爸爸是我的骄傲初中作文(爸爸是我的骄傲二年级作文)

爸爸是我的骄傲初中作文(爸爸是我的骄傲二年级作文)

首页写人更新时间:2023-11-17 19:08:20
爸爸是我的骄傲初中作文(爸爸是我的骄傲二年级作文)

爸爸是我的骄傲初中作文【一】

你要问我的偶像是谁,我可以毫不犹豫的告诉你,他不是明星,不是大款;而是我的老爸。他是一个普通的不能再普通的人,但骨子里却有一颗善良、正直的心。我很崇拜他。

还记得那一次,本来心情就受到了重创的我还在回家的路上遭到了来势汹汹的洒水机,它的水溅了我一身,我已经没有力气去与那人辩论了,也只好忍着怨气乖乖的回家,在回家的路上,车子又突然罢工了,这更使我着急忙慌;不过又有什么办法呢。只能推着回家了,在回家的路上我还在想着回去该如何解释呢;我很快就到了家,刚进门,就看到了老爸的那张脸,我惊恐万分,顿时哑口无言,不过还是被老爸逼得说了话,我语无伦次的讲出了一路上的所有事情,说完了就立刻闭上眼睛,本以为老爸会对我大发脾气,甚至对我动手,我正等着老爸的耳光,没想到触摸我脸庞的竟是老爸那双温暖的大手;本以为睁开眼会看到老爸愤怒的面庞,没想到看到的竟是老爸那张善良,和谐的脸庞。老爸他那双闪亮的眼睛略带些慈祥,他看着我,让我顿时觉得他并不是那么可怕。果然,老爸让我先洗个澡,上点药,他要下楼去惩治那辆突然罢工的自行车。等着等着,老爸回来了,他告诉我,一切搞定。

我突然觉得老爸不是那么可怕,相反,我却感受到了他对我的关爱与呵护。

我感受着老爸对我的一次次呵护,一次次关爱,让我觉得老爸‘真好’。

这就是我的偶像,它既不是明星又不是大款,但却有着一颗正直而又善良的心;他是我现在的偶像也是我唯一的偶像,之所以崇拜偶像,不是因为什么,而是因为他是我的老爸

这就是我崇拜偶像的原因,这就是我的偶像老爸!

爸爸是我的骄傲初中作文【二】

我的偶像有着微秃的斑白头发,在一张没有明星架势的脸庞上,多了张笑口常开的嘴。虽然已年过四十,却仍像个年轻小伙子,有着满怀梦想,前进的脚踏板,编织着骑车环岛的美梦。抱持着热情,他前往企管学院,在完全陌生的领域中,重温当学生的旧梦。我的偶像,就是父亲。

父亲身为外科医师,只要医院的一通电话,说明病人有何三长两短,即使是在夜深人静的凌晨,爸爸依然会开着车,前往医院,解除病人的疑难杂症。我常戏称,爸爸一定是“水牛协会”的代表,水牛总是那般任劳任怨。而父亲这头水牛,一年三百六十五天,真正可以休息的日子曲指可数,但他乐于自己的工作,专心投入,为病人默默付出光与热。在酷热的暑假,一群卖力的渔工工作于渔港。在没有空洞的小房间内,多了一个正在替渔工诊治的医生,父亲接下了这一份大伙眼中的苦差事。此时的父亲是一道暖阳,照亮了没有亲属的渔工心房,带给他们温暖与希望。我的偶像──父亲,他敬业的态度让我钦佩。

我承认有个热爱单车的疯狂老爸,不论是在平原的田间小路,或是上山时那陡峭,蜿蜒的山路,还是车水马龙的主要干道,都留有我们踩着踏板,努力向前的痕迹。在汗水挥洒中,爸爸谱出了一首首单车“练习曲”,并有着雄心壮志,要参加铁人三项。下班后,常看到爸爸独自在车库内把单车搬上搬下,并计划着下次骑车的路线。教过爸爸高尔夫球教练曾说爸爸有股学习的傻劲!我想也是因为这股傻劲,才会让我们跟随着父亲,为生命写下一页页辉煌的战绩!对于怀抱梦想且勇于自我挑战的爸爸,我满怀的敬佩。

在人生的舞台上,我为身为父亲的女儿感到骄傲,一改严父本色,他给予我的是努力不懈的态度和源源不绝的关爱,父亲,是我心目中,永远的偶像。

爸爸是我的骄傲初中作文【三】

爸爸每次出车以前头等大事就是做检查,看看水箱有没有水,车灯是否坏了,轮胎的气压是否正常等。他发动汽车时,总是轻轻地踩油门。在汽车行驶时,他换档相当熟练,能准确无误地换到最佳档位。刹车的.时候,总是估算好距离后让车慢慢地溜过去,这样既可以省油,又可以让坐车的人感到舒适。

虽然爸爸有很高超的开车技术,但是也曾经演绎过一回“生时速”呢。

那是去年的寒假,爸爸和许多朋友到安徽去,要路过茶子岭。这岭坡度大,拐弯多,在安徽省以险峻出名。爸爸开着车正小心翼翼地上山,在一个拐弯处,突然有一辆车子大概刹车出了点问题,以很快的速度从拐角冲出来,眼看就要撞到我们的车子了。

爸爸快速将车子尽量朝路边上让,躲开对面的车子。可是山路不是很宽,让车时我们突然感到车子向下一沉!我们突然意识到:车子已经有一个轮子滑出了路面悬空了!爸爸对我们喊:“快!往里面靠!”我们立刻尽量往里面靠,改变车子重心。一位叔叔迅速跳下车,就近找了一块石头垫在车子下面。危急时刻,爸爸沉着地打着方向盘,迅速将车子开回路面上!

这时,车子里面的人才松了一口气。叔叔说:“老熊啊,今天要不是你开车,我有十条命也没救了!”爸爸舒了口气,说:“今天可真悬!”

惊魂未定的我看着爸爸专心驾车的身影,真想说:爸爸,我为你感到骄傲!真的!

指导老师 徐浙珉

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