给老师的一封信600字作文书信格式(给老师一封信600字优秀作文)

给老师的一封信600字作文书信格式(给老师一封信600字优秀作文)

首页写人更新时间:2022-05-19 23:33:06
给老师的一封信600字作文书信格式(给老师一封信600字优秀作文)

给老师的一封信600字作文书信格式【一】

您好,我们是高三(11)班的同学,听到您生病住院的消息,我们全班同学都非常焦急和非常关心您,

我们都希望您快点好起来,回到我们身边,用你独特的,幽默的语言给我们上课。这些日子以来,同学们常常问起,

强哥在哪里?强哥什么时候回来?虽然您与我们相处只有短暂的一个多月,却让我们感受到您课堂的乐趣,深深地喜欢上您的课堂,

让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着。老师,您不是歌唱家,却让语言文字知识如音符般在我们心里跳动;老师,您不是牧师,

却用个人魅力影响我们不断追求科学和进步。老师,这仅仅的一个多月,您为我们付出太多太多,可惜再华丽的'语言也无法表达对您的尊敬和怀念。

但是我们全班同学打心底的歌颂您,感恩您,为你加油,为您打气,祝愿我们的强哥早日康复,回到我们的课堂来,我们全班同学都等着您。强哥,加油!

高三:伍东莹

给老师的一封信600字作文书信格式【二】

敬爱的老师:

您好!

每天是您将我领入知识的殿堂,是您犹如父母一样关心我,是您给我指明了人生道路上的方向,我依赖您,但更感谢您。

您总是那么和蔼,上课总是能够别出心裁,每道难题在您的嘴里讲起来总是那么生动容易,让我们更好地理解,记得有一次,我一不小心被绊倒了,看到您在旁边便坐在地上“哇——”一声哭了出来,您看见走了过来,但并没有将我扶起,而是对我说:“跌倒了便等着别人你扶起,那你就不是一个好孩子。”我听了疑惑地站了起来,问您:“那么现在我是不是好孩子?”您笑了笑,帮我拍掉身上的土,在我的伤口处贴了创可贴,并没有回答。当时我并没有明白您的意思,而如今我明白了,您不想让我做一个遇到困难就退缩,遇到挫折便灰心的人。

您的苦口婆心有时也会令我十分不解。学校有一个大花坛,对于那时才六岁的我来说是一个极具挑战与喜欢的地方,您怕我从上面掉下来,所以您总是不让我爬上去,而我却将您的话当耳边风,趁您不注意我总会爬上去,使别的孩子向我投去羡慕的目光。有一次,我因为一不小心踩空,身子一下子便从花坛上坠落了下来,您奋力地跑了过去,让我掉在了您的身上,而您却将胳膊擦破了。看到您的手在流我吓得不知所措,您伸出手打我时,手却停在了半空,叹了口气,说:“多危险!以后别再上去了。”我噙着泪水用力地点了点头。

您总在我需要帮助时伸出援助之手,在此我想对您说:“谢谢您,是您呵护我一直到升学,让我成长了许多,明白了许多。”

乌鸦会反哺,羔羊会跪乳,落叶会归根。因为感恩才使社会和谐,友谊真挚,使我们明白生命的真谛与价值。

身体健康,工作顺利。

您的学生:郭家愿

20xx年3月24日

给老师的一封信600字作文书信格式【三】

尊敬的杜老师:

您好!

从开学第一眼见到您,我就觉得您是全校最温柔、最善良、最和蔼可亲的老师。没有想到您竟然是我们的班主任,这使我心中对您又增添了几分亲近之感。老师,在学业上您对我们孜孜不倦的教导,在生活中对我们耐心细致的照顾,与其说您像慈母,更准确的说您是我人生道路上一个引路的知心姐姐。

由于我的粗心大意,我的语文作业总是记不全、记不对,您不厌其烦的在我的作业本上写批语要求我进行改正,竟然您连一句批评我的话也没有说过。您可否知晓,我是个内向的孩子同时自尊心很强,很想得到周围人的肯定。您就像那润物细无声般的春雨,慢慢浇灌这我这株被遗忘在角落里的树苗。您在全班同学面前总是夸奖我的作文写得好,这慢慢使我对写作产生了兴趣。每次写完作文都主动要求父母帮我修改,再加上您的帮助,我的作文水平有了很大的提高。

