写新同桌的作文500字【一】
我们班有个幽默大王，我和她是形影不离的好朋友，她就是我的同桌──潘xx。
记得有一次天下了蒙蒙的小雨。潘xx到宿舍去找我，我让她帮我叠被子，我就洗脸去了。我从水房里回来了，却找不到她了突然一声尖叫声和呻吟声。我往床下一看，原来她被卡住了。我绞尽脑汁才把她救出来。我们笑了。正因为这样我们迟到了。老师迷惑不解，问我们原因。我还没说话，她就开口了：我们早上遭到洪水袭击，因此我们造成了严重后果──迟到。她这一句话把老师逗乐了。我一听，嘿，真逗！不过，你看她，真是的。
又有一次，我们为了一件小事发生了矛盾。我们俩互不相让，吵得面红耳赤，正当我恼羞成怒要打她时。她眼珠一转，说：君子动口不动手，你可不要做伪君子啊！我一听，只好放下手。她又丢过来一句话：知错能改，善莫大焉。我听了更是哭笑不得，被逼无奈，只好和她破镜重圆。
你说，我的同桌有趣不？
写新同桌的作文500字【二】
又是一个新学期，又是一轮换同桌。现在，我的左边是个烦人精同桌，右边则是一个不好相处的同桌。
先说这烦人精同桌。他常常上课讲话，跟他的后桌讲话，害得我们小组被提醒甚至扣星。光是爱讲话爱做小动作这一点就够我烦的了，可他有时还做出恶心的举动。就说早上那节道德与法治课吧！课堂过半了，他不知道在干什么，把拳头塞到嘴里去，还在笑呢！本来笑声不大，所以我没管他，可后来他口水流到桌子上了，我看了觉得恶心，赶紧拿纸巾给他。可这时，老师指着我们组问：“那是第几小组？”我们组都处在懵圈中，别的组却幸灾乐祸地喊：“第六组！第六组！”我反应过来后，心中极为忐忑不安，生怕老师扣星。“先提醒。”老师看了我们一眼，随即转头继续讲课。感觉过了许久，下课铃才响。
“你知不知道你上课流口水有多恶心！”一下课，我就愤愤的说。“那只是水。喝的水。”他反驳。我很想骂他个狗喷头，但不敢大庭广众之下直接与他对骂。于是，我在心底里暗想：那也十分恶心！都是从你嘴巴里流下来的！再说了，上课喝水那也是不对的啊！送你个绰号“烦人精”！
再来说那个不太好相处的同桌。其实他其他都挺好，只是发起火来太可怕，而且容易勃然变色，他发起火来想翻桌椅就翻桌椅，想砸东西就砸东西，想喊叫就喊叫。所以一般同学不敢惹他，我也是，除了有些习以为常或不要命的，惹怒了他倒还面不改色呢。
唉，我好怀念原来那个同桌和原来那个小组啊！
写新同桌的作文500字【三】
前几天，老师给我们换了座位。我们都有了一个新同桌。
我的新同桌是个男孩，名字叫沈小钢。他个子不算高，一张长长的脸上镶嵌着一双不算太大的眼睛，一张小小的`、红红的嘴巴。他说起话来很特别，总是一字一顿的，比较慢。他的成绩不算太差，有的时候会打架，但是他不会斤斤计较，很大方。
有一次，我忘带了彩色卡纸，跟他借，他毫不犹豫地借给了我一张。他还乐于助人，我叫他帮我一个忙，他总是很愿意。他总是笑嘻嘻的，好象每天都很开心。有的时候，他还会给我们带来快乐呢！有的时候，他会有做不出来的题目，我认真地教他，他会认真地听。不像有些人，我认真地跟他讲，他却在那里玩铅笔与橡皮。他还很会开玩笑，总能逗得我们哈哈大笑。有的时候，他还会夸夸海口呢！但是有时候，他也会不高兴，他一不高兴，就什么也不说了，好象一只闷闷不乐的小猫。
这就是我的新同桌。
写新同桌的作文500字【四】
我被换了座位，新的同桌是个可爱的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一张樱桃小嘴，再加上一头乌黑的秀发，一个字：靓！
