六年级七单元描写小伙伴作文(五年级作文描写自己的小伙伴)

六年级七单元描写小伙伴作文(五年级作文描写自己的小伙伴)

首页写人更新时间:2024-07-04 22:38:51
六年级七单元描写小伙伴作文(五年级作文描写自己的小伙伴)

六年级七单元描写小伙伴作文【一】

在我看过的漫画里,一般都以搞笑、快乐为主题,可是,今天看到的这幅漫画却让我陷入了深思。

这幅漫画讲述了这样一个故事:这天,天阴沉沉的,寒风呼啸,一位穿着单薄的年轻的妈妈抱着一岁左右的孩子,在“母子上车处”焦急的等车。孩子的小脸已冻得通红,快要哭了,“车怎么还不来?”妈妈不住地伸着脖子向车来的方向张望。同样匆忙的几个男人来到车站,看到“母子上车处”只有这一对母子,心想“这儿人少,能早点上车回家!”就挤了过来,后边的往前挤,前边的不想被挤出去,使劲往前推,最后把那对母子挤出了“母子上车处,母亲可怜巴巴却敢怒不敢言。

看到这里,我非常生气,他们怎么可以这样!四个男人个子有高有矮,但相同的结实,他们都穿着厚厚的棉大衣、皮鞋擦得油光锃亮,双手插兜、有的戴着帽子、有的戴着口罩,一个个文质彬彬,不应该是没有文化的人呀,怎么连“母子上车处”这几个字都不认识吗?为什么大男从排到“母子上车处”?难道就是为了更快一点吗?他们是假文盲、真自私!可他们却是我们生活中一大批不文明人的代表,文明成了这些人的口号,说个容易做个难,生活中这样的情况比比皆是。

说起来,我也遇到过这样的事情:有一次,我们一家外出旅行,在检票口排队的时候,后面的人总是推我,刚开始我没理会,可推着推着我快扑到前面乘客身上了,回头一看,是一个大个子叔叔,我很讨厌他,虽说是后面的人也往前挤,可他也不能无缘无故推一个小孩子呀,我也是没办法,排队不就得一个一个按顺序走嘛。

生活中那些假文盲看到这幅漫画一定会脸红的,通过这幅漫画讲述的故事我想告诉大家,一个好习惯的养成需要我们从小事做起、从我做起,我们不在公共场所大声喧哗、不随地吐痰、不说脏话……用实际行动体现文明,做一个遵守社会公德的人,让我们一起创造一个文明又美丽的世界吧!

六年级七单元描写小伙伴作文【二】

我有一个最讲义气的伙伴,他的名字叫褚湘鸣,他的脸蛋圆溜溜的,那微微上翘的嘴唇上有两个小酒窝,使人感到格外亲切,觉得他总是笑着的,我的伙伴作文。他有着一双又黑又大的眼睛,闪着智慧的光芒。他性格开朗,爱好广泛,喜欢打篮球、踢足球,英语、奥数学得也很棒,人见人夸,是我们班上的'尖子生,他渊博的知识让人敬佩得五体投地。

有一次我和他比赛,看谁的知识多?我想难倒他就抢先一步问他:“蝙蝠为什么身子悬挂着睡觉?”褚湘鸣想了想说:“蝙蝠身体特殊,前肢和后肢之间联结着一层薄薄的无毛翼膜,成为一队翅膀,蝙蝠善于飞翔,但在地上爬行时,又慢又费劲,而且不能从地上起飞,蝙蝠要飞翔,必须爬到高处,让身体落下后才能张开翅膀高飞。平时,蝙蝠身体悬挂半空,一遇到危险便可以随时起飞逃脱,还有,蝙蝠悬挂半空,身体能减少与冰冷岩石接触起到防寒保暖的作用。”他的回答让我惊讶万分,一个字也说不出来,只得乖乖地认输。

