我已经小学六年级了,在这六年级,我生活在这个充满欢声笑语的班级中,结识了许多各有长处的同学,但有一个同学一直令我难忘。
他叫沙奕丞,他长得胖胖的,高高的。一个大脑袋里成天想着作业,一对有神的眼睛在探索着。别看他长成那样“不好惹”,只要多和他交流,你就会发现,他是一个幽默,聪明,可爱的同学。不过,他也是有一些缺点的,他特别喜欢写作业,每一分,每一秒都会抓紧写作业,这个虽然是不错的习惯,但有时不该写作业的时候他也写作业,所以经常被老师批评呢!你翻开他的书,基本上都是草稿(数学),这就证明这是他的书。他的'字非常漂亮,可以说是龙飞凤舞,老师一看就知道是他的字了。
俗话说,“三人行,必有我师焉”,每个人都有值得学习的特点,可···沙奕丞的一个特点非常奇怪哦!我举例说明吧:
一天,沙奕丞给我看了一个很难的方程(是什么我也忘了,反正特难,以我现在的水平,怎么样也解不出来),我也没怎么理。后来,老师在问我们的一天收获时,赵子加说:“今天沙奕丞给我看了一个很难的方程,我一点也不会解,但他比划了一下就解出来了,所以我给他起了一个外号,“方程小王子”。”赵子加虽然说他是方程小王子,但我们都叫他“方程大胖子”,听着挺有趣的。这只是冰山一角,他做方程的技术在我们班可是名列前茅,什么解法他都精通呢!
还有一次哦,数学卷子的成绩出来了,大部分同学都对自己的分数挺满意的,我也不例外。突然,沙奕丞跑过来,说:“这题怎么做呀?”我看了一下,这道题是:一段绳子,减去四分之一,还剩四分之三米,哪段长?“这个题目很简单的,我们不要看米,它减去了四分之一,自然就还剩四分之三,那就是第二段长了”我讲了后他还是不懂,于是,我又深一步地讲解,甚至画了图,他才弄明白了。
看到这里,你应该知道他的特点是什么了吧,那就是,脑袋只会弯着走,不会直着走;只会RT LT(右转左转),不会FD BK(前进后退)。不过,我认为他爱探索的精神可以使他成功,大家也要多探索,才可以成为成功者。
每次看到我们朝它走过来,它就会使劲地用爪子拍打笼子,还发出亲昵的“呜呜”声,似乎在请求我们赶快把它从笼中放出来,要跟我们一起玩呢。笼子一打开,它就“嗖”的一下子窜出来,一溜烟地跑掉了。但是过了不一会儿,它又突然不知从哪儿窜出来,像一团毛线球滚到了我们面前,然后围着我们又蹦又跳,用头和身子在我们裤腿上蹭来蹭去,还不时地伸出舌头舔几下。
它顽皮起来,我们家的花可就遭了殃。它在花盆中滚打,乱抓乱咬,花儿被它弄得枝折花落,我气得直跺脚。当看到我捡起棍子要打它的时候,它就夹着尾巴,缩成一团,装出一副可怜巴巴的样子来。我又被它这副模样逗得哈哈大笑,就不忍心和它计较了。
我们家的小狗真是古怪又可爱啊,我很喜欢它!
每当我放学回家,耳边总少不了外婆唠叨的声音:“陈陈,回来啦!今天累不累?要吃点什么,外婆给你做!”一连串的问题我都不知道先回答哪个,但不等我回答,外婆又说:“上了一天的学,能不累吗!吃个鸡蛋补补吧!”大家看到这里一定觉得外婆很唠叨,我告诉你们,外婆的唠叨可不是一般的厉害,且听我慢慢道来。
有一次,我放学回来,外婆和外公还在为了上午的事在吵架,我连续过去劝他们,外公不说话了,外婆一边干活一边嘴里还在念念有词:“我上午去买菜,回来都十一点了,你也不煮饭,我在外面又不是去玩,家里什么事情都要我,那我怎么忙得过来。”她这样反反复复一直在念叨,最好外公实在受不了她了,只好“举手投降”向外婆道歉了,厉害吧!