还不到一天，我就对她产生了好感，不仅是因为她学习好，守纪律，乐于助人，还因为她——爱笑。
早晨，我打扫好卫生，托着略感疲惫的的身体回到教室，眼前一亮，我的铅笔盒、语文书整齐地放在桌上，那不倒翁似的书包也被她“驯服”了。我坐了下来，她微微冲我一笑，说道：“作业本我已经帮你交了，我怕你打扫卫生回来迟了，就……她不好意思地理了理那头齐耳短发，嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。我连忙道谢，并还以一个微笑。顿时，一股暖流流进我的心田，刚才那种疲惫感也一扫而光。“一起读书吧！”她微笑着说道。“嗯！”我俩互相看着对方，点了点头，开心的笑了。一天的学习在欢快的气氛中开始了。
中午，赵老师要给我们上英语课，我正好没有带英语书，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一个温柔的声音进入了我的耳朵：“来，一起看吧！”我转过头一看，又是她，她已经把书放在了我们俩人的中间，依旧是满脸笑容。她见我有点儿不好意思，便说：“同桌应该互相帮助嘛！”看她那股热情劲儿！我害羞地笑了。
还不到一天的同桌，她竟然给了我这么多的帮助，我不由得喜欢上了这个可爱、活泼、善良友好的小姑娘。她的笑，像春风吹得我心里暖暖的。愿我们互相帮助，容忍他人改良自己，共度美好时光，共创美好未来。美好的明天，有你，有我，也有她……
写新同桌的作文500字【五】
我一共有过四个同桌，她们都是女生，给我印象最深的是三年级开学后新分到我们班的这位新同桌，老师把她安排和我坐一桌，是因为我们的个头差不多高。
我的新同桌扎着一个马尾辫，圆圆的脸蛋上带着害羞的表情，她的眼睛不大但是很有神，鼻子翘翘的，嘴巴有点大，样子很开爱。
新同桌刚一坐下，我马上就问她的名字叫什么？她轻声地告诉了我，然后看了一眼我的校牌，点了一下头，好像就算是认识我了。
没过几天，我们就成了朋友。她和我很谈得来，还常在一起玩些小游戏，特别是我们都喜欢画画。比起我画画时的随心所欲，她就要专业多了。她有很多种颜色的彩笔，所以她画的画色彩缤纷，十分生动。我经常向她借彩笔，她都会爽快地拿给我，还会建议我用什么样的颜色，不知不觉地，我也有一两幅满意的作品了。
现在，我和我的同桌学习上也是互相帮助。我们经常一起商量问题，共同完成课堂作业。
她就是我的新同桌，我学习上的好参谋！
写新同桌的作文500字【六】
星期三，我刚走进教室，坐到自己的座位上，就有同学告诉我：“彭希萍，昨天换座位了。你坐里面，同桌是金万祥。”
这个消息对我来说，犹如晴天霹雳。为什么要换同桌呢、我和我以前的那个同桌相处得很好。怎么突然就换同桌了呢？而且还趁我请假的时候换。可恶！
同学们陆陆续续走进教室。我发现，也有很多人并没有换同桌。我坐在座位上生气。这个黄老师，那么多人都没换同桌，偏偏就把我的同桌换了。而且，还是那个臭名昭著的金万祥。
同桌还没有来，我一个人坐在座位上。简直是强迫自己读课文，并在心里想：等金万祥来了，我就不理他，自己读自己的，不理会他。
没过多久，金万祥就来了。我也没理会他，自个儿读书。既然我不搭理他，他自然也不会和我说些什么。
到了吃早饭的时间，我本想从他椅子后面穿过去，可是他却从椅子上站起来让我出去。我用诧异的眼光看着他。本以为他会稳如泰山地坐在椅子上不让我过去。可没想到，他居然会这样彬彬有礼。金万祥也用诧异的目光看着我，那意思是：你不出去吃早饭？
