小学生作文一个印象深刻的人【一】
我早早地起了床，和妈妈一起准备了观看日全食的物品，就等着日全食的出现了。哦，前面忘了说，我们这不是观看日全食的最佳地点，所以我们只能看日偏食。真可惜！
8点一到，日全食就开始了。刚刚开始时，太阳只缺了一个小口；然后，又消失了一点点；后来，消失了一半了；慢慢地，变成了一小个月亮；到最后，慢慢地，慢慢地太阳变得越来越小，变成比小月牙儿还要小的月牙形了，天也慢慢地暗下来。也就是这样，就没有再变小了。太阳又慢慢地、慢慢地、一点点地恢复了。
日全食没了，大家就都回去各忙各的了。
日全食，500年一次，那可要5个世纪呢！
我觉得，我好幸运哦！
另一天，我去上英语课时，大家都在互相问：你看了日全食吗？你是用什么看的？你觉得好看吗？之类的问题。如果有人问到我，我就说：看了。我是拿一块玻璃，在它的一面涂上炭色墨水，然后一只眼睛闭上，用另一只眼看。还不错啦！之类的。
日全食像布满了我们的整个英语班一样，连老师也在一起谈论！
我可以看到500年一次的日全食，真幸运！
小学生作文一个印象深刻的人【二】
记得那天，我走在回家的路上，心里想着一些快乐、开心的事情。忽然天色阴暗下来，乌云密顶。这是我想：这讨厌的鬼天气，刚好与我快活的心情相反，怎么搞的，硬是要和我做对吗？
正当我烦闷的时候，我忽然看见一个普普通通，正在清扫大街的清洁工阿姨。我向她迎面走过去，她对我说：“小孩子，天色阴暗，乌云密顶，看样子，马上就要下雨了，快回家吧，省的一会儿把衣服淋湿了。”这时，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的`。我连忙回复阿姨：“您也赶快回家休息吧，别着凉了！”阿姨说：“谢谢你，小孩子！”我说：“不用谢。”然后，我们俩就走了。过了一会儿，我走到了家，回到家后，我的心久久不能平静。我想：外面刮着大风，下着大雨，那位清洁工阿姨还在外面，她的衣服一定被淋湿了，一定没有地方躲雨。我想知道她冷么？雨什么时候才会停呢？清洁工阿姨什么时候才能回到家呢？
我飞快地跑到窗户前，看到那位清洁工阿姨的衣服已经被雨水打湿了，此时，我真想下去给阿姨送把伞，可是不知什么时候，她却消失在茫茫人海中……
虽然事情已经过去了很久，但是这位普普通通的清洁工阿姨已经是我印象最深刻的人！
小学生作文一个印象深刻的人【三】
那是一年前的春天，我家的院子里万物复苏，生机盎然的一片景象，让人陶醉。我正在院子里玩耍，突然，衣服破破烂烂，满是白发，左手上拿着一个破碗，右手拿着一把二胡，上好了弦，准备开始演奏。我左看看，右看看，在寻找他那悲惨经历，但我见他身上只有一张白纸和一支笔之外，什么也没有。我十分疑惑，他为什么只有一张什么也没有写的白纸和一支笔呢？在这里写，不大可能。那位乞丐似乎完全把我当成了空气，我气愤极了！摸了摸我的口袋，哈，正好有几块钱和几枚硬币。他见我拿出了钱立刻开始了演奏。
哐当我把硬币丢在了他的破碗里面。他见了立即拿了起来，又拿出了那张白纸。呵！里面有着大小不一的钞票，我明白我上了当，但也心甘情愿。我转过身，准备离开。他突然站了起来，一把拉住了我，对我说道：小姑娘，别走！你可以帮我写一下寻人启事么？
一个乞丐怎么会让我写寻人启事呢？我的兴趣一下子浓厚了起来。ok，没问题！我答应了他的请求。于是，我接过纸和笔，写上了四个大字——寻人启事。那位乞丐点了点头，继续说道：小姑娘，我的女儿丢了，能帮我写上吗？她叫李雪，今年和你一样，8岁。我打断他的话说道：我9岁了，今年10岁！他不理睬我，又说道：她走丢失穿着碎花布的衣裙，戴着一顶想着花边的帽子他的声音愈来愈小。