她又是一个小气的外婆,每天早晨洗完菜的'水,总会留着冲马桶,洗衣服的水也会用来洗拖把。平时上街买菜,一般都要问好几家,总要跟卖菜的讨价还价,有时把价格还得低了别人都不愿意卖给她了。买到便宜又新鲜的菜回来都要跟我们炫耀半天,好像捡到大便宜似的。自己舍不得买衣服,妈妈悄悄买了给她,外婆还要问花了多少钱,无论妈妈回答100元还是200元,外婆总是嚷着:“介贵呀!作孽呀!”
可她,又是一个大方的外婆 。每当我说要吃什么的时候,外婆总会说:“唉呀,就这么点,外婆现在就去给你买。”只要是我用的东西,外婆二话不说就给我买了。
外婆即“大方”又“小气”,又爱唠叨,却让我懂得了很多做人的道理,我喜欢这个古怪的外婆。
“古怪食品馆”的食品真是稀奇古怪。有“锻炼包子”、“认真巧克力”、“聪明大饼”、“不挑食套餐”……啊!真是琳琅满目。瞧!平时最爱挑食的达玉,平时最不爱锻炼的湘宁,还有学习不知道着急的能能,和最不爱动脑的合灵他们都来了,他们都点了各自应该吃的食品。
达玉吃了“不挑食套餐”后,整天和爸爸妈妈一起吃饭,爸爸炒什么菜他就吃什么菜,连以前不爱吃的胡萝卜呀,青椒呀,等等,他都吃得津津有味,一点也不挑食了。
湘宁自从吃了“锻炼包子”后,每天早上早早就起床出去跑步,晚上吃完饭就和妈妈出去打羽毛球,爸爸妈妈都奇怪得问:“咱家的小懒虫怎么变勤快了?”湘宁神秘得说:“这是秘密。”
能能吃了”认真巧克力”后,学习非常认真,门门功课都100分。合灵吃了“聪明大饼”后,脑筋变得特别灵活,成了班级里的“智多星”。
几天后,“古怪食品馆”的名字就传开了,但奇怪的是,就在学校的最后一名同学去吃完早餐后,“古怪食品馆”就不见了,在它原来位置上只刻了一行字:“志之难也,不在胜人,在自胜也”啊!同学们恍然大悟。
刚开学时,老师让我与他坐在一起,虽然我嘴上不说,心里总不是滋味,好像身边有一个“怪物”一样,每当与同学们的眼光碰到一起,总是自卑地把目光移向别处,害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。
经过半个多学期的相处,我渐渐地改变了对他的看法,觉得他很勇敢,很坚强。
每次上课,他总是探着脑袋,双手勾在桌子上,努力地做着课堂笔记,尽管他写每一个字是那么的不方便,但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力,因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。
每当学生排队出操或去食堂就餐,他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观,左晃右晃地像个黑企鹅,别班同行的同学总会瞟来另样的目光,但他总是很泰然地走在前面,尽量迈开他的大步,他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。
没错,他是一个先天性残疾人,但那并不是他的错,对于这样的疾病缠身,他的内心充满了悲苦。当同学在体检时,从医生嘴里报出来的身高,这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时,他痛苦地低下了头,皱起了眉,那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。
一天,我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的`舞蹈老师,她凭着自己的意志和信念活了下来,继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感,在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬,心中的坚强,心中的渴望,心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼:残疾人比健全人更加的伟大,更加的坚强,生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他们才会更加的有自信,更加的快乐,才会对未来更加在、充满希望。
我曾暗暗地想过:我要和这位残疾同学一直同桌下去,要尽我自己的力量去帮助他,让他和班里的同学一样,享受着阳光的温暖。
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