有一次科学课，老师要求同学们做一个小台灯。我在材料里找到了四个红宝石一样的东西。我思来想去都不知道那是什么。一问金万祥，他看了看示意图，一下子就懂了。“这是粘在最底下的东西，可以使小台灯稳定在一个地方。”我听了，心里很纳闷，怎么连我都没看出来。
我本以为金万祥只会调皮捣蛋，现在来看，他竟然是这样有礼貌、聪明，和我之前的看法截然不同。现在，我对这个新同桌也越来越满意了。希望我们能一起进步。
换了新同桌，我的新生活开始了。
写新同桌的作文500字【七】
刚迈入初中的大门，我就遇到了数不胜数的新同学。我也被分配了一个新同桌。
我的同桌是一名女生，名叫赵城琳。她和我的身高差不多，长长的马尾辫一直披到肩上，一对水灵的大眼睛炯炯有神，像是可以看穿未来；她还有一个樱桃小嘴，戴着眼镜看起来很有学问。
她有两个优点，其中一个就是英语好。有一次，我生病没来上课，而且那天有两节英语，讲的都是很重要的语法知识。于是，我就落下了很重要的内容。就在我有些埋怨自己生病的时候，她笑着跑了过来，说：“要不我帮你学习讲过的语法吧！”我顿时感觉自己又有了希望。终于，在他的耐心讲解下，我学会了那一部分的内容，而且他笑嘻嘻的说：“以后再有英语上的困难就来找我，我们一起解决。”
她不仅英语好，她的团结合作能力也很强。在我们初中入学以来的第一次运动会上，有一个跳大绳的项目，这是每个班级必须参加的一个活动。一开始我们几个人十分不和谐，连一个都跳不过去，后来她给我们调位置，从不停歇。但她的脸上始终保持着一种一丝不苟的态度，嘴里一直说着：“使劲跳，摇绳的人把胳膊抡成圈。”就这样，我们很快熟悉了跳大绳。在上场比赛的时候，她的嘴里喊着：“一二、一二”的口号。他用自己的行动，让我们团结了起来，从而使我们取得了优异的成绩！
我的同桌——赵成琳。在我眼里她就是一个既活泼大方，又心灵手巧的人。对待事情时一丝不苟，专心致志；和小伙伴们玩耍时，就是同学们的开心果。当然她有时也会有些调皮，但她始终都是优点大于缺点。
友谊可以在你困难时帮助你解决；友谊可以在你失落时让你找回自信；友谊可以在你黑暗时让你重新走向光明。正是我的同桌让我明白了“友谊”二字的真谛！
写新同桌的作文500字【八】
新学期开始了，大家一定有了新的座位、新的老师，有些班级可能有了新同学。今天，我就来讲讲我的新同桌。
我的新同桌叫许嘉倚，是班里新来的同学，个子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文静。说她文静这是事实，不像其她女生，看见男生就“往里”打。在老师上课提出了问题后，同桌便快速举起了手，回答了老师的问题，并都十分准确，使她在转入我们班几天后，就给老师与同学留下了好印象。
话说，我同桌到底给老师和同学什么样的印象呢？先说语文课吧，每当我们的语文老师俞老师在提出问题时，她大多都能回答正确，虽然语文跟我还有一定的差距，但是新同学能达到这种程度，在我们班几乎没有，而她却做到了，让老师和同学都极为惊讶！
我们再来说说她在数学课上的表现吧！在数学课上，她认真听讲，这使她一来就得到了数学老师的称赞，但她也并没有因此而骄傲，仍旧认真学习，所以她的数学成绩超过了我。
我的语文比她好，她的数学高于我，我们完全可以互相帮助。她有语文题不会时，我便可以指导她，我在为做不出数学题而烦恼时，她可以为我打开思路，相信在通过互相帮助后，我们俩会共同进步的！
这就是我的新同桌。
