珍品作文550字【一】
它算不上什么奇珍异宝，没有华丽的外表;它算不上是异常贵重，不是世间罕见。但它被我视为一件珍品，至今收藏。
它的背后没有映衬一个曲折离奇的故事，也没有蕴含一个催人泪下的情节，它再普通不过，平凡不过，但它贯穿了我一次特殊的经历，别样的感受。
它一直摆在我书桌上方的柜子上，与许多工艺品摆在一起。它是一颗鸵鸟蛋，它是白色的，很大，比普通鸡蛋要大上十几倍，在它的底部，有一个小洞。在它的身上，有一些细细的裂纹，那是时间在它身上画下的曲线。
有人会说，鸵鸟蛋有什么稀奇，随便在工艺品商店就能见到，买一个回来不就行了?但我这枚鸵鸟蛋，它并不来自工艺品商店，它的来历引出了一个故事：那是在我七、八岁的时候，上完补习课，跟我一同补习的一位同学邀请我去他家吃饭，在父母同意的情况下我当然愉快地答应了。到了他家，他的爸爸妈妈说要给我吃一样特别的东西，说非常好吃，当时是个小馋猫的我可是迫不及待的想尝一尝。过了一会，菜端上来了，我一看，是一盘炒蛋，蛋的颜色是金黄的，比普通的蛋要漂亮得多，诱惑的阵阵香气向我袭来。我夹了一块放进嘴里，那种软滑的口感非常好，且伴有浓香，真是好吃极了!令我是“磨齿难忘”。
饭后，已经近乎被这道菜弄得陶醉的我急切地问叔叔阿姨这鸡蛋是从哪买的。他们看了看还被蒙在鼓里的我，笑了起来，说道：“这哪是什么鸡蛋啊，这是鸵鸟蛋!”“什么?是鸵鸟蛋?!”我惊讶的叫了出来，我是怎么也想不到刚才吃下肚子里去的，竟然是鸵鸟蛋!我急切地想看看鸵鸟蛋究竟是什么样子的，叔叔阿姨就把鸵鸟蛋拿了出来。我第一眼看到这陌生的玩意，印象是它很大、很白;当然，还有底部的小洞，是为了让蛋黄和蛋清流出来打的。我把它拿在手里反复把玩，因为这东西对我来说是在太新奇了。叔叔阿姨看我喜欢，在走的时候把它送给了我。就这样，它来到了我的柜子上。
后来，我知道了工艺品商店里卖的都是空蛋壳，像这样完整的鸵鸟蛋是很难弄到的，我也不知道我那位同学的父母是怎样弄来的，也许是费了好大劲吧!自从那天以后，我也再没吃过它。
珍品作文550字【二】
我家有一件珍品，是爷爷留下来的。这个“满腹经纶”的大家伙，浑身深棕色，它的左上角雕刻着鸟的花纹，栩栩如生，那鸟的双翅挥动有力，作永远腾飞状，有鲲鹏展翅九万里的气势。
听爸爸说，这个书柜是爷爷当兵时，参谋长送的。爷爷做过参谋长的助手，见我爷爷爱书，就把自己心爱的书柜送给了爷爷。从而书柜也就有了不同寻常的意义 爷爷非常珍视这个书柜，每天都要用擦布擦它几回，生怕书柜蒙上灰尘。书柜木料虽不名贵，且历时多年， 但做工十分精细且保养有方，至今“风韵犹存”，曾引起我爷爷的朋友的特别青睐。
一天，爷爷的朋友路过此地，来探访一下老朋友。聊着聊着，那叔叔忽然发现了屋里的大书柜，他靠近书柜仔细端详着，用手摩挲着，连连称赞。未过三天，爷爷的朋友又来了，而且是直奔书柜，拿书看，佯装查找资料的样子。 爷爷似乎明白了他的意思，却迟迟不肯点破，用沉默，用岔开话题等方法婉言拒绝了他。 爷爷一向是爽快、视钱财如糞土的人，我由此看出了书柜的贵重。
爷爷爱书柜，更爱书柜里的书。他经常站在书柜前，从柜中拿书，看过之后又放书，一切都在默默中进行，这一切对爷爷来说，简直是一种崇高的享受。日久天长，耳濡目染，我也有了爱看书的好习惯。徜徉于书山词海，食“山果”饮“甘露”,日益干涸的精神世界迅速得以滋润：读李白的《蜀道难》，敬畏名山大川险峻奇丽；读刘禹锡的《陋室铭》，感悟不与世俗同流合污的高洁；读范仲淹的《岳阳楼记》，慨叹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的胸怀与抱负；读朱自清的《匆匆》，更加珍惜易逝的时光……书柜给了我许多许多。
