表明社会和谐的作文【一】
但是，“每个孩子都是家长眼中百分之百的希望”。每当想起这句话时，不禁就觉得遗憾，觉得愧疚，觉得我对这样的孩子关心得太少了。新的课改形势摆在我们眼前，它要求我们关注每一位学生的进步和发展，于是这部分后进生中的后进生就进入了我的视野。该怎样调动他们的学习积极性，激发他们的学习潜能呢？我努力地尝试着，摸索着。
一．一视同仁，尊重鼓励
特殊学生往往也是情困生，因为他们感受不到集体生活的温暖，也无法成功的快乐，有的只是自卑自弃。这时候教师的关心帮助是至关重要的。关心学生，首先要做到的是尊重，要保护特殊儿童的自尊心。
去年，我接手的班中有一个叫赵飞燕的学生。一开始她从不做作业，才二十几分。由于上课随便讲话，捣乱，行为近乎“疯癫”，影响了旁边的同学，班主任让她单独坐在最前面。但是我却发现她虽然对生字记忆力差，思维缓慢，但爱表现，常常想发言。随便讲话捣乱这些行为只是她设法想引起老师注意。她与其他同学一样需要被重视，渴望被赏识。新学期开始后，我给她安排了一个同桌，是成绩好，威信又高的副班长，一方面能管住她，另一方面在学习上也可以给予她帮助和影响。课堂上我还经常让她朗读课文，回答一些简单的问题。很快，她的反常行为少了，课上认真读课文，专心听的时候多了。更可喜的是作业也经常交了。/youer/虽然有时候由于回答不出，她还是会捣乱，但当我用眼神或者表情提醒她之后她就重新坐好了。
其次，关心特殊学生还要注意积极引导和鼓励。对于特殊学生来说，每一次表扬和鼓励都是弥足珍贵的，它如同雨露一般滋润学生的心田，它如同一缕阳光，照亮了孩子的心田，让这些特殊学生感到无比的温暖。
今年，我们班有一位叫AA的学生，他属于有读写障碍的弱智生，平常很少交作业，就算交上来也看不出他写了什么，多几笔少几画的。上完《一路花香》这篇课文后，我让学生自由对班中缺乏自信的同学说几句话。这时，刘梦同学站起来：“AA，你不要灰心，通过努力，你一定能把字练好。”`同学们都点着头。我扫视了全班同学一眼，微笑着说：“老师也想对AA说，虽然你学习上并不出色，但你劳动很积极，每次老师问谁能把垃圾倒一下，你总抢着说‘我来’；每次老师说地面脏了，你二话不说就奔三角橱拿扫把……”这时候，同学们都望着AA，使劲鼓起了掌。我发现AA腼腆地笑了，于是接着引导：“AA，老师和同学们都喜欢你，也希望你把劳动中的勤奋带到学习中来，你说行吗？”第二天，AA主动交上了作业，还对了几道题。表扬和鼓励能让这些特殊儿童到来无穷的力量，就像缕缕阳光给予他们温暖，也照亮了他们前进的道路。
二．放低要求，耐心辅导
由于生理心理等各方面的原因，特殊儿童的学习成绩往往非常差，所以在教学中得根据他们的基础和学习能力制定合适的目标，提出合适的教学要求。让特殊儿童感到：我能行，激发其学习动机。
教学中，我发现赵飞燕同学尽管思维较缓，反应不灵敏，但朗读课文口齿清楚，声音优美。她认真写的字也较端正、清楚，只是个别字会多笔少划。但是她非常任性贪玩，看到人家在玩她就不愿写了，特别是需要动脑筋的\'题目，更不肯做。这时候我一方面表扬她肯定她的优点，另一方面鼓励她努力学习，克服懒惰，畏惧的思想，争取认真完成抄写、听写作业。其他形式的练习题我要求她会做的做，不会做的可以空着。有了明确而合适的目标，赵飞燕学习认真多了，特别是抄写本，完成得很漂亮。而我在课内课外也经常给她开小灶，让她尽快地跟上其他同学。
当然特殊儿童由于各方面原因，他们的行为往往既有反复性，过一段时间可能又会“老毛病”犯了，和你唱反调，捣乱，不愿写作业。这时，教师需要的是细心和耐心，她这样做的原因可能仅仅是上课时你没喊他朗读课文，或者某一道题目他不会做，又对学习产生反感了。耐心的疏导、教育和课后辅导是使该生重新激起学习热情的首选途径。我是这样想的，也是这样做的。
