回荡在耳畔,我就会想起我的同桌。

我的同桌,她活泼自信。有一点她特别值得我去学习,那就是她的自信。开学初,班级竞选班长,她毛遂自荐第一个上台的。不管做什么事情,她都积极乐观,坚信自己能行。我欣赏她的这种精神,而我却缺少那种勇气。

我的同桌,她聪明机灵。每次上课,她都听得最认真,小手举得高高的。她总是勤于思考,积极动脑,大胆发言。她的头脑总是跟着老师的思路转,其实就像向日葵跟着给它生机的太阳转是一样的。

我的同桌,她伶牙俐齿。她让我班百分百的同学服气,更让我佩服得五体投地。正是因为她如簧的巧嘴,才当上了我们班的小主持人。做为她的好朋友,她对我是无话不谈,这让我也能经常锻炼一下自己的口才了。

我的同桌,也有缺点,就是脾气太暴躁。有一次,老师临时有事就给我们布置了几道题,让我们先自习。写着写着,一不小心,我碰到她的手,她在整洁的作业本上划了长长的一道墨水划痕。她嗖地跳起来,向我冲来,挥起了巴掌……我连忙向她道歉,可我无论怎样解释,她都不理会,嘴里一直在说:“你给我弄干净,要么我就告诉老师,你欺负我……”我好话说了一大堆,她总算平静下来了。接着说:“以后咱俩把桌子拉开点,免得你再碰到我!”我本来就老实,又不想让她生气,就依了她了……

这就是我那个古怪精灵的同桌,虽然有点个性,但她长得可漂亮了——头上梳着个马尾辫,特别是那对水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,就好像会说话。她还有一个好听又好看的名字——赵紫彤。作文

写同桌的作文600字初中优秀作文【三】

同桌啊,如今你已经不再是我的同桌了,可想起三年级和你做同桌的日子,真叫人怀念啊!在清香袅袅的早晨,我想起了这件事。

同桌,你很大方。每次上课,我不是忘带着个就是忘带那个,但你总能伸出援助之手。而且,每次都是先让我用自己后用,也就是让人后己。你从来不会说:“我的钢笔快没水啦!”或“我自己还要用呢!”等等。我真想对你说:“同桌,谢谢了!”却在无奈的情况下说不出来,也总是找不到机会,在这里,我想对你说:“同桌,谢谢你对我半学期的帮助,我记在了心里。”

第二点,同桌你很真诚。三月的时候,我的生日就要来了。我把这个事情告诉了你,你一点也不犹豫,对我说:“祝你生日快乐!”我很惊讶,也怀疑你是装出来的,当看到你灿烂的笑容时,我的怀疑彻底消失了。一道绚丽的彩虹形成圆弧形仿佛出现在了我的眼前,当时,我的心是多么温暖。我知道你是真诚的,没有一点假惺惺的意思,我很高兴有你这个同桌。

都说了你两点的好处了,那第三点肯定是最好的,的确。你真诚、大方,还爱关心别人。三年级,我总是爱肚子疼,尤其是上课时。每当我肚子疼时,你就会立马放下手中的课本,来安慰我,在你的安慰下,我的心情好了,疼痛也减轻了。下课你总是劝我去医务室看看,我怕耽误了课程不想去,为了这个,你还跟我大吵了一架,我知道你关心我,可是你要理解啊,你的好心我领了。

同桌,我有好多好多话说不出来,要是你还跟我坐同桌真好啊,你还会帮助我,关心我,如果我再过生日,你还会说:“祝你生日快乐吗?”可是,在短短的几分钟,这样的念头却永远消失了,“同桌”

写同桌的作文600字初中优秀作文【四】

北京的“炸酱面”有特色,天津的“狗不理包子”有特色,四川的“麻辣烫”有特色,如东的“天下第一鲜——文蛤”有特色,我们班的班主任老师也有特色。

特色之一:竞选大组长

以前的大组长都是由老师指定的,这次却不一样,搞什么竞选,而且班主任还说:”每个人都有机会,可要珍惜呀!”我这个老组长可不敢掉以轻心,生怕被淘汰,被同学们笑话。再说我也要在班主任面前表现表现。经过精心准备,我如愿以偿,终于再次当上了大组长。满以为可以松口气,谁知班主任又加了一句:“一个月组员评议大组长一次。”以前的大组长不就是收收本子,查查作业吗?这次用班主任的话说:大组长的职责与以往不同,要带领组员共同前进,看谁的本领高。看来我得再加把劲。

特色之二:作业自己选

不久,班主任又在班上宣布:本学期我试试不布置家庭作业。要知道,作业有时压得我们喘不过气来。这下,我们不就自由了吗?那天,班主任一宣布,我们就欢呼雀跃起来!可不久,又有同学悄悄地问老师:“这样会不会影响我们的学习成绩?”老师知道后神秘一笑:“作业嘛,要请你们讨论,然后根据各人不同的情况来确定作业的内容。”经过一段时间试验下来,作业的花样逐渐多了起来,同学们再也不为作业而犯愁,而且越来越积极,越来越感兴趣。

