我奶奶生日作文400字（我给奶奶过生日作文400字六年级） - 作文仓库

我奶奶生日作文400字【一】

元月十五日，那天是农历小年，也是奶奶的生日。大伯、伯母、姑姑和我全家都来了奶奶家，大家都在为奶奶操办生日宴会，奶奶家可热闹了，奶奶可是喜在眉间。

大伯到的比我晚。大伯他一进门还来不及坐下，就从包里拿出一副红通通的，我问大伯：“大伯，你拿对联做什么，奶奶家不是已经贴了对联，你不知道吗?”“不是贴在门口的对联，这是给奶奶祝寿用的，你看看这上面都写了些什么?”我打开一看，啊!那些字金光闪闪，很耀眼。上联写着：“身强体健寿比南山”，下联写着：“子敬孙贤福如东海”，还有一幅写着一个特大的寿字的，是挂在对联中间的。这副对联真的很漂亮。大约在11点的时候，我小大伯从房间里拿出一个三层的大蛋糕来。一些跟我年龄差不多的表哥、表姐、表妹和表弟，一共十来个人，看见大蛋糕便一涌而上的围到了餐桌边。那一个蛋糕可好看了，最上层用红色的鲜奶也写着“福如东海，寿比南山”几个字，四周用绿色的奶油做的鲜花几乎和真的一样，而且还放了两个樱桃，下面两层也做了红红绿绿两色的奶油花。这样的蛋糕一定很好吃吧，馋嘴的我们都要流口水。大伯见我们那么想吃蛋糕，就说：“快去把奶奶请来，吹蜡烛。”一会儿功夫我们把奶奶扶过来，大声说：“大伯，奶奶请来了。”奶奶高兴地吹息了蜡烛，大伯就过来切蛋糕，外面的爆竹也辟里啪啦地响起来了。

吃饭时，大家在为奶奶敬酒。我想：我也是奶奶的孙儿，我也应该敬奶奶一杯。想到这，我拿起杯子，倒上可乐，对奶奶说：“奶奶，我敬你一杯。”说着，我一口气把杯中的可乐喝光了……

奶奶，明年的这一天，我们还要给您庆祝生日。

我奶奶生日作文400字【二】

在传统的语文教学中，教师往往只注重学生对课本中知识的学习。虽然，我们曾不断地研讨课堂教学，以提高课堂教学效率，但所研讨的内容总局限于对书本知识如何更深入地理解。本堂课中，教师将学习的时空延伸到了课前课后，充分运用现代化信息技术等手段，让学生丰富了知识，扩大了知识学习的外延，体现了大语文教学观。

我奶奶生日作文400字【三】

7月30号那天，我过了一个热热闹闹的生日,比往年更开心。因为今年是我十岁的生日，它让我感动，让我难忘.

几天前爸爸妈妈就为我这个生日开始操心了，他们东奔西走，找合适的餐馆。那天天很热，爸爸妈妈和我去了很多家餐馆，了解他们的就餐环境，饭菜口味等等。我看见他们的头上挂满了豆大的汗珠，也没说一声累，没叫一声热。终于，他们把事情办好了，已经是大汗淋漓，看着我亲爱的爸爸妈妈，我的心中充满了感动：爸爸妈妈，你们辛苦了！

7月30号终于来到了，我一大早就起了床，洗漱过后，客人们就陆续进了屋，妈妈吩咐我招待那些小伙伴们。我们在屋里玩滑板，玩电脑，吃好东西。到了吃午饭的时间，我们一齐来到餐馆，好多亲朋好友都送我礼物了，有衣服、书包、还有生日蛋糕。我们高高兴兴有说有笑的用餐，丰盛的饭菜色香味俱全，男人们喝酒、猜拳红光满面，女人们边聊边吃，欢声笑语不断，小孩们则忙着吃他们最想吃的虾呀、肉呀，嘴里满满的，小肚涨得鼓鼓的还舍不得放下筷子。

