一年级作文冬爷爷【一】
我不知道什么时候开始下雪了，白色的，一个接一个，慢慢飘向大地。有的人还喜欢往河里钻，喜欢跟我们玩捉迷藏，突然就消失了。
出了门，到处都是雪，草和花都变色变白了。奇怪？树上怎么会有小红点？会受伤？仔细一看，梅花盛开在雪地里，在这样艰难的环境里。而我，从来没有这样过，从来没有因为做不到而变得强大，而是渐渐失去了方向，失去了光彩。袖手旁观爬上树，环顾四周。不知道什么时候，下雪的冬天，孩子们都跑出去打雪人，打雪仗。一个个做大雪球，好像比谁做的都大。但是要知道这些都是雪做出的`贡献。当然，冬天颜色会变。下雪了，全是白色的。雪仙一说就能来来去去，永远找不到。雪一融化，房子和花的颜色就会全部显现出来。晚上天黑了，什么也看不见。
花红柳绿是春天的风景，郁郁葱葱是夏天的风景，硕果累累是秋天的风景，但我不喜欢这些，因为我喜欢到处都是雪的冬天！
一年级作文冬爷爷【二】
1、出示图片师：让我们一起来看看信里到底写了些什么？（拿出树叶信1）
2、观察图片师：这封信是谁寄来的呀？（引导幼儿观察落款，是冬爷爷） 冬爷爷在信里说了些什么？（幼儿泛讲，引导幼儿仔细观察，自由想象） 冬爷爷可真好，他真关心我们小朋友呀！
3、给小蚂蚁的信师：老师这还有一封信，可是上面没有说是给谁的，请你们帮我来瞧一瞧。（幼儿观察树叶信2） 原来是冬爷爷给小蚂蚁的信，上面说了些什么呢？（幼儿泛讲）
4、冬爷爷的信师：冬爷爷的心肠可真好，不仅关心小朋友他还关心小动物呢！你们想想他还会关心谁呢？（幼儿自由想象） 他会怎么说的？（幼儿模仿冬爷爷的口吻进行表达）
5、欣赏师：刚才你们说得真好，让我们听听到底是怎么回事？（听录音） 你听到冬爷爷还关心了谁呀？（小燕子） 他对小燕子怎么说的？
一年级作文冬爷爷【三】
冬爷爷说要关心的事太多了，他忙不过来了，他想请小朋友帮他来写信，去关心其他需要关心的人，小朋友你们愿意吗？ 那我们一起来帮冬爷爷写信。（幼儿操作，用图画的形式来写信，教师指导）
师：写完信的孩子可以跟自己的好朋友说一说信的内容。（要求：能用自己的语言讲述图片的意思。）
师：冬爷爷真高兴，小朋友们真会关心别人，请你们把信放进信封，我们寄给冬爷爷。
一年级作文冬爷爷【四】
山羊爷爷为了报答小兔，便告诉它一个秘密，在一片大森林里有两只小鸟，他们正在争夺一件如意外套，只要打那两只鸟，就能得到如意外套。吃其中一只鸟的心就会每天在枕头下找到一颗金子，如意外套更是神奇，你想到哪里如意外套就能带你带哪里。小白兔听了非常高兴，就按山羊爷爷的话做了。从此小白兔和他的爸爸妈妈过上了快乐幸福的生活。
一年级作文冬爷爷【五】
早上，我们去了西山公园。
我们爬到了山顶。树叶是黄色的，它们都掉了下来。他们离开了母亲，独立生活。有一棵矮树，但是它的叶子又绿又密。它不仅有绿叶，还有红色的“小灯笼”，真有趣！《小灯笼》就像一张红红的，胖乎乎的，可爱的小脸，一直微笑。我们来到一个小亭子，旁边有一群快乐的叶子。有的悠闲的躺着，做着美好的梦；有些对着旁边的树叶低语；有树叶，不知怎的，兴奋地跳跃着。我被上帝迷住了，仿佛觉得自己就是那些叶子中的一片。枫树妈妈在亭子旁边守卫亭子。枫树妈妈有无数只“手”，有的黄，有的红。黄色的在上面，有几只“手”用“手指”吊在树上，哭着说：“我不想离开你！”红色的“手”舒服地躺在下面是多么幸福啊！……
冬天的树叶真美！
一年级作文冬爷爷【六】
今年寒假，爸爸带我们去奶奶家过年。爸爸对我说：“今年，你妹妹盈盈、彭彭哥哥、你嫂子和你二叔都要回去，我们要过一个团圆年。
第二天一早，我们就出发了。中午12点，我们到了奶奶家。嫂子说午饭后带我们去冬泳，我听了很开心！在嫂子的带领下，我们很快来到了海滨浴场。我们穿好衣服，走进水里。啊！好冷！我感觉好像全身都被冰堵住了。我坚持向深水走几步。然而，我的上下牙齿在打架，冷得发抖。我实在坚持不下去了，只好跑上岸。小姑看到这一幕，对我说：“冬泳是考验大家的毅力。粘牙的话身体很快就适应了，这种海浴不会感冒。长期坚持下去对身体有好处。”听了阿姨的话，我下定决心，在水里游了两个小时。时间过得真快！已经下午六点了，我们要离开洗澡的地方。
那一天，我不仅学会了冬天游泳，更重要的是，我学会了无论我做什么，只要我坚持下去，我就会成功。