特色之三:请你监督我

没过多久,班主任又在班会课上向我们发话:“请你们给我提意见,并监督我!”又使我们出乎意料。给老师提意见,尤其是监督班主任,真不敢想象!可看到班主任那认真的样子,我们就跃跃欲试了。意见收集上来,班主任还在班上宣读,什么“请和我们多多交流、请您做我们的知心朋友”……当读到一名女生写的“无论发生什么事,请您保持微笑”时,我们都会心地笑了。最后班主任对我们说:“你们提得都很好,我会努力,请你们相信我、监督我!”老师的话立即引来一阵热烈的掌声。

我们的这位特色班主任,每天都有讲不完的故事。

写同桌的作文600字初中优秀作文【五】

大家知道我为什么要写这个题目吗?因为我以前的同桌是一个乐于助人的人。

记得在今年春季运动会开始的第一天,因比赛还没有正式开始,所以我们班的所有运动员都在操场上各自练习着要参加的项目,其中我们参加第二天垒球比赛的运动员也在操场上练习着,但却有一个人在帮我们捡球,他就是我的同桌余鹤峰,其实在两天的比赛中都有他参加的100米、200米和接力赛的比赛项目。

“你怎么不去练习跑步,却来帮我们捡球呢?”高烨柯问他。

他笑着说:“没事,这样我也能练习跑步啊。”他就这样一直在帮我们捡球,直到运动会开始。

运动会开始了,余鹤峰参加的100米短跑也开始了,在同学们的加油声中,他为我们班夺得了一枚金牌。

因为垒球比赛是第二天的赛事,所以傍晚放学后,我们仍然在操场上练习,为明天的比赛努力着,于是余鹤峰又来为我们捡球了,他似乎忘了累,一直来来回回的帮我们捡着球。

第二天我们班的垒球比赛取得了不错的成绩,但可喜的是余鹤峰又为我们争得了一枚金牌。

其实在平时他也总帮同学们做事,如打菜、扫地等,我的同桌就是这样的人。

写同桌的作文600字初中优秀作文【六】

她是我的同桌,文静而又活泼,梳一头的短发,淡淡的眉毛。不但长得好看,而且学习成绩也十分优异。也是我学习的好助手。

她是第六小组的组长,她上课从不开小差,不乱做动作,专心听讲,积极动脑,仔仔细细分析每一个题目,认真考虑每一个答案,不受外界的任何干扰。

上一次,老师让我们分析一下一道数学难题,说完就走了,原本安静的教室马上吵闹起来,大家说话的说话,看书的看书没有一个安静做作业的.。我扭头一看,她,正在一心一意的分析题,好像就没有听见这嘈杂的声音,真了不起。老师回来了,问:“谁做出来了?”教室里没有一个人举手,老师顿时失望了,就在这时,她举起了手,老师高兴的让她解答,她流利的讲解了解题过程,教室里响起了一阵热烈的掌声,大家羡慕地看看她,她泰然自若的坐下,好似什么也没有发生,没有表现出一丝的骄傲。

她,做作业的速度也十分快,基本上没有错题。

就拿这节课来说,老师布置了两页子作业,大家叫苦不迭,唯有她专心致志的做作业。好久,教室里才安静下来,她站起来把作业交给老师,同学们大吃一惊,老师也十分惊讶,老师接过来批阅,他字写得端端正正,题一个也没错,老师高兴地夸赞了她。

她就是我的同桌——索文婧。

写同桌的作文600字初中优秀作文【七】

我们班有很多学习好的同学,我今天说的,就是他们中间的一位,是我的同桌。

他短短的头发,浅浅的眉毛,有一双又大又亮,像黑宝石一样的眼睛。每一次看到他的眼睛,我都觉得,那是上帝为他量身打造的一样,和他的短头发前眉毛搭配在一起,看起来舒服极了。

数学课上,他很受老师的喜爱。

每一次上课,他都是全班最“亮”的人,尤其是数学课,他不仅思维转得快,调皮话也非常多,每节课总能逗得老师同学哄堂大笑,让老师对他又爱又恨。

就这样一位同学,虽然搞笑,但是也不能否定他学习好,他可以一秒钟从上课捣蛋的同学变成一个学霸。

但是,上语文课就不一样了。

只要老师一来,他就不说话,坐在座位上一动不动,好像变成了一个木头桩子一样。

不对,说是木头桩子,这又不太合适,因为他上课发言非常积极。

老师的问题一出来,他总是敢于发表自己的意见,不在乎我们大家怎么想怎么看,这是我最佩服他的地方,他敢作敢当,大方爽快,从来不拖拖拉拉。

到了下课,他又跟换了一个人似的。整个人安安静静地坐在座位上写作业,我叫他一起上厕所他都不去。

我真是想不明白,这世界上还有这样的一种人。

数学课调皮捣蛋,语文课思维跳动非常快,下课又变得非常安静,这样的同学,你觉得他与众不同吗?

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