疫情生活告诉我们什么作文【一】
在现在新《纲要》和《指南》的指导下，我们摈弃了以前不合理的艺术领域的教育方式(如出示范画和结束部分的评价等，让孩子自由、创造性地去表达自己的\'情绪情感。但出现了这样的情况，当孩子开始画画时不知道画什么，怎么画。而有的老师仍然说：没事儿，按自己的想法画吧。就像现在我给你那一张纸和笔请你来画一画你现在的感觉，你会怎么办？现在有太多的东西约束着我们，禁锢了我们的思想，我们也没有这样的能力，因为我们不曾这样做过！
这本书整体上是通过分析实例让我们换一种角度，用欣赏的眼光来看待孩子的作品。孩子在大约两岁时会说出“我”这个字，这就意味着孩子自我意识的建立。到三岁会区分你的、我的，对你我有了区分。这在孩子的画里就有很明显的体现。三岁是孩子的涂鸦期，我们经常会在孩子的画里看到孩子乱圈、乱画的线和大小不一样的圆。有时候我们就很郁闷，这些有什么好画的，画的是什么呀？但是仔细观察孩子的画，会发现孩子画的是一个个独立的圆，这就意味着孩子已经意识到自己和妈妈并非同一人，他已经找到了一种整体的自我感觉。
还有个例子让我印象深刻，妈妈和女儿生气了。过了不久，女儿拿了一幅画出来，高兴地和妈妈说：我画了一匹马。见妈妈还是有点生气，孩子回去在马的嘴上画了两排尖尖的牙齿。这告诉我们孩子有了一种很好的调节自己情绪的方法，而且说明孩子很有自己的思想和主见，她能将妈妈的情绪反应转嫁到自己熟悉的事物身上。
孩子在不同年龄阶段，最近发展区是不一样的。每个阶段孩子的需求不同，兴趣不同，所需发展的能力不同。这些都会影响到孩子画面的内容及意义。安东尼-德克旭贝里曾说：本质的东西眼睛看不到，只有用心才能看得清。我们需要充分了解幼儿的敏感期和年龄特点，用欣赏的眼光来解读孩子的作品，孩子的心里世界。这也为我们提供了一个和孩子有效沟通的途径。
疫情生活告诉我们什么作文【二】
小的时候，就听姥姥时常对我说：“生活就是你的老师。”我不懂，后来才真正理解了这句话的含义。
是的，生活告诉我，到处是我的老师。
一颗纤纤弱弱的草，在经受了狂风暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，接受阳光的抚摸。它是我的老师，他教我如何勇敢的去面对现实，面对逆境的挑战。那是一个星期天的早晨，下了一夜的雨，天刚晴，我出去走走，偶然间，发现这么一丛丛雨后还带着昨夜暴风雨留给他的创作——满身是雨水匍匐在地上的小草。但它们没有一点屈服的眼神，它竟然在雨后颤颤的站起来了!我的心受了振动。想起前几天因成绩不理想而灰心丧气的事，真是愧疚。我接受了这特殊老师的一次无声的教诲，我要有勇气面对困难的挑战。
一支默默无闻的蜡烛，躲在墙角，直到有一天停电才想起它，于是它带着自己向往光明向往美好的心愿，把自己献给了黑暗——不奢求人们给他多少赞美与崇敬。在人们不需要它的时候默默守在自己的岗位上，在人们需要它的时候，它挺身而出、义无反顾。正是在这位老师的指导下，我才悟到了生命的意义。正如一位名人所说的：“一个人的伟大，应该看他贡献什么，而不应该看他取得了什么。”
生活处处是良师，一块橡皮，消磨了自己的身体，留给我们的却是一片洁净、一片清新;一支粉笔，一只蚂蚁……生活中的老师无处不在。
只有你认真生活，你不难发现：它教给我们许许多多书上学不到却又让我们折服的道理。
疫情生活告诉我们什么作文【三】
太阳慢慢地落下了山，天也渐渐暗了下来，月亮姐姐笑着望着我们星星妹妹们也快活地眨着眼睛。我坐在书桌前，手上拿着一本书，细细品味着其中的一个小故事——《不过是两美元》… …
在美国，有一个乐观的人，他非常喜爱汽车，是一个汽车迷，只要是关于汽车的报刊，杂志，他都要买，可是他的薪水很少。一次，朋友跟他开玩笑说：“你去买彩票吧!也许还可以中个大奖!”于是，他听信了朋友的话，去买了彩票，谁知中了大奖。他用中的20万去买来了一辆汽车，他的生活也过的十分开心。但有一次，他开车去银行办事，出来时，发现自己的车被偷了。朋友知道了急忙过来安慰他，他却说：“不过是两美元!”
