围绕一件有意义的事写一篇作文【一】
一年一度的植树节到了。早上，风和日丽，暖风拂面。天空中飘着朵朵白云，有的像在草地上吃草的马儿，有的像在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。妈妈说要带我到大龙湖畔的月桥花院小区植树。我像快乐的小鸟一样起了个大早，迫不及待的来到了活动现场。
到了活动现场，参加植树的人很多。植树地点在月桥花院小区的门前，一到场地上我就想着以后住在这里的人们很幸福。看着花园前自己亲手种的小树苗慢慢长大，这是一件多么有意义的事情!
植树活动一开始，我就迫不及待地挖起了树坑。一锹，两锹，原本以为挖树洞是一件佷简单的事情，但做起来一点也不轻松，不一会便累的我满头大汗。月桥花院的叔叔阿姨们，也十分热心的帮助我们栽种。
很快，海棠树就笔直地站起来了。最后，我和妈妈一起打来水，浇在树根上，小树苗贪婪地吮吸着，发出了“滋滋”的响声。
看着亲手栽下的树苗，高大挺拔，我心中不禁欢喜起来。时间很快就过去了，我们这才依依不舍地离去。回望活动现场，我们亲手栽下的树苗与旁边的花园洋房相互呼应，在蓝天下十分洋气、漂亮。
我们栽下的一片片绿色，不仅绿化了祖国，美化了环境，更重要的是在我们的心中栽下了希望，栽下了梦想。
围绕一件有意义的事写一篇作文【二】
星期五晚上，妈妈忙完事情，便高兴地对我说：“我们逛街去。半期考的.奖品还没给你呢！你想要什么？”我喜出望外，连忙说：“好呀，我们现在就去，我……我要买书。”“哟，怎么这回不买吃的啦？”妈妈感到奇怪，诧异地望着我。我边走边说：“我想了一下，因为吃的东西一下子就吃完了，而书呢？可以天天看，更有意义。”
一跨进书店，我便被琳琅满目的书籍所吸引，我先浏览了一下书名，然后捧起喜爱的书，贪婪地翻阅起来。妈妈见我爱不释手的样子，便说；“如果你要，可以多买几本。看完了，以后再买。”我一听，高兴得心花怒放，恨不得把所有的书都搬回家。我很快就看中了《爱丽丝漫游奇境》、《哈克贝利。费恩历险记》两本书。
回家的路上，天空繁星点点，弯弯的月儿放射出皎洁的光芒。我抱着书，闻着淡淡的书香，仿佛凛冽的寒风中夹着丝丝的暧意，脚步也不觉轻快起来。
周末，我一有空便迫不及待地打开新书，聚精会神地看起来。看着看着，我仿佛跟爱丽丝交上了朋友，与她漫游美丽的奇境；与她一起走进了神奇、美妙的梦幻世界，结识了许多稀奇古怪的人和动物；与她一齐经历怪诞、奇特的魔幻旅行，进入奇妙的地下世界和镜中世界……
这个周末，我沉浸在迷人的书海中，让我觉得格外愉悦、格外充实。我深深地感到，选择买书作为奖励是一件多么有意义的事。
围绕一件有意义的事写一篇作文【三】
我的记忆中，我自己做过有意义的事已经数不胜数，但有一次小小的读书节活动，让我感到很有意思，它让我借到了更多的书，得到了更多的知识。
上个星期二的下午，随着同学们的喧闹声，读书节便打开了序幕，老师让我们把桌椅放好，以便同学们的进出。
我一摆好摊位，就有两三个人来了，经过一番细选，我便有两本书被借出去了，我心里也暗暗的高兴，今天运气真好，一下子就借出了两本。紧接着，门外的人就像开了闸一样冲了进来，耳边到处都萦绕着同学们的谈论声。
我看着同学们都在到处寻书，自己的脚也忍不住动了起来，于是抱起几本书向五(3班跑去，真的不看不知道，一看吓一跳啊，他们的书都整齐的排放着，而且书的种类有很多，有科普的，文学的等等。
经过一个下午的奔波，我借到了很多好书，在回教室的途中，我掂着沉甸甸的书，心里比吃了蜜还要甜。
因为这一次活动很有意义，使同学们都收益非浅，教室里，也到处都洋溢着同学们一张张开心的笑脸，教室里出现了一片片笑声……
我觉得这一次活动很有意义，因为通过这次活动，可以让我们借阅到更多的书，得到更多的知识！
围绕一件有意义的事写一篇作文【四】
暑假里的生活是五彩缤纷的，也是快乐的。开心的事儿就像天上的繁星，怎么数也数不清，密密麻麻的，就可以便一张网了。不过总会有一件事情是你怎么也忘不掉的，而且记忆犹新。
不说别人，就说我自己！暑假里，我来到了奶奶家玩，虽然放牛、砍柴、钓鱼这些事足够让我留下印象，但我还是觉得划船要比这些难上上百倍。
是的，我刚来到奶奶家就叫哥哥带我去坝上划船。哥哥拿了几块大泡沫就出发了……
来到河边，绿幽幽的水让人看了就觉得十分害怕，不过很清澈，人影在水里显而易见。向远处望，是老坝，它如一位德高望重的老人，站在那里坚守岗位。看完了景色，我们就要带着好心情上了船！哥哥给了我浆，让我先划，我鼓足了劲，手使劲的操纵着浆，果然船离开了岸边，却怎么也想不到，马上就要撞石头了，多亏哥哥鼎力相助才逃过此难……这时的我已经是筋疲力尽了，划不动浆了，哥哥见状，便一个劲地鼓励我：“要相信自己，你一定是最棒的！”听到这句话，我又重新拿起桨把船划到了岸上。
下了船，我才知道做一件事是很不容易的，要迎难而上，才能成功！
围绕一件有意义的事写一篇作文【五】
我的童年就像五彩斑斓的梦，梦中记载了我一件件有意义的事，有令我难忘的，有令我开心的，也有令我后悔的。其中最令我难忘的是，最后一个单元时老师布置了一次体验"活动”自己选一件自己觉得最有意义的事，可以当一回盲人·聋哑人·残疾人，还可以当一回老师，当一天家长。我觉得当一回老师是很有意义。
星期六，我把邻居家的小伙伴叫到我家来，做我的学生，再找来一些书发给他们，再找来几条凳子，虽然我家没有黑板但还是有模有样的做起了老师。我咳嗽了几声，用清晰的语气说：“我们今天学习宋代诗人程颢写的《春日偶成》，跟我读一遍‘云淡风清近午天，傍花随柳过前川。时人不识余新心乐，将谓偷闲学少年。”我放下书，竟然看到他们竟然在自己玩自己的，并没有听我讲课，与是我对他们说：“你们谁学得好我就请谁吃棒棒糖。”话音刚落，他们个个坐得端端正正，一动也没动，认认真真的`开始读了起来。
经过一天的当老师的经历，我的努力总算没白费，他们不仅会读了，会把整首诗背下来了，同时我也感受到了老师的辛苦。我要以优异的成绩来报答老师。
