写老爸你真棒三年级作文【一】
这节课，我们班要进行互评。
张教师多次强调：互评的内容非常多，一定要认真仔细，不准敷衍了事。言外之意是：班内前十名的各项评比必须选A，如果出现C或D会影响升入重点高中的。
看班主任亲自坐阵，我们都小心谨慎。微机室里只听见“嗒”“嗒”的声音。
“我全评好啦！”王同学大喊道。掩饰不住的得意迅速冲击了每个人的耳膜。
有同学不信，站起来说：“是不是瞎填的呀？”
张教师走了过来，看样子是要验证一下。
“王建（化名）！”张教师的声音如霹雳炸响在每个人的头顶。
我不禁转头望去。刷地，大家也都把目光聚集在了同一个位置。只见教师的脸涨得通红，从耳根一直红到脖子，那样子就像愤怒的关公，他双手紧紧握住，微微颤抖着，尤其是那目光，燃烧着的愤怒简直让我们都不敢大声喘息了。
“我怎么说的？我怎么说的？”教师拍着桌子站起来，冲着王同学咆哮道：“选A！选A！你自己看看。班长孟怡辰优秀吧？你凭什么给班长选B呢!我不是强调很多遍了吗?滕长松脾气多好，你又凭什么给他选C？”
王同学一脸的恐惧，诺诺地说不出话来，只用两手搓着衣角。
“出去！”教师冲着王子健吼道。
走到门口，教师又转过身来对我们说：“都给王健选D！”
丢下这句话，教师出去了。听着脚步声越来越远，我们才敢稍稍舒了一口气。
“请不要给王建选D。”班长孟怡辰站起来小声地说。
“老班让选D的。”“那怎么办呢？”
同学们面露难色。
“大家都看到了，教师很生气，教师说得是气话。所以大家不要给王子健选D。”孟怡辰一连说了好几遍，生怕有人听不见。
还有打抱不平的同学问道：“王子健给你全选的B，你不报复他吗？”
“大家都是同学嘛，我相信王自健不是故意的。”班长大度地说。
瞬间，我的心里暖暖的。“大家都是同学”，看似简单的一句话，却像阳光一样洒满心田。
班长，你真棒！
写老爸你真棒三年级作文【二】
当孩子写好一个字、做对了一道题、正确回答对了一个问题时。他们都会有成功的喜悦，会渴望下一次做得更好。这时作为老师，就要抓住这个机会，“太好了”、“你真棒”等挂在嘴边。这是大处着眼，小处着手。让孩子在一个个小的成功中累计一分一分的自信。
写老爸你真棒三年级作文【三】
我的老爸胖胖的，挺着个将军肚，截着一副眼镜，看上去像个有学问的人，其实他一点也不爱看书。他的头发短短的，有点秃顶，他常常笑称自己是“希拉里”。
老爸属牛，人也特牛，他爱耍神奇，每逢假日，他经常带我和妈妈来一次说走就走的旅行。但不管去多远的地方，他从来不用导航，却从来没有出过错，仿佛脑子有一张全中国的智能地图。
高速上最怕遇到什么车？当然是世界上最长的车——堵车。别急，我的老爸是了不起的狐狸爸爸，总有办法对付。他会趁机带我“高速半日游”，陪我玩游戏，给我说超搞笑的笑话，顺便再带我在高速上散散步。有一次去安吉，因为大雾堵车了。老爸随机应变，左腾又挪，逃出层层包围，在最近的出口下了高速，当我们的车子奔跑在公路上时，我和妈妈忍不住发出欢快的笑声，情不自禁地给老爸点赞。
我的老爸还有一个牛：出门不出错，回家常开错。按理开过一次不会错，回来就不会错了，但老爸却是个例外。就说那一次，从衢州回来，经过杭州绕城公路，在一个Y型路口，明明左拐，经南线袁浦很快可以到家了，可老爸犯“牛”了，来了个右拐，去了东线下沙，等他醒悟，亡羊补牢，为时已晚。
我把老爸封作“牛”爸，因为牛爸，我们的旅途从来不添堵，充满了意想不到的乐趣和笑声，看到了许多景点之外的秀丽风光。牛爸，你真捧！
写老爸你真棒三年级作文【四】
对于做事缺乏自信的孩子，特别是那些容易自卑、自卑感强的孩子，在不断肯定他们微小的进步找出他们闪光点的同时，要教育他们在面对困难和挫折时，进行积极的自我暗示“我能行”、“我再努力一次就会做好”“我不会被吓到的”等。
本书值得我们学习的地方还有很多很多，但我们应该根据孩子的特点，借鉴书中说的给孩子鼓励支持和帮助，给孩子一个自信的世界，让孩子觉得今天比昨天做得好，让孩子带着自信迈入人生的每一段旅程。
写老爸你真棒三年级作文【五】
开学前吕校长送给每位教师一本《告诉孩子你真棒》，接过这本书后，首先被封皮上的“大胆为你的孩子喝彩吧！别瞧别人！”这两句话吸引了。回家后认真的读了这本书，这本书是教我们怎样帮孩子树立自信心，能为孩子将来的成功奠定良好的基础。
每个孩子的接受能力都是不同的，过高的期望会带给孩子无望，过度的保护会带带来孩子的无能，过分的溺爱会带来孩子的无情，过多的干涉会带来孩子的无奈，过多的指责带给他们的将是无措。
对孩子来说，学习的兴趣很关键，自信对于与他们也很重要。如果看到孩子对学习失去了自信心，作为老师和家长的我们是不是应该反思一下自己的行为呢？是不是应该多学习一些教育孩子的艺术，像本书的作者那样爱孩子、尊重孩子、理解孩子、懂得孩子，让孩子生活在“你能行”的环境中。让孩子慢慢的由消极变为积极。将“你能行”变为“我能行”。让孩子体验到成功的感觉，帮孩子树立自信心，为孩子插上理想的翅膀。
作为老师的我们，要拥有一双善于发现孩子优点的眼睛，要用我们的爱鼓励、调动孩子，用爱滋养孩子、用爱影响孩子，心中有爱才会发现爱。对于孩子的优点合长处，我们要毫不吝啬的把对他们的赞美表达出来。告诉孩子“你是最棒的”。人人都需要赞美和认可，更何况是孩子。因此，调动孩子的最好办法就是毫不吝惜的对他们赞美，并且要及时，让孩子体会到成功的感受。
因此，在教育孩子动过程中我们应该做到以下几点：