经过一段时间的关心辅导，赵飞燕的成绩有了一点提高，我及时在全班同学面前表扬她，使她明白只要努力就有回报，同时也让她更加充满自信，以更高的热情对待学习。到期末考试时，赵飞燕竟然考了及格，着实让全班同学吃惊不小。
当然，每个班中的特殊学生都存在不同特点，比如有的学生会读会认而不会写，有的学生只会认，读写都不会。这个时候教师放低要求就好象给学生开了一扇门，让他感受到阳光与信心；而教师的耐心辅导是源源不断的营养，使这课瘦弱的幼苗渐渐成长。
三．正确引导，团结互助
除了以上所说的主观因素外，班级、学校、家庭、社会这些客观因素对特殊儿童的影响也是巨大的。在班集体中教师要善于引导良好的集体舆论，使学生不歧视，不嘲笑特殊儿童，而要真诚地帮助他们。从而为特殊儿童的成长营造良好的环境。
记得有一位叫bb的弱智学生。第一天上课我偶然叫到她回答问题，想不到全班同学哄堂大笑。有几位学生还在喊：“老师，她是弱智生。”我一听，反问道：“弱智生怎么了？弱智生就不能回答问题吗？”这时一位同学站起来，一本正经地说：“老师，我们以前的老师从来不喊她，因为她不会回答。”“不，谁说她不会？”我立刻反驳道，“我看她听得比有些人认真。俗话说‘笨鸟先飞’嘛。我看她一定行！”我灵机一动，让她朗读了一段比较简短的文字。在我的帮助和鼓励下，bb把这段话读完了。我就对同学们说：“你们看，她虽然发音有些不标准，但学得很认真，能把这段话读通顺，多棒啊！”同学们都鼓起了掌。我便趁势引导：“所以我们可不能门缝里看人——把人看扁。bb同学认真学习，不怕失败的精神可能是我们许多人所没有的。”同学们点起了头。从那以后，大家再也没有嘲笑过bb。有的还自愿当起了小老师，为她辅导功课。在这样的氛围影响下，bb后来学习热情一直较高，语文作业一直能交，考试还得了五十几分呢。
特殊儿童也是学生，他们也渴望充满阳光的教育。让我们努力探索，积极实践，让师爱、友爱的阳光洒向他们，让他们在和谐的课堂里快乐成长吧！
表明社会和谐的作文【二】
相互感恩，就会让矛盾越走越远；互相感恩，就会让心灵越来越近。
“谁言寸草心，报得三春晖”是孩子对亲人的感恩；“海内存知己，天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩；“树树皆秋色，山山唯落晖”是人类对大自然的感恩。正因为有了感恩，才让我们的生命更阳光，正因为有了感恩，才创造了和谐的社会。
父母赋予我们生命，在我们呱呱落地时，上帝便赋予我们一颗感恩父母的心，因为，是他们把我们带到了这个神奇的世界。“爱你才会管束你，爱你才会寸步不离的守护你，爱你才会默默地注视你。”恐怕这是我们最常听的话了吧。可是，又有多少人是真正地体会到这句话的含义。现在大多都是家里的“小皇帝”“小公主”，每天饭来张口，衣来伸手，家里最好的，父母都让给了自己。父母的爱，成就了今天的我们，也正是有了他们的爱，才成就了这个和谐的家庭。
——我们要感恩亲人，感恩他们的丝丝关爱。
当我们离开家人后，必定会遇到很多朋友。俗话说得好“在家靠父母，出外靠朋友”。离开了家，离开了亲人，朋友就是你最大的依靠。友谊是一杯醇香的酒，值得你去品味；友谊是一幅无色的画，值得你去着色；友谊是一首动听的歌，值得你去聆听……当然，朋友之间还是有竞争对手的。面对这些对手，我们不必害怕，不必彷徨，应该大胆地去面对他，信心十足地迎接他的挑战。但无论是失败还是成功，都不要忘了感谢你的对手，因为是对手和你一起追逐，一起攀登，一起较量，一起腾飞，他是你前进途上的强心剂、推动器。
——我们要感恩朋友、感恩对手，感恩他们的帮助与力量。
在大自然中，动物和植物都给人类带来了无法计算的快乐，它们和我们一样，都有其存在的意义与价值。环境中的一草一木，一水一土，一山一丘。这些都是我们身边美好环境的构成分子。因为有了它们，我们才能享受充沛的阳光、温和的雨露和洁净的空气；居住在鸟语花香的地方；欣赏秀美壮丽的\'祖国山河）。是它们赐给我们春夏秋冬四季的妖娆和美丽。伤害和破坏自然环境就是在伤害和扼自己和子孙后代的生命，世界上还有什么比珍惜“生命”更重要的事呢？
