唠叨的老爸五年级作文【一】
然而，我的`妈妈却是个爱唠叨的妈妈。妈妈每次唠叨的特点都是劈头盖脑式的，就好像猫捉老鼠一般，
有一次，在吃饭前我偷偷吃了一袋饼干，结果被妈妈看见了。妈妈以前说过，吃饭前不能吃零食，如果零食吃多了，吃饭的时候就会吃不下饭，这样对身体不好。这次吃零食被妈妈发现了，妈妈勃然大怒，指着我的鼻子把我说了一顿，这次唠叨，足足用了半个小时。我心想沙子粒儿大的小事，至于唠叨这么长时间吗？妈妈说得我灰头土脸的，我一直不明白妈妈为什么要这样做。后来，一个偶然的机会我看到了一本介绍科学的书，书上讲经常吃零食会缺乏营养，智力下降，发育不良等等。看到这儿，我才一下子明白妈妈的用意，明白了妈妈为什么要唠唠叨叨没完。如果没有妈妈的唠叨，我怎能才有这健康的体魄呢？
这就是我的妈妈，这就是我的爱唠叨的妈妈。妈妈的唠叨是为了我的健康成长。我爱我的“爱唠叨”的好妈妈。
唠叨的老爸五年级作文【二】
我的老爸个子中等，壮壮的，一看就是运动员的料，但笑起来却是那样顽皮，特别能逗大家笑。
老爸酷爱跑步，基本上每天都会去跑步。早上，我也兴致勃勃地跟着他跑。我小范围跑了一圈下来，便累得坐下来休息，心里想着等他绕回来的时候追上他。不久，老爸跑了一大圈绕回来了，看着还有一百米的距离。再看老爸，也已经跑得气喘吁吁，汗流浃背，我便天真的以为他没力气了。于是我站起身拼命的在他前面跑起来，回头说了一句：“你输定了！”
“噢？是么？”老爸戏谑的问道。
“那是一定的”我信心满满。
可老爸只是笑笑，并不回答。我奋力向前冲，只有六十米了，近了，更近了。就在我以为即将胜利之时，耳边一阵风声，我抬头一看，竟是老爸！我不敢相信，使出浑身力气追赶他。可一点都不管用，老爸早已到达终点。老爸故意笑我说：“你不是说自己赢定了吗？”
“那可能……是……”我支支吾吾地说，“因为你……长期锻炼的.结果。”
“骄兵必败懂不？”老爸摇摇头说道。
回家后，我们俩人争着洗澡，可老爸争不过我，只得让我先洗。我快速钻进浴缸，真舒服呀！这时，我想起我的毛巾没拿，便大喊：“老爸！毛巾给我拿一下！”
“你事真多！”老爸嘟嘟囔囔道。
这时，突然传来一阵笑声，正当我疑惑时，一件衣服落下来。哼！这一定是老爸这个大坏蛋做的好事！
轮到老爸洗澡了，我偷偷来到我的房间，抽出十几张纸巾，把它们撕成碎片，在一些碎纸片上写上“坏蛋老爸”几个字，偷偷地打开卫生间的窗，把纸片撒下去。随后，里面传来老爸的叫喊：“小坏蛋，你要干啥，想造反么？”
“叫我干嘛？有事么？”我假装不知道，笑着跑开了。
这就是我的老爸，让我的童年充满了欢笑。
唠叨的老爸五年级作文【三】
您好！
那天我在写作业的`时候，无意中听到您和妈妈说起我小时候发烧抢救的惊险经历，听完后，真是让我胆战心惊，在那时，我多想立马冲到您的怀里，亲口向您表达我的感谢，可是话刚到嘴边，我又咽了回去，这句话就这样憋在我心里，每天看到您，我心里都觉得非常愧疚，好象做了错事一样，无奈之下，我想出了写信的方式向您表达我的心意：“老爸，谢谢您帮我夺回了这条小命！”
在我三四岁的时候，有一次，我发高烧烧到了42度，当时老爸不在家，妈妈给我吃了退烧药，看我睡着了，妈妈就在隔壁房间看会儿电视，可一会儿，妈妈感觉有些不放心，又过来看看，这下，把妈妈吓坏了，我当时额头滚烫滚烫的，嘴唇也发黑了，妈妈立马给爸爸打电话：“你在哪啊，快回来啊，亿亿发高烧发得好厉害！”听完妈妈的话，爸爸火速把车开到了家门口，妈妈说，当时就是叫出租车也没那么快，一路上，爸爸闯过了好几个红灯，直到医院还打着喇叭，爸爸一边开着车，一边还焦急地跟我说着话：“亿亿啊，要坚强啊，马上就到了！”“不好了，儿子口吐白沫了！”“亿亿，醒醒！亿亿，醒醒！”事后，医生说，幸亏我送来的及时，再晚一点怕是就有生命危险了。
老爸，原来您是那么的爱我啊！以前我怎么一点都感觉不到呢？因为我无论做什么事，您都说我这也不对，那也不好，我还以为您不爱我呢！看来，我是错怪您了！对不起了！老爸！
老爸，跟您说完这些话，我的心情真是轻松多了，最后，你的儿子还有一个小小的心愿，请您无论如何都要答应我，为了您的安全，也为了我们全家的幸福，请您以后千万别喝酒开车了，好吗？
祝您：
身体健康，工作顺利，想来什么就来什么！
南昌市南京路小学三年级：徐至亿
唠叨的老爸五年级作文【四】
聂老师，中等个儿，小平头酷酷的，牙齿白白的，红色的羽绒衣艳艳的。最招人眼球的是鼻梁上架着的那副眼镜，鼻子好像上辈子欠它似的`，替它承受这份罪。
聂老师什么都好，就是太爱唠叨了。
听，聂老师又在唠叨了。星期五早晨，聂老师早早来到学校，看到教室里尘土飞扬，就开始唠叨起来：“不洒水怎么就扫地啦?要知道这样会影响同学们的身体健康的!停下!洒完水再扫!”值日生只好不情愿地放下扫把，洒起了水。“聂老师也真是的，不嫌麻烦。”一个值日生嘟囔着。
教室的地面被值日生打扫得干干净净，聂老师脸上露出了笑容，放心地坐在讲台前的凳子上，同学们也进入早读之中。可不一会，聂老师又紧皱眉头，说道：“同学们读书声音要大些，不是有句话这么说吗，‘朗读有助记忆，默读有助思考’?默默地读，记忆的效率怎么会高呢?”聂老师说完后，教室里的声音显然比先前高了几个分贝。
“丁零零，”下课铃打响了，聂老师刚要离开教室，却看到有的同学又在“奋笔疾书”。聂老师不满地说：“学要学个踏实，玩要玩个痛快，课间要好好休息一下，赶快到外面呼吸新鲜空气去!”
唠叨了一上午，聂老师好像轻松了许多，终于闭上了嘴巴。可到了下午，他的话匣子又忍不住打开了。“下午，老师要开会，值日班长管好纪律，大家不要随便讲话，否则……”聂老师的脸沉了下来：“我要鸡给猴看!”“啊!”教室里顿时响起了一片尖叫声。
盼星星，盼月亮，终于到了放学时间，本以为会清静一会，没想到聂老师又进行了安全教育：路上要注意安全，走路要靠右行……
聂老师，你能不能少唠叨两句?俺们都是六年级的学生了呀!