我和褚湘鸣成为了好兄弟,有福同享,有难同当,做什么都想着对方。有一次,我带了一大包薯片来到学校,一放下书包,我就拿着薯片去找他,我一定要他和我一起吃,他知道后,激动地说:“好兄弟,真够意思。”我得意地一昂头:“没什么,兄弟嘛。“

褚湘鸣让我明白了友情的可贵。本来我非常不爱看书,当我跟他成为好朋友以后,他总对我说:“书能开阔人的眼界,能学到很多的知识。”在他的影响下,我渐渐地也爱看书了,阅读让我变得更加充实了。

在我这一生中能交到褚湘鸣这样的益友,真是我的荣幸。

六年级七单元描写小伙伴作文【三】

初冬的时候,她像一位高贵而矜持的公主,挥舞着魔法面纱,迈着优雅的小步,送来阵阵寒风,像成千上万头咆哮的狮子。风像一把刀,无情地刺着我们,像一个淘气的孩子。虽然我们已经紧紧地抓住了我们的衣服,但他还是钻进了我们的身体,让我们发抖。

一大早,我来到公共汽车站乘公共汽车去我叔叔家。

来到儿童寄宿处等车,却看到四个强壮的男人站在母子寄宿处对面。奇怪,难怪我记错了。对面已经变成成人寄宿处了吗?我疑惑地看着它,在通道的顶部立着一个大牌子,上面有五个显眼的字——,是母亲和儿子上车的地方。我揉了揉眼睛,没错!但是四个高个子男人把一对母子推出了通道。

到底发生了什么?站在前面的那个人穿着一件灰色外套,双手插在口袋里。他看起来像一个权威官员。他的眼睛微微眯起。他看起来像老鼠的眼睛。难道他就看不到一拳之外的标志吗?

第二排的男人戴着一顶厚厚的棉帽,手藏在袖子里,闭上眼睛,假装没看见牌子上的字。

他旁边是一个全副武装的男人,戴着一副大眼镜,戴着一顶大帽子,帽檐很低。他害怕别人会认出他。从远处看,他像一个知识分子和文学青年,但他的脸上满是冷漠,就像一个“只扫自家门前的雪,不管别人瓷砖上的霜”的人。“

最后一个穿着棉大衣,戴着大面具唱歌的人,看上去漠不关心,好像什么都没发生过。

“为什么这个巴士经理如此不负责任!“当我看到母亲和儿子上车的地方挤满了人时,我正在想这件事。每个人都在谴责这四个人:“你为什么这么无能!”“母亲和儿童寄宿处是为了照顾妇女和儿童而设立的。为什么你宁愿不识字也要先上车?”最后,在人群的愤怒中,四个人灰溜溜地在噪音中溜走了。

社会的文明依赖于每个人。今天的社会不再和以前一样了。许多人喜欢不识字。让我们行动起来,做一个有文化和素质的公民。

六年级七单元描写小伙伴作文【四】

星期天不读书的时候,我常常自己在家里一个人孤孤单单的`闷在家里。因为我这人不喜欢常跟别人打交道,所以我爸爸买了一只小狗跟我玩。从此后,这只小狗便成了我的“小伙伴”。

它非常喜欢和我玩,整天活泼乱跳个不停。它的整个身子是黑色,有两只翘翘的耳朵。要是一有人来我家,它的小耳朵就马上竖起来,像一只小兔子。它有一条不长不短的尾巴,这条尾巴只会和它的主人摇摆。它有四只小小的脚,特别可爱。我常常抚摸着它的小脚。更有趣的是,它可以为我作画,它的脚粘了泥水之后,就会在我家的地上画出一朵一朵的梅花。此外,它有一种习惯,让我更感兴趣。它经常在房子周围钻来钻去。开始,我认为它在闲聊呢?直到它抓来了一只老鼠,我才知道它并不是这样的。它跑累了的时候,常常趴在地上睡觉。这时,我就常常逗它开心,让它不得安宁。每天,我上学时,它都跟在我后面,走到一半路时,它又恋恋不舍地离开我回家去了。