别人以珍珠、玛瑙、古玩、古画为贵，而我家以书柜为贵，因为它不仅见证着一段不可多得的友谊，而且提升着我包括爷爷在内的人生品位，净化着我们的心灵，营造了一个可供栖息的心灵港湾。
珍品作文550字【三】
只要看见这桌上的金牛，我就会想起那一缕清思，一段回忆……
记得我过10岁生日那天，爸爸妈妈送给我了一件神秘的礼物：一个金年储钱罐。我高兴极了，连忙打开礼盒，便看到了这一只健壮的牛。
这只牛肌肉丰满，耳朵直竖，像是一位健壮的大力士在听比赛结果，两只牛角高高翘起，更添一份勇猛，四蹄作向前奔跑状，就要跑似的。
牛背上，脊梁骨凸起，似乎显示了它永不屈服的精神。从脊梁骨到尾巴，呈一条斜线，咦，这牛的进餐处原来在这儿啊！我继续看，牛的尾巴高翘，如同一根铁鞭立在那儿，不断鞭策着它——永不屈服。
再继续往下看，牛的脚下竟然踩着一条金船，对！这也是满载着爱的船。
我迅速找来了家里所有的硬币，一角的，五角的，一元的，统统灌不一会儿，牛就吃饱了，变得沉甸甸的。
我望着这牛终于明白了，爸爸妈妈的深情，它不但品尝着它的食物——硬币，汲取的更是爱！
落叶被风吹起，抚媚的打着旋跳舞。花儿垂下脑袋，诉说着季节的无情。一阵风吹过，我又看了一下金牛，眼里满是幸福的粉色，天快要黑了，只是留下几片孤独的余阳。我走到爸爸妈妈的面前，向他们道了一声迟来的“谢谢”，余阳感慨我们的美满，黑夜赞叹我们的温馨。这样一个充满爱的家庭，怎能不令人感动呢？爱是上天赠给我们的礼物，爱是我们最珍贵的财富。
珍品作文550字【四】
我想每个人家中都有一件非常重要的东西，它可以是一个物，也可以是一句话。这个东西可能会带来物质的支持，也可能会带来精神的鼓舞，珍贵的东西的存在一定有它非凡的意义。我们家的珍宝就是我婆婆留下来的一个发饰。
这个发饰是有部分精子做成的，虽然不是纯金的，并不是很昂贵，但是它对我们来说却有非常珍贵的意义。它是金黄色的一个发饰，上面有很多古典的红花，那些红花，是在我婆婆还小的时候，她的妈妈找一些手艺精巧的工匠制作的。毕竟已经过了很久了，上面的红花受到了一些磨损，但是由于我们十分珍贵的保存他，所以他还得以以最原始的样貌呈现在我们面前。这个头饰的体积并不小，因为他是当时的女孩扎在发髻上面的，对于我们现在来说，已经用不上了。上面有铁制作的东西，有一些生锈，充满了岁月的痕迹，每当把它拿在手上，我就感受到了岁月沉淀的力量。
这个发饰是由我的婆婆的妈妈传给婆婆，婆婆又传给妈妈，我想妈妈以后可能会传给我吧。这个发饰对他们来说就是母爱的传递，因为从小到大，他们家的感情都非常的好，因为以前的日子比较艰苦，婆婆的妈妈还是花了很大的价钱做了这样的发饰，让他的子孙后代都要记住我们是一家人，要永远保持这样良好的状态。
其实妈妈并不经常把它拿出来，因为这个发饰对他来说太珍贵了。我也只见过那么几次，我也不是很想开口向妈妈要着看。每当妈妈在生活中受挫的时候，就会打开那个木箱子，把头饰翻出来看一看，有时我看到她眼角的眼泪，就觉得非常的心酸，但是又又觉得非常的温暖，因为这样的一个精神的支撑，让妈妈的生活更加温暖。
珍品作文550字【五】
“铃铃……”随着一阵上课的铃声，老师和同学们一起走进了教室，今天社会老师给我们讲了缝口袋的方法。
虽然今天我们没有带针线，但老师给我们讲的很细致，连怎么缝都教了，所以我们都会缝口袋了。