哦，明白了。我见状不妙，急忙动了笔，开始写。刷——刷，刷——不一会儿，我写完了。我又试探性的问了问：叔叔，你的女儿这到底是怎么回事？他咳嗽了几声，说：我的女儿其实并没有走丢，只是离家出走了，她比你要大得多，她已经是一个大姑娘了。她是我村子的村花儿！这时，乞丐脸上露出了自豪的神情，持续了好几秒钟。他又接着说：可可他喜欢上了一位外国的有钱的青年。我和她娘不同意他俩在一起。她竟然、竟然跑到了那个外国小子的城市里去了，丢下我和她娘。几天前，她挺着个大肚子回来了，她口说道：‘爹娘女、女儿回来了。’我惊讶极了，他不是在城市里过上富足的'日子了吗？怎么面黄肌瘦的？女儿低着头慢慢地走到了我的面前。后面就是那个外国的小子，他摆出了一个离婚证，而女儿眼角已经红红的了。她向我道出了真情，原来、原来那个外国小子是一个小混混，还欠了一屁债。气得我呀，火冒三丈！再后来，那个外国小子赖在我那不走了，如果催他走，他就要和你动手，哎她娘被活生生的打了！我趁他喝醉酒时偷偷的带着女儿逃了出来。到了火车站我一分钱也没带，女儿还有点孝心，她向售票员提了一个要求——自己在那打工挣钱，让我坐火车离开那。于是，我到了这个陌生的城市，过着乞讨的生活。
听完，我已经泪流满面，我把包里的钱都给了他。我想这肯定是真的。正当我走到门口时，听到一首曲子，是那么的美妙，这大概是他给我的回报吧。
我十分感谢他，他唤醒了我内心沉睡已久的东西。在这里，我又想再次给他说一声：谢谢！这件事让我印象深刻，这也算对他的回报吧
小学生作文一个印象深刻的人【四】
人们常说老师像新萌一样，不费力地培育着祖国的花朵初中。老师像北极星一样，引导着大家前进的方向。老师像清泉一样，把专业知识灌输到小盆友们的心底。可我认为，大家的教导主任刘老师更像一本书，一本主题鲜明的书，使大家在里面畅快地游玩、查看、获得。
有时候，我认为刘老师像一本作文书。每每上作文教学的情况下，大家就需要开启这部主题鲜明的作文书了。这部作文书可教會了大家许多创作的专业知识呢！大家的每一次都引入了教师的`心力，全是历经教师的仔细解读和改动才进行的。因而，大家的小学作文水准才可以持续提升。
有时候，大家的刘老师像一本故事书：她让我们所说的小故事，既使我们觉得趣味，又使大家学会了怎么做人。给我留下深刻印象的是真诚待人。这个故事的主角是一个日本女孩，野田佳彦。她毕业后后到一家很知名的企业去上班，尽管是上班族，但企业有明确规定：刚来工作人员不论是什么样的人，必须从企业最少层刷马桶学起。圣子每一次把坐便器都刷得十分整洁，直至坐便器里的水可喝才行。圣子这一段亲身经历让她获益匪浅。之后她不管做什么都保证最好是。因为圣子的勤奋，最后变成日本国不可多得的女重臣邮政快递重臣。这个故事文化教育着我，震撼人心着我，让我明白不管干什么，就算是琐事，还要保证最好是。教师还常常让我们讲：每一天都是有一点点发展。等令大家遭受文化教育和启迪的小故事。
有时候，我都感觉刘老师像一本教材，由于每每授课的情况下，大家问教师一些难点，教师会仔细而耐心地给你解读。有时，乃至比教材讲得也要实际、品牌形象、细腻。
有时候，我认为大家的刘老师像一本文化教育书，她文化教育大家怎么做人。还记得一次同学们不用心值日，教师走入课室，沒有说些什么，仅仅在教室黑板上写了一个极大地心字，随后问同学们这一心能够构成什么词。同学们竞相伸手，有的说：毅力。有的说：自信心。有的说用心、信心、孝道、热情、真诚、爱心教师又说：同学们，我们要把这种心献给谁？有的说：爱心献给中华民族，孝道献给父母。热情献给团体。学习培训要持之以恒最终老师说：同学们说的都很好。可是大家做的又怎样呢？期待同学们将大家的爱心献给中华民族，热情为团体服务项目，搞好值日工作中，用心去做任何事物。在学习方面要持之以恒，变成一个具有爱心、热情、孝道、毅力、自信心，又要保证不管啥事必须用心和真诚的好青少年。这就是我们的刘老师，您简直一本全能书呀！文化教育着大家，启发着大家，推动大家获得专业知识和聪慧。