有一次,我放学回来时,它蹲在地上垂头丧气地看着我,原来,它被爸爸打了。这时,它好像特别希望我安慰它,一见我就晃着尾巴跑了过来,跟我打招呼。

自从有了它,我每天都过得很开心,我开始变得活泼了,爱交朋友了。

六年级七单元描写小伙伴作文【五】

车站,母子上车处。

在这个异常方便于孕妇和携带孩子的母亲上车的通道,被一群“文质彬彬”的中年男人占用了。

一位母亲,抱着孩子,焦急地张望着。寒风刺骨,她不禁紧了紧身上的衣服。到处张望,她想赶快找到母子上车处,赶快进入那暖烘烘的车厢,不然自己的孩子会生病的。

所有人都想走这条快捷的.通道,那些人索性装起了文盲。

这位母亲找到了这个地方,那几个中年男子看了她一眼,却也没有让步的表现。这位母亲也只好止步。

寒风刺骨。母子站在通道外。

这些人是文盲吗?肯定不是。他们的举止洒脱文质彬彬还衣冠楚楚,在交谈时也是言辞风雅,一看就知道受到过极高等的教育。

但是,这样优雅的举止,仅仅也只是表面而已。他们所学的仅仅只是知识,他们骨子里品质根本就不是一个读书人所拥有的。

道德文明不仅是表面上的,而是发自内心的。即使是个文盲,只要看到了一个母子,也一定会让道的吧。这样的文明人,仅仅只是看起来非常高雅而已,可是真正的文明是朴素的,文明不需要太多的装饰,即使你并没有那种所谓的“绅士风度”可只要发自内心的为别人着想,就是文明人。

许多人都是打着“文明人”的旗帜随手扔垃圾的;许多人都是看着“禁止吸烟”“禁止吐痰”的标牌而视而不见的;许多人都是说着“文明只差一步”却不肯迈出那一小步的。

文明礼仪不用学,不用交。假如这个人本来就是个“假文明”的话,教得再多也是无用的。然而,假如这个人十分朴素文明的话,即使他没有多少文化,也是会用行动来证明他是个文明人。

这个世界上不需要文质彬彬的“假文盲”,假如学习了那么长时间只是将自己的外表改变了,内心还是一度为自己着想的话,那还不如一个文盲呢!

文明,其实很简单,它不需要很多华丽的包装与修饰,只需要一颗真诚的心,即使你是个文盲,也没关系。作文

六年级七单元描写小伙伴作文【六】

朦胧的雨雾中走出一个矫健的身影,那张微笑的脸旁让人感到那么舒心。“来吧,我们一起回家吧!”一句朴实的话语,常常让我感到特别温暖,让我努力克服困难,办好班上的事愉快的回家。这个人是谁呀?她就是我最要好的小伙伴——孙雅洁。

孙雅洁是个文静的女孩。她长得眉清目秀,一张俏皮的脸蛋上,嵌着一双水灵灵的大眼睛,那对弯弯的眉毛好似月牙儿一般,淡淡的。她总喜欢扎着一条长长马尾辫,甩在肩头总是发出清脆的“啪啪”声。

孙雅洁非常喜欢画卡通画,给她一张干干净净的白纸,用不了多长时间,一个活泼可爱的小公主便跃然纸上,那小公主栩栩如生,仿佛真的要从纸上走出来一样。同学们都十分佩服她的绘画技术,我也为自己拥有这样一位心灵手巧的小伙伴而感到自豪。

孙雅洁也乐于助人。一个星期一的早晨,我因为起床晚了迟到了,一想到英语作业还没收,我心急如焚。唉,当课代表不负责老师会批评的。当我急匆匆的赶到学校时,我又看见那熟悉的身影在同学之间从穿梭——是孙雅洁!她看见了我,递给我一个微笑,原来她已把作业收好,此时我分外觉得那微笑那么甜,那么纯!

我的小伙伴就是这样一个人,她不但心灵手巧,乐于助人,也是给我帮助最大的人!我非常非常的喜欢她!

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