回到家以后，我就向妈妈要布和针线，妈妈疑惑的说：“你要布干什么？”我高兴的说：“缝口袋。”妈妈听后很显然有些不放心，但还是给我找了布。一切准备工作都做好了，我开始做起口袋来。我一手拿剪子一手拿布，认真的剪起正方形，这还真是个累人的活啊！我剪的正方形不是少一点就是多一点儿，后来我一生气，干脆就这样了，反正布缝也是缝在里面，外面看不到。我就用这一边多一边少的正方形布片缝了起来。我缝口袋时，忽然感觉到缝东西也是那么困难，针一点儿也不像妈妈用时那么听话，它在我的手里乱动，我用力一扎，一下子就扎在了自己的手上，我边喊痛边看着手上的往外冒，妈妈闻声跑了过来，看着我的手又关心又生气地说：“你看你，把手都扎破了，快别缝了！”妈妈从柜子里拿出创可贴给我贴上，我忍着痛说：“不行，我不信我缝不出一个口袋！”妈妈倔不过我，只好让我继续缝下去了。“功夫不负苦心人”，我终于把口袋缝好了。可我却发现一个不可忽视的错误—我没有给口袋的“大肚子”装“吃的”，就把它的“嘴”缝了起来。我无可奈何的让妈妈把它的口打开，给它的“大肚子”添满了米，这时的口袋才像个神气的小皮球一样鼓鼓的。我把它的“嘴”仔细的缝好，不让它刚吃的东西跑出来。
以后每次和小朋友玩它时，我都会有一种成功感，因为它是我---没有任何人帮助，一个人完成的。以后我只要失落时，我都会把它拿出来看着它，因为它告诉我只有在长时间努力拼搏之后自己才会成功。
珍品作文550字【六】
只要看见这桌上的`金牛，我就会想起那一缕清思，一段回忆……
记得我过10岁生日那天，爸爸妈妈送给我了一件神秘的礼物：一个金年储钱罐。我高兴极了，连忙打开礼盒，便看到了这一只健壮的牛。
这只牛肌肉丰满，耳朵直竖，像是一位健壮的大力士在听比赛结果，两只牛角高高翘起，更添一份勇猛，四蹄作向前奔跑状，就要跑似的。
牛背上，脊梁骨凸起，似乎显示了它永不屈服的精神。从脊梁骨到尾巴，呈一条斜线，咦，这牛的进餐处原来在这儿啊！我继续看，牛的尾巴高翘，如同一根铁鞭立在那儿，不断鞭策着它——永不屈服。
再继续往下看，牛的脚下竟然踩着一条金船，对！这也是满载着爱的船。
我迅速找来了家里所有的硬币，一角的，五角的，一元的，统统灌不一会儿，牛就吃饱了，变得沉甸甸的。
我望着这牛终于明白了，爸爸妈妈的深情，它不但品尝着它的食物——硬币，汲取的更是爱！
落叶被风吹起，抚媚的打着旋跳舞。花儿垂下脑袋，诉说着季节的无情。一阵风吹过，我又看了一下金牛，眼里满是幸福的粉色，天快要黑了，只是留下几片孤独的余阳。我走到爸爸妈妈的面前，向他们道了一声迟来的“谢谢”，余阳感慨我们的美满，黑夜赞叹我们的温馨。这样一个充满爱的家庭，怎能不令人感动呢？爱是上天赠给我们的礼物，爱是我们最珍贵的财富。
珍品作文550字【七】
我的家里有件不寻常的东西，当然这个东西是对于好学生们是不值一提的。这个东西是什么？我告诉你好了，它就是奖状。一个学生家里有没有奖状，明眼人一看就明白这个学生他的学习好不好，奖状里面还有一个小故事呢。
我在小学一年级到三年级时，学习还算可以可就是与那个鲜红鲜红的奖状无缘。到了四年级至六年，我的学习水平就不用提了。我又恨奖状又爱奖状，我恨它为什么不光顾我而光顾别人，六年了！整整六年了！我连碰都没碰过奖状，看这别的同学一个个乐呵呵地上前去取奖状，我是多么希望有我一个啊！我爱它是想得到它来满足我的虚荣心还想证明我是一个学习好的人。为了得到它，我每天废寝忘食地学习，梦想着有朝一日也能获得奖状。在我的努力下我的成绩飞也似地进步，到了六年级的时候我终于获得了我人生中的第一个奖状，当时我激动得话都说不出来。虽然我获得了奖状，但我的虚荣心却仍不满足，我还梦想着第二、第三张……
我每当看到这张奖状，我都会想起小学的生活。我一定会努力再得第二、第三张以至更多的奖状的。所以这张奖状是我最自豪也是最值得珍惜的东西。