——我们要感恩大自然，感恩它给我们带来美好的环境。
古人说得好：滴水之恩当涌泉相报。一个人只有学会感恩，对一切事物怀有一颗感恩之心，那才能真正快乐。
生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，是从来不会吝啬感恩，我们要有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐，酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心去体会，我们就会发现不一样的人生。
感恩是一种文明，感恩是一种品德，感恩更是一种责任。既然感恩，那么，就不要把所有事情都想得理所当然。
想想你现在所拥有的，都不是规定一定属于你。而这些东西，都是靠生活中的每一个人，每一件事，每一样物所得来的。想想别人为你退让的那一步，为你挽起的每一个笑容，然后你的生命变得很安详，变得很阳光，很温暖。如果整个社会是这样就太和谐了。
表明社会和谐的作文【三】
美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯鲜润;蔚蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆安详;那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平馨香;五彩的和谐，因为有了人世间的关心，才显得永恒珍贵!
曾记得，在2008年5月12日下午，一场突如其来的大地震顷刻间将四川夷为平地，许多孩子的生命岌岌可危。但是就在迫在眉睫的情况之下，谭千秋，一位普普通通的老师，用自己的双臂保护了4名学生。他趴在讲台下，身下地护着那4个学生，4个学生都活得好好的，可谭老师却永远地离开了我们。那双曾传播无数知识的手臂，从神手中夺回了4个年轻的生命，手臂上的累累伤痕见证了这一切······
曾记得，在2008北京奥运会开幕式上，“和”字的转换，从篆体到宋体，那恢宏的画面，不仅在向世界展示中国文字的演化过程，更是在宣扬中国深厚的文化底蕴，古老的“和为贵”思想。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”、“和而不同”，到孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态;从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华五千年，历代的思想家、政治家，无不推崇的“和为贵”理念。
和谐之美在于团结。播下博爱的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴上平凡的生活，聆听那动人心弦的歌谣，它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂。
表明社会和谐的作文【四】
俗话说；“百行之首，以孝为先。”孝敬父母是中华民族的传统美德，古时就有“百里负米”“鹿乳奉亲”“卖身葬父”“亲尝汤药”“卧冰求鲤”等的佳话。当今更不乏这样的\'以孝闻名之士，用自己的行动来孝敬父母。孟佩杰我们也应该都很熟悉，她是一个非常孝顺而且意志坚强的孩子，她的妈妈在她很小的时候就瘫痪了，生活完全不能自理，她的爸爸因无法面对严峻的事实而离家出走。小小的佩杰就用稚嫩的肩膀承担起了家里的一切负担，她的妈妈有过不想连累她的念头，可是佩杰却在说服妈妈，告诉妈妈不要放弃，十几年来如一日的照顾母亲，同时还刻苦学习，考上了大学。这些人，让我懂得孝敬父母是做子女义不容辞的责任。
