国庆节期间,您陪孩子一起做个周全的作业及活动安排吧!
学生:王朝晖 家长:王国军
作业计划:
1、10月2日,和孩子一起逛街,下午背诵了英语。
2、10月3日,我教孩子写,陪孩子做作业。
3、10月4日,我带孩子到郊外,去感受了一下大自然。
4、10月5日,下午做作业。
5、10月6日,检查所有的作业,没完成的补上。
6、10月7日,所有作业全部完成,晚上让孩子看会电视。
作业完成情况:孩子把老师布置的作业,完成良好,放假期间,表现良好,比较听话。
赵昕梦家长:我在家中尽量给孩子创造一个较好的学习环境,只要在孩子学习期间,两人都不允许看电视和影响孩子学习的其他事情,孩子的学习高于家庭内的任何事情,再忙也给孩子检查作业,孩子进步了,我及时鼓励,退步时认真找原因,帮助孩子寻找正确的学习方式。
您好!您近来身体还好吧?您的来信我已经收到。那些寓意深刻的话语,会让我终生难忘。
从小的时候,您就教育我如何踏实做人;告诉我人生的意义和正确的方向。这些都使我受益非浅。您在给我的信中的那句‘给’,永远比‘拿’愉快,则将是我人生中重要的引路牌。
您使我明白人生的快乐在于付出,不在于索取。索取只是经济上的财富,而给予是精神上的财富,这是用钱远远买不到的。
那些坐享其成、不劳而获的人,永远无法劳动带来的快乐。因为他们没有给,永远都是在拿。我会记住爸爸的话,做一个对社会有用的人,做一个人人都需要我的人。我决不会辜负爸爸对我的期望。您的'教诲我会时时刻刻记在心头,如果社会上有人有困难,我会全力帮助他们。
爸爸,我向您保证,我一定会谨记您的教诲,给予人们最美好的东西会成为一个对社会对人民更有用的人,成为一个让人们因我的存在而感到愉快的人,一定不会辜负您对我的一片期望。
祝您身体健康,生活愉快!
刘皓冉家长:建议学校和家长共同努力,让孩子多看有利于提高的书籍,多了解身边的一些事情,常组织学生参加一些课外活动,了解身边的一些场景和感兴趣的事物,增加和充实写作内容,多写多练。
董浩楠家长:因为孩子初次接触作文,对作文比较陌生,所以要求他们平时就把学校的一草一木熟记于心,仔细观察学校、的变化,并和同学多讨论他们之间的活动,平时在星期天多和孩子出去玩,让孩子多看课外书、故事书,让孩子多长见识,和孩子多沟通,与他共同完成作文作业。
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