吃过午饭，我就开始盼着吃生日蛋糕了。到下午三点，征得妈妈同意后，我们就开始吃蛋糕，哇，蛋糕好漂亮啊！两层的蛋糕，上面一层是金色的奶油，奶油上面有苹果、火龙果、梨等水果，还有我最喜欢的巧克力呢！看着就让人垂涎三尺呀！水果中间有几个大字“祝蒋钊生日快乐！”妈妈为我点燃了蜡烛，伙伴们拍着手唱起了生日歌。我对这蜡烛悄悄许下了一个愿望：愿我能好好读书，有个好成绩，以报答我亲爱的爸爸妈妈。接着，我一口气吹灭了蜡烛，用小刀将蛋糕划成了几块，很快蛋糕就被消灭了。

多么难忘的生日啊！从此以后我再也不是小孩了我会更加努力学习，成长为正真的男子汉！

我奶奶生日作文400字【四】

《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此，教师应结合教学需要和学生实际，开展多种实践活动，让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。为此，老师设计了这样一个教学环节：进行角色表演——让学生头戴头饰，以第一人称“夸自己”（介绍一种奇妙的纸）。这样做符合学生身心发展特点和语文学习规律。学生通过表演，潜移默化地将书中的语言内化为个人语言，也真实地感悟到了纸的诞生给人们生活带来的极大方便，到科技的发展推动了社会的进步，从而实现了工具性和人文性的统一。

我奶奶生日作文400字【五】

今天是个好日子，爸爸妈妈把大伯，二伯都接来了。你们猜猜为什么今天亲戚都来了。因为奶奶过生日，所以所有儿子女儿都得来庆祝。

奶奶今年80岁，看上去精神抖擞，穿了一件红艳艳的衣服，显得格外年轻。看到她得儿女都来了，脸上整天挂着笑容，特别开心。

中午，我们在“农家乐”吃了中饭，爸爸说晚上才是正餐。好不容易等到晚上。啊!一看餐桌上，各种各样的美味，让我的口水流了三尺长。大伯叫我们一个一个向奶奶敬献礼物，轮到我们了，妈妈拿着礼物说：“祝妈妈身体健康，福如东海”，我马上接着说：“祝奶奶生日比南山。”我递上自己做的贺卡，一会儿，奶奶的面前堆满了礼物，笑的嘴巴也合不拢。她说：“你们经常回家看看我就好了。不需要这样破费。”我连忙接过奶奶的话：“奶奶今天不同，今天是你的大生日，我们还定了一个三层的大蛋糕，可漂亮了!”打开蛋糕一阵奶果香扑鼻而来，蛋糕上老生日星雕的栩栩如生，两旁各有三个淡粉色小鲜桃衬托着，生日星前有一个大大的用红果酱做成的“生日”字。这是我和妈妈精心挑选的，能获得大家的一致赞美，我心里特别高兴。吃了大蛋糕，还吃了很多精美的菜肴，肚子撑得鼓鼓的。最后在我们的祝福声中结束了，我可真舍不得。

正像爸爸妈妈说的奶奶的健康就是做儿女最大的幸福，以后我要经常去看看奶奶。

我奶奶生日作文400字【六】

课前延伸就是以“大语文”观为理念，立足于课堂，着眼于课外，实行课内外双轨运行，以此来拓展语文学习的空间，提高学生的语文素养。

为了增加学生对纸的感性认识，课前老师要生收集有关纸的知识。学生通过上网或阅读课外书籍，收集到了大量的有关纸的资料。这其中对纸知识的收集和整理的.过程，就是对语文学习空间的拓展。学生在这样的过程中，亲自接触学习材料，除了可以扩大阅读量，获得直接的学习体验和感受，接受纸文化的感染和熏陶外，学生利用信息为自己学习服务的意识和动手实践能力也得以培养。虽然这只是点滴之举，但只要有这种开放的意识，日久天长，积沙成塔，学生的语文素养必然会获得发展。