精彩的一幕作文结尾【一】
、经典语句，是经过时间沉淀下来的思想、情感与语言合一的精粹，善于在结尾处引经据典，既能有力佐证自己的观点，又能借精彩助阵，达成自身的精彩，让人眼前一亮。如2014年浙江高考佳作《愿赤心长留》的结尾：
童心之贵，贵在其真、其柔、其善。人的'成长会失去许多，却不应失去最本身最纯净的赤子之心。就像埃斯蒂斯所说的：“我们不是要一下子拯救整个世界，但我们可以伸出手去挽救触手可及的部分。”我愿这赤子之心，可长存你我周围，更长存于你我心间。
精彩的一幕作文结尾【二】
精彩的一幕作文结尾【三】
9月30日下午十二点三十分，运动会的号角打响了，六年级女子跑步100米和立定跳远的运动员们各就各位，空气里弥漫着浓烈的火药味——异常紧张，裁判发令枪一响，机灵敏捷的瑶瑶在大伙儿面前一掠而过，直奔终点，为我们班赢得了开门红。
跳远能手——瑜瑜，沉着稳定站在沙堆前，深呼吸，前后摆臂，纵身一跃，一鸣惊人，摘得桂冠，我班的啦啦队顿时欢呼雀跃，瞧，摄影师能手——小强，不辞辛劳地在跑道内侧，来回观摩，抓拍一个个精彩瞬间，捕捉运动员们的矫健身姿，一副专业人士的架势，“一，二，三，咔嚓”摁快门，“It’s very beautiful!”呀，美中不足的是：背景模糊!”他又马不停蹄地做起背景修复，那阵势酷似世博园中忙得不亦乐乎的“小白菜”们。他热情备至，他是六(3班全体师生放飞梦想的见证人，实现美好心愿的好伙伴……
激动人心的时刻终于来临，我与其他班的五位运动员们站在50*8的接力赛的'起跑线上，跃跃欲试，心里像揣了二十五只老鼠——百爪挠心，我不停叮嘱自己：镇定，放轻松!“嘭”的一声哨响，我使出浑身解数，向前冲，忘我地炫出风采，秀出自信，在千钧一发之际，将小红旗“嗖”地快速传递给后面的好伙伴……
我班顽强抵抗对手们的强大攻势，在裁判最后鸣笛时，接力赛的高手们苦尽甘来最终摘得季军，又为我班再创佳绩!
精彩的一幕作文结尾【四】
女生跳高比赛开始了。
经过一轮又一轮的比赛。比赛跳高的女生越来越少。几个回合下来，我们班的韦菁顺利的晋级。竹竿又被升上来了3厘米，也只剩下了3个女生，来争夺名次。
轮到韦菁跳了。只见他喝了一口水，提了提裤子，对场边的人看了一眼后赶紧收回，直盯着竹竿，深呼了一口气，左手与右脚在前，右手与左脚在后，点了两下脚后跟，奋力的向前跑，跑到了竹竿前，毫不犹豫的，猛地一下，跳了起来……
这时，在旁观察的我，心都快提到了嗓子眼，急得不得了，同时，好多想法浮现在我的脑海中：如果韦菁碰竿了，竹竿会不会掉下来?是不是韦菁会输掉比赛?会不会跳不过去?会不会撞竿啊?
此时，容不得我多想。
韦菁越跳越高，跨出右脚，在空中划出了一道弧线，紧接着，再跨出了左脚，再一次在空中划出了一道弧线。不好，只见韦菁的手碰到了竹竿。竹竿开始猛烈地上下晃动，与此同时，韦菁没在垫子上站稳，狠狠的一屁股摔了下来，我可真是担心极了：真怕竹竿会掉下来，又怕韦菁会摔伤，不信神明的我，竟祈祷好运能降临在韦菁身上了。竹竿，渐渐的不晃了，最后总，停在了架子上，没掉下来，韦菁也一边捂着屁股一边站了起来，傻傻的对着我们一笑，喜滋滋地继续排着队等着下一轮比赛。
韦菁的这一跳，真是精彩的一幕啊!
精彩的一幕作文结尾【五】
这种结尾方式采用诘问句式，或设问，自问自答；或反问，发人思考。其优势是提醒读者对论及的问题做进一步关注，启发人心，在变换表达方式的同时，有效地延展了思想的长度。如2014年江苏高考高分《推开门，走下去》，开头即化用诗句，用抒情的笔调表达自己追求大学的愿望。中间部分通过引用名人事例，论述了“门不是终点，而是起点”的观点。最后，这样作结：
谁说只有哈佛才有凌晨四点半的灯火通明？我们有无数推开门走下去的人，所以才有梁思成、林徽因，有金岳霖、汪曾祺。而我们这一代人，也必将走出更杰出的大师，这一扇门，挡不住千万人的脚步。
这个结尾段，以众多知名学者为例，同时适当联系当代，指出只有像他们那样，才能为大学增加更多“大师”的道理。反诘问句起到了很好的强调和肯定的作用，这种结尾具有启发性、感染性，给人留下了感情真挚、论证有力的印象。