读了这个故事，我不由想起了一件事… …
我刚从南湖校区转到上海城校区，以前上学都要路过一个施工重地，那里的路都是泥泞，凹凸不平。好些的路都被车挤满了。读书四年都是在灰尘中行。现在，两幢高楼建起了那条路平平整整的，每块地砖都有精美的花纹，走在上面让人感到心情舒畅... ...
一次，妈妈带我去学古筝，要路过那儿，妈妈经常对我说：“你看，以前这一路都是泥泞，多不方便!现在修好了，你又转到上海城了，多倒霉呀!”我却不假思索地说：“这有什么关系，以前坐11路，现在改坐859了!再说，我学琴就要走这条路嘛，就像现在!”我朝妈妈做了个鬼脸快乐地向前跑去。妈妈又对我说：“你呀!可真是乐观，要是我，就要认自己倒霉了!”
在我的观点中，我就认为每一件事情既然发生了，就可能无法挽回，比如书掉进了河里，就可能捡不回来。所以，我们就要豁达的态度去面对一切，更要用乐观的态度去面对事实。否则，只会让你深深地陷入痛苦之中，甚至也会让别的人一起陷入痛苦之中，但要改变事情却很难。所以，要想快乐每一天就要用乐观的方式去面对哟!
疫情生活告诉我们什么作文【四】
小的时候，就听姥姥时常对我说：“生活就是你的老师。”我不懂，后来才真正理解了这句话的含义。
是的，生活告诉我，到处是我的老师。
一颗纤纤弱弱的草，在经受了狂风暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，接受阳光的抚摸。它是我的老师，他教我如何勇敢的去面对现实，面对逆境的挑战。那是一个星期天的早晨，下了一夜的雨，天刚晴，我出去走走，偶然间，发现这么一丛丛雨后还带着昨夜暴风雨留给他的创作——满身是雨水匍匐在地上的小草。但它们没有一点屈服的眼神，它竟然在雨后颤颤的站起来了!我的心受了振动。想起前几天因成绩不理想而灰心丧气的事，真是愧疚。我接受了这特殊老师的一次无声的`教诲，我要有勇气面对困难的挑战。
一支默默无闻的蜡烛，躲在墙角，直到有一天停电才想起它，于是它带着自己向往光明向往美好的心愿，把自己献给了黑暗——不奢求人们给他多少赞美与崇敬。在人们不需要它的时候默默守在自己的岗位上，在人们需要它的时候，它挺身而出、义无反顾。正是在这位老师的指导下，我才悟到了生命的意义。正如一位名人所说的：“一个人的伟大，应该看他贡献什么，而不应该看他取得了什么。”
生活处处是良师，一块橡皮，消磨了自己的身体，留给我们的却是一片洁净、一片清新;一支粉笔，一只蚂蚁……生活中的老师无处不在。
只有你认真生活，你不难发现：它教给我们许许多多书上学不到却又让我们折服的道理。
疫情生活告诉我们什么作文【五】
生活能告诉我们很多课本上学不到的知识，实践出真知嘛。但我们要细心，才能明白生活告诉了我们什么。
当我考得很差时，自然是很沮丧的。但是沮丧没有用，从失败的`挫折中站起来，愈挫愈勇，这才是最好的。细心体会，生活告诉我：不怕挫折，不怕困难，美好的明天属于我。
当我考试考得好时，在不经意间就会产生一种自满的心理。但这种自满是不好的，在享受成功的喜悦之余，总结一下自己成功的原因以及不足之处，再向新的目标发起更高的挑战。细心体会，生活告诉我：满招损、谦受益是亘古不变的常理，永远要记住山外有山、人外有人。
当看到某些不道德的行为时，心中肯定会愤愤不平，这说明自己的良知还没有消失，那么，我便要去阻止这种行为的发生或发展。细心体会，生活告诉我：是非曲直。公道自在人心。
当看到一个长相平平的小孩，惊喜地发现一枚硬币，小心翼翼地捡起来，交给警察叔叔时，我便不再介意自己的相貌如何细心体会，生活告诉我：心灵之美更胜与外表之美。
