妈妈在我作文里是啥样的(妈妈是怎么关心我的作文)

妈妈在我作文里是啥样的(妈妈是怎么关心我的作文)

首页写人更新时间:2024-05-12 01:16:09
妈妈在我作文里是啥样的(妈妈是怎么关心我的作文)

妈妈在我作文里是啥样的【一】

生活中的爱无处不在,在你跌倒的时候扶你起来的是爱;在你伤心的时候一句安慰的话是爱;在你迷失方向的时候,指引你寻找方向的是爱。其实爱就在我们身边。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”这是我们小时候常常挂在嘴边的歌。是呀,母爱是世界上最珍贵的东西,我们在他们的眼里就是一块无价之宝。我在家就是家里的“小公主”只要是我想得到的妈妈总会毫不犹豫的掏钱给我买下来,可我总是身在福中不知福。

那天晚上闷热,仿佛要下雨,我在家里闷得心情很烦躁,坐在屋里看着窗外的天气。就在这时,妈妈端着一碗绿豆汤走了过来,放在我的桌子上,抚摸着我的头温和地说:“宝贝,把这碗绿豆汤喝了吧!天气很热,喝碗绿豆汤解解暑。”“这么热的天,喝这碗热腾腾的绿豆汤,你准备热我呀!”我不耐烦的说,说完后才发现妈妈的眼睛是红的,里面装满了晶莹的泪花。这才意识到我说错了话。妈妈耐着大热天给我熬绿豆汤,自己都没喝上一口,先端来给我喝,我却不领情。只见妈妈端着绿豆汤轻轻的打开门走了出去,看见妈妈慢慢变老,妈妈为这家付出了太多太多的汗水,但妈妈从来没有说累,便是默默的撑起这个家。突然,我听到门外有隐隐约约的抽泣声,从门缝里看到是刚刚被我冷落后的妈妈,我的话是彻底伤了妈妈的心,这还是我头一次见妈妈这样伤心流泪。我也忍不住流下了愧疚、后悔的眼泪。我打开门冲进妈妈的怀抱,我的嘴里一直重复着:“妈妈对不起,妈妈对不起……”妈妈抱住我,我抱住妈妈,我们的眼泪汇在了一起,汇成了一条爱的小河。从这之后,妈妈还是给我和爸爸做饭,有时我也会帮妈妈做一些力所能及的家务活,我们的脸上每一天都充满了笑容,过着幸福快乐的生活。

母爱你是我人生中最重要的人,您的爱是无私的是伟大的,是无人可代替的。现在我长大了换我来照顾您,妈妈我想对你说一声:“您辛苦了,我永远爱您!”

爱,无处不在:爱,其实就在我们的身边。

妈妈在我作文里是啥样的【二】

一、格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际,这是读后感的\'重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合

五、以“感”为主,适当地引用原文,应以自己的语言为主,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。 在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。读是写的基础,抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受。

八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

九,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者

读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:

首先,读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张,或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点。只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。

第三,选准感点。一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

第四,叙述要简。既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。

妈妈在我作文里是啥样的【三】

俗话说:国有国法,家有家规。是呀,法是治国之本。法将社会变得秩序井然,让我们安居乐业,把国家变成一个和平美好的地方。所以,生活离不开法。虽然生活有法的约束,但是一些人却为了个人利益而去不择手段,去犯法、冒险。

有一天,我在电视上看见了一件事:一个寂静的夜晚,村子里静悄悄的,一对老年夫妇在睡觉。突然,院子里传来狗的狂吠声,一会儿又没了。后来,小羊“咩咩”地叫了几声,也没声了。他们没怎么在意。早晨,老爷爷正要开门,却怎么也开不开。原来不知哪个缺德的在外面锁了门。好不容易开了门,令他们惊呆的是,狗倒在泊中,羊圈的门开着,一只羊也不见了。通过警方调查,原来是几个游手好闲的小偷翻了墙,狗感到有陌生人的气味,便狂叫起来,小偷拿药毒了狗。然后又把羊赶走,还不放心,将门锁上。真是缺了大德呀!损失了别人的财产,触犯了法律,要受到制裁。生活中真是离不开法呀!

小孩子六岁就应上学了,可有些父母重男轻女,让男孩子上学,女孩子在家干农活,帮把手,认为女娃上学顶啥用;有些人为了图财,变着法卖掉小孩,甚至自己的亲骨肉,从中获利;还有些人让青少年赌博、吸毒,让我们加入他们小混混的行列,跟他们一起偷呀抢呀玩呀上黑网吧呀,引我们走上不正之路……这些例子都与少年有关,而法却维护了我们的利益。

12月4日是法制宣传日,为了迎接这个日子的到来,让我们成为一个知法、懂法、守法、用法的好少年。尊重法,维护法,是我们的职责。法律是一位慈祥老人,是一名正义之者,让法成为我们的好朋友!

