作文考砸后的鼓励(考试失利后父母鼓励我们的作文)

作文考砸后的鼓励(考试失利后父母鼓励我们的作文)

首页写人更新时间:2024-08-25 10:53:18
作文考砸后的鼓励(考试失利后父母鼓励我们的作文)

作文考砸后的鼓励【一】

妈妈给了我很多爱,至今我从未忘怀。其中的一句鼓励让我感动。

以前,我总惹妈妈生气。妈妈也被气得掉头发。

偶然的一次,妈妈改变了教育方法,给了我一次次的鼓励。

那次,我的书包掉线了,我回家之后叫妈妈帮我逢一逢,可妈妈不肯,对我说:明明。妈妈每天都干十多样活儿,你连这点小活都不会,妈妈相信你一定能干好!

于是,我便自己干了起来,竟被我逢起来了。

从此,我会干很多的活了。因为这爱的鼓励。

爱的鼓励真伟大呀!

作文考砸后的鼓励【二】

“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,这是人类之所以有别于动物的地方。”一句鼓励的话语,会给予孩子战胜困难的莫大勇气;一个表扬的眼神,会带给孩子攀越顶峰的巨大希望;一个肯定的微笑,会让孩子体会到被人信任和支持的愉悦。最近我阅读了《每天鼓励一点点》,这本书阐述了应该如何从内心里真诚地鼓励孩子,让孩子在鼓励中养成良好的品德,改掉不良的习惯;如何鼓励与沟通才能收到更好的效果,让孩子的人格得到健全的发展。

事例:

在一次晚托活动中,我让幼儿自己在黑色的卡纸上进行剪贴雄伟的建筑物,然后用蜡笔绘画光彩夺目的烟花腾空而起。开始的时候我做了示范,当我给孩子们发材料的时候,小羽毛对我说:“老师,我不会。”我告诉他:“没关系,你等一等,老师再给你讲一讲。”等我给孩子们发完了操作材料后走过来,小羽毛看着我,茫然的眼神好像在说:“老师,我不会呀。”我径直走到他身边,蹲下身:“来,老师再给你讲一遍,我们一起来当建筑师好不好?”我一边说一边和他一起剪贴起高矮不一的楼房,楼房粘贴完成了,我问他:“楼房已经建好了,接下来我们要给它添上什么呢?”“烟花”他声音小小的回答道。“嗯,好,那接下来画烟花的任务就交给你啦!好不好?老师相信你可以的!”慢慢地我退位,让他独立完成将夜空中画满了五彩的烟花。在我的鼓励下,他慢慢地开始动手,并且很认真地完成了整幅作品。他兴奋地拿着他的作品来找我,说:“施老师,你看我的画漂亮吗?”看着他脸上洋溢着自信的笑容,我笑着点了点头,并为他竖起了大拇指。

事例感悟:

幼儿的自信心并不是一朝一夕就能建立起来的,缺乏自信的人,往往退却顺从,易成为生活中的弱者,自信对幼儿一生的发展都是重要的。经过我的一系列措施,现在的小羽毛已经变得胆子大了起来,有了自信,每天都大声的和老师问好,在教学活动中也能主动举手回答问题,和我的交流也变多了。

所思所想:

通过这件事,让我看到了表扬与鼓励对幼儿的影响。同时,也让我意识到不管哪个孩子都需要老师的关注与关爱。身为教师都应该关爱每一个孩子,及时与每个孩子沟通,走进他们的心,和孩子的距离更近一步。

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鼓励是照在孩子心灵上的阳光。鼓励是使人不断奋进的动力,它能帮助孩子找回信心。鼓励比其他任何方式更能激励孩子热爱生活和获得成就。

希望《每天鼓励孩子一点点》能为您提供一种良好的教育方式,为您的孩子的健康成长助一臂之力。

作文考砸后的鼓励【三】

我考砸了,没及格!我的心情跌到了冰点,就连阳光都是那么刺眼。我感到一阵阵彻骨生寒,仿佛头上始终顶着一团大大的乌云,时不时还电闪雷鸣,瓢泼大雨。

我不想回家。与其说是害怕,不如说是我不想面对。不想面对爸爸愤怒的表情和犀利的批评,不想面对妈妈殷切的眼神和失望的面容。但我又能在外面徘徊多久呢?该来的终究还是会来!唉……

回家的路上,我的心扑通扑通地跳个不停,我很忐忑、不安、紧张、无所适从……阳光照耀在我身上,却折射不出我的心事。

接近六点了,我磨磨蹭蹭地到了家门口,仿佛时间过去了一个世纪那么久。冬日的傍晚,太阳好像长了翅膀似的,迫不及待地飞走了。天快黑透了,我勉强调整了一下心情,可是我觉得此时此刻任何微笑在我脸上都是那么不合时宜。

“妈,我回来了!”我全身发抖地说。

灯突然打开,漆黑的客厅一下子亮堂了起来!桌子上摆满了我最爱的美食。妈妈拿着一个特大的蛋糕走了过来。顿时,我既惊喜又惊慌。

“这些都是为你准备的!”姐姐笑嘻嘻地说道。

我有点疑惑,看到蛋糕上面竟然写着“庆祝第一次不及格”!我瞬间又喜又愧。原来爸爸妈妈已经从老师那里得知了我的\'成绩。

“一次考差没关系的,这反而对你是一种警醒,以后要更认真、更仔细!”爸爸的脸上少了一丝平日的严肃,却多了一份鼓励。

我看了看窗外,今晚的星星比以往任何时候都美丽。空气中仿佛还有朵朵樱花化成了可爱的精灵姑娘在随风起舞,这情景着实动人……

今夜真美,真暖!我浑身充满了力量,我的心也更加坚定!