杜老师,我感谢您,是您让我感受到了老师对我的`关爱;杜老师,我感谢您,是您让我对语文产生了极大的兴趣;杜老师,我感谢您,是您让我变得更自信面对我的未来的人生。我答应您,我会在短期内改掉自己的缺点,提高自己的成绩。不仅是我,我们全班同学都感受到了您对我们无私的付出。我们心疼您,会用成绩来报答您的辛勤耕耘。在这里请允许我叫您一声妈妈,代表全体同学喊出我们的心声---妈妈!。

记得您曾对我们说过一句话我们是一家人,我们荣辱与共,我不会放弃你们,也请你们不要放弃自己。您是世界上最好的老师,谢谢您!

希望您保重身体,注意休息,陪伴我们一直走到最后……

此致

敬礼

您的学生:XX

XX月XX日

给老师的一封信600字作文书信格式【四】

敬爱的张老师:

您好!您教了我五年的语文,在此,我要向您说一声:“老师,您辛苦了!”

刚入学时,是您扶正我们细小的手指,告诉我们握笔的方法;是您握住我们稚嫩的小手,教我们一笔一画地写字;是您用那婉转动听的嗓音,带我们声情并茂地朗读课文;是您用那巧妙又极富情趣的方法,让我们兴趣盎然地进入知识的殿堂。

张老师,五年来,您教会了我许多许多。拼音的学习、汉字的认识、词语的积累、句子的应用和写文章的方法,但这只是知识的学习,您还教给了我许多做人的道理,使我受益匪浅!

您用奖惩方式鼓励我们学习。您经常自己掏钱买来一些小奖品奖给爱学习、会学习的同学,从而使我们养成了爱读书、爱学习的好习惯。相反,您也用扣“红花”的方式使我们不敢犯错,表现得更好。

现在,我已从一个什么都不知道的小孩子成长成了一名懂事的小伙子了,这里包含了你多少的心和汗水啊!因为您一片片爱心的浇灌,几多番耕耘的辛劳,迎来了今天桃李的绚丽,稻麦的金黄。

老师,您是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高;老师,您是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,激励我们不断探索,探索!

张老师,谢谢您!谢谢您和蔼的笑容!谢谢您真切的鼓励!谢谢您不倦的教诲!谢谢您无私的奉献!

祝您身体健康,工作顺利!

您的学生李晨佶

给老师的一封信600字作文书信格式【五】

亲爱的戚老师:

十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。这话说的没错,一位好老师的恩情可以他的学生一辈子感激不尽。

记得我四年级时,我转学到了我们班。我刚来到这儿的时候,同学们和我格格不入,说我是转学来的,看不起我,有的人还嘲笑我。当您看到了这般情景,立马就对同学们:“同学与同学之间应互相关心,互相帮助,而不是相互排斥……”当您说到这时,我很感动,因为我想过:转到另一间学校,老师和同学可能会对我不理不睬。可现在我知道我错了。因为戚老师您却恰恰相反,您不仅没有对我不理不睬,还特别地关心我!后来,我和同学们相处得越来越好,我越来越感到集体的温暖。

还有另一件事就是五年级时发生的。当时,您叫我们写“ 我想对您说”这篇文章,我立刻就写了出来,题目是:“奶奶,我想对您说”。经过您的批改,您夸奖我是选材独出心裁,于是您就想让文章投到学校,让我的文章贴在学校的报栏上。我认真地修改,可是,一次、两次、三次您的脸上布满了不满意,我有点不耐烦,您一眼就看出来了,就对我说:“不要不耐烦,文章不厌百回改,只要你认真改,总会改好的。”我听了这句话,鼓起了信心,认真改了起来……果然,功夫不负有心人,经过我坚持不懈的努力和老师的鼓励,我的文章成功登上了校报栏。

可是,两年的时间一晃就过去,我即将小学毕业,即将离开您。鸟儿以清脆的歌声,作为对哺育它的森林的回报。我就以学习上的进步来报答您吧!

祝您

身体健康!

您的学生

5月15日

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