妈妈在我作文里是啥样的【四】

一个春光明媚的日子,小猪可可带上了他两根又大又白的好香蕉,到公园散步去了。小猪高高兴兴地走在公园的石子路上。小猪这个家伙才走了几步,就肚子饿了,他拿出自己一根最大的香蕉,津津有味地吃了起来,他一口咬下去,整根香蕉就少了一半。几秒钟时间可可就吃完了。他向后一扔,一个香蕉皮落在地上。这时大象公公走了过来,语重心长地对可可说:“小猪,你怎能乱扔垃圾呢?万一扔到花花草草怎么办?再说,每个人都扔一些垃圾,那地球不得叫垃圾球了?”小猪可可却对大象生气、愤怒地对他说:“管他呢,只要你不踩到,我不踩到就行啦!”

小猪又吃起了另一个香蕉。但是,他又快吃完了。突然可可听到了一声惊叫,马上抬头一看,原来是小熊猫乐天,乐天痛苦地诉苦着:“真倒霉,一出来就滑倒了,真是的。”小猪亲眼所见这件事,他想,万一真有人不小心踩到香蕉皮,那肯定很难过,我应该把香蕉皮扔进果皮箱。于是小猪把香蕉皮和西瓜皮都扔进了果皮箱。大象伯伯看到了,开心地笑了。

妈妈在我作文里是啥样的【五】

当看到老师出的这个题目的时候,我的脑海中浮现出了老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷的身影,他们的爱时时刻刻在我身边,围绕着我,呵护着我,让我感到温暖,甜蜜。可今天,我最想说说我的姥姥。

从我一出生,就是姥姥看着我。没上幼儿园之前,爸爸妈妈去上班,我就跟着姥姥姥爷在家,姥爷负责给我们做饭,姥姥就陪着我出去玩、和我看故事书、给我洗衣服……上幼儿园之后,姥姥每天接送我,看着姥姥忙碌的身影,好像感觉她从来没有累过,其实,姥姥的身体并不好,有高压、心脏病,有时头晕都起不了床,但是,姥姥还是一如既往的为我操劳着。

姥姥对我的爱不是溺爱,我做错事时,她从不袒护我,会严厉的批评我,但是该宽容时,她绝不会乱发火。

记得去年,妈妈去外地工作,几个月才回来一次,爸爸的工作也很忙,他们几乎没有时间辅导我学习,有些问题姥姥也辅导不了,我就靠自己查阅工具书、问老师、问同学、问同学的家长来解决问题,作业基本没有做错过。可是,在期末前,一次数学模拟考试我却只考了69分,当我看到成绩时,我的心一下子就慌了,没想到会考这么糟糕的分数,除了自己不甘心以外,也不敢回家给姥姥看,怕姥姥生气训我。放学回家,我一直不说话,姥姥看出我有心事,便问我:“怎么不高兴?”我憋了半天才敢跟姥姥说了原因,说完我就哭了起来,本以为姥姥会大发雷霆,可他不但没有生气,还鼓励我说:“没关系,只要你找出错的原因,改正就行了,不要哭。”我改了错题,又复习了几遍,最后,期末考试去的了有意的成绩,我特别高兴,又特别的感动,因为,姥姥是这样的爱我。

我爱姥姥,爱我的亲人,爱我的老师,爱我的同学,爱在我的身边,也在你的身边,它像阳光照耀我们,像雨露滋养我们!

妈妈在我作文里是啥样的【六】

说起“爱”,我们并不陌生。师生之间、亲人之间、邻里之间,甚至素不相识的人之间,都有爱的踪影,一杯香气四溢的牛奶;一句亲切的问候,一个天使般的微笑……足以证明:爱在身边。

亲人之间的爱

“宝贝儿,早上想吃什么?”“牛奶加三明治!”“好!你穿好衣服、洗完脸就给你做好!OK!”8:00,坐在桌子旁,中间放着一碗水果沙拉,一杯热腾腾的牛奶和两个色、香、味俱全的三明治。妈妈为了在暑假里加强我的营养,学习了许多中、西餐的做法,变着法儿的给我做,而她自己却从没尝过一口……

师生之间的爱

“好了,别乱跑了,回家让妈妈再修修!”老师把我的臭鞋子递给我。刚才老师一针一线为我缝鞋子的那一幕仍在脑海里回荡,连妈妈在给我洗鞋时都要唠叨我的鞋子太脏太臭,可是老师却拿在手里,放在腿上缝它……我再也控制不住那感动的泪水……

邻里之间的爱

顶着雨滴,我和妈妈发疯似的往家跑——要知道,家里还有衣服挂在外面。到了家门口,咦!衣服丢了?这时,对门的老奶奶抱着我们的衣服笑眯眯地说:“回来啦!刚才下雨我先给收屋里了,就淋上了几滴,没事的!”望着老奶奶慈祥的面孔,说无数遍的谢谢也不能表达我的感激。

同学之间的爱

“啊!”“怎么了?”“呀!流了!”“没事吧?呀!不好,我又把伤口磕破了,同学们一窝峰的跑到我身边,有的替我擦伤口周围的土,有的去喊老师,有的一边帮我擦眼泪一边安慰我……不,我不是因为疼而流的泪,而是被同学们的关爱感染的情不自禁地流下了泪!

爱!时时刻刻都在我们身边!

爱!我永远爱你!愿你永远在我身边!

爱!我永远爱你!愿你保估所有有爱心的人都得到和我一样的爱!

我们永远都分离不了爱,爱在身边!

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