作文考砸后的鼓励【四】

前几天每节语文课前,大家都要紧张一下。教室里到处都是叹息声,“完了,这次考砸了!”、“我彻底完蛋啦!”的声音不绝于耳。还有几个胆大的男生溜到后门口探头探脑,看看柳老师手上有没有“可疑物品”——卷子。反正一种期待但又紧张的\'气氛充满了整个教室。

我也一样,其实我很清楚自己的成绩,默诗会错很多。但我一般对成绩都比较乐观,考过了还能怎么样呢?我想的时候,往往已经上课了。老师说:“我们齐读一下……”或是“今天我们学《皇帝的新装》”。这时,我们都会长吁一口气,再抱怨一句:“怎么还不讲卷子?”

这样平安无事的度过两天。

第三天,我有一种不想的预感,再加上别的班已经讲卷子了,钱老师也告诉我们语文考得很不好,我更加确信今天是我的“受难日”。

果然,悲剧发生在今天。柳老师先和我们讲了一个好消息,说是调剂一下。我从柳老师的脸上看不出一丝“考得很差”的样子,越卖关子我越着急。真正报分报到我时,我却没有了先前的紧张,反而有点烈士赴刑场的感觉,坦然地走了上去,拿了卷子,大步流星地又走回座位,把卷子塞进抽屉。

旁边的人都没有拿到卷子,于是急切的问我分数。我不太敢看,我知道我不敢看是因为我没有底气,我没有底气是因为我没考好。果然,我才考了87分,很差的成绩。往前一看,冯考了95分。过了一会儿,咪成绩出来了,97分!她基础都没错,果然厉害。

我看了她的卷子,没有一点点嫉妒,我自己都奇怪我怎么会那么不上进,考了一个没脸见人的分数却不难过。我开始一遍一遍地看我的卷子,发现至少有10分是不该丢的,大多数是基础。这要放在小学,老师要把我骂得狗喷头了。现在老师没有那么严格,一切靠自己,自己不能懈怠。想到一切都是自己不努力,开始后悔为什么之前不背诗,之前不复习。

不知不觉,下课了。我对这个成绩有点伤感,想忘掉它。这是20xx的最后一场考试,让它过去吧。罗来了,从她无助伤感的眼神中我知道她也考得不好。她开始发泄,对咪。咪很无辜,所以也哭了,因为莫名其妙的发泄。因为她们哭了,我也控制不住自己的情绪,哭了。

我想哭是对的,发泄情绪,总比闷在心里好。冯一直在安慰我,叫我往好处想,2班老师上数学课,灯火晚会,元旦……更何况细胞会癌变,会减短寿命!我不想哭了,静静准备数学课。

妈妈不会骂我,顶多说上两句,“啊?怎么那么差?以后要努力了啊!”是啊,要努力了。语文考之前我都没怎么复习,现在想来复习是必要的。那些书本知识一定要掌握牢固,否则考试就会原形毕露。

又考砸了,我为什么每次都记不住教训?每次成绩出来都会斗志昂扬,我每天怎么怎么认真学习,给自己做多少作业,但一旦真正行动的时候就懒惰了。考砸了就要吸取教训,下次努力!

今天是12月31号,明天是新的一年,20xx年!以前的成绩都不去管它,新的一年我要更加努力,取得更好的成绩!

作文考砸后的鼓励【五】

我学钢琴已经有4年多时间了。最近,我在学弹一首有一定难度的曲子。里面的音多而“乱”,总是让我弹到哪里都不知道。

星期五晚上,我又弹起了那首曲子。我慢慢地弹着,时而浑身轻松,时而屏息凝神,时而嘴里喃喃自语,时而嘴里唱着歌谱。

“这个弹错了,这一段节拍错了。”我自言自语道。我的手指一会儿快,一会儿慢,一会儿抬手,一会儿放下,仿佛在钢琴键上跳舞。

可是弹到中间,音就变得很快,我便会用错手指。那里也是我最不熟练之处。弹了十几次,我一直都没弹对,我便懊恼地一屁股坐在沙发上,一言不发。

妈妈发现了,立刻走过来,说:“起来,再弹几次,主要是你不熟练造成的。你慢点弹,相信你能弹好的!”接着拍拍我的脸,便走了。事后,我便认真地一遍又一遍地练习起来。星期六到钢琴老师那儿弹琴,没想到得了个“优等”。这让我非常开心,也充满了自信。

我知道,妈妈这几句话,虽然简简单单,却鼓励着我前进,让我也充满了自信。在我有困难时,妈妈总能让我“站起来”。我希望在我做妈妈时,也像妈妈一样,使自己的儿女在遇到困难时不气馁,而能勇敢地接受挑战,最终站在胜利的舞台上。

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