他笑了的作文结尾(他笑了五年级作文开头结尾)

他笑了的作文结尾(他笑了五年级作文开头结尾)

首页写人更新时间:2023-09-24 05:43:08
他笑了的作文结尾(他笑了五年级作文开头结尾)

他笑了的作文结尾【一】

笑,是我们最熟悉的了。同学之间互相问好时有微笑相伴;和朋友玩耍时有欢笑相随;老师讲课时温柔的目光也流淌着鼓励和赞许的笑容但我怎么样都无法忘却她那友善的、甜美的微笑

一年前,我家搬新家了。那时的我头发很短,也很少穿裙子,像个假小子。有一次,竟被人误以为男生,我受了打击:我怎么会像调皮又让人烦的男生呢?那几个人烂眼光啊呀?可没办法,这样讨厌的误会总是接二连三地出现。

一次,我去体育馆玩,为了防止别人误会,我跑到人少的地方玩,这时,一个扎着长长马尾辫,年龄和我差不多的女生向我走过来,为了防止误会,我又到了别的地方玩。不一会儿,她又跟上来我觉得她的目光很友善想和好搭讪,可又不敢。这时,她竟主动向我问好,并给了我一个甜甜的笑。我一下子震住了,于是,一场仿佛停不下来的谈话拉开了序幕。

如今,我已不记得她的名字,也忘了她的样子,只记得她那甜甜的微笑。

他笑了的作文结尾【二】

这是一个真实的故事改编的电影,白人富商菲利普玩滑翔伞出了事故,造成了高位截瘫,从此他的人生发生了巨大的改变,之后他再没有笑过。

自从他认识了黑人戴尔,他改变了,他笑了。

戴尔是一个穷苦孩子,因为偷窃入狱,但是他知道他要重新做人,他要让他的孩子好好学习,他来应聘菲利普的生活助理,菲利普看过太多优秀的生活助理来应聘,但是都不喜欢,戴尔让他有了另一种感觉。戴尔看出来菲利普内心的自卑,他说:“你不要在乎别人怎么看你,你是最优秀的,即使你现在身体受限,但是我可以当你的左右手,你和普通人一样”,他们来到一家热狗店,店员问戴尔想吃什么,戴尔说:“请你问这位先生,是他想吃东西。”菲利普头一次感觉到店员拿他当普通人对待,他很开心,他说我要十四个热狗。他不在被别人当做残疾人而高兴,他露出了笑容。

菲利普有一个笔友,他们书信往来了一年,由于他出了事故,他就在没有给笔友回信,但是笔友仍然坚持给菲利普写信,其实菲利普内心还是渴望认识新朋友的,但是他胆怯了。戴尔看出他的心思,他说你不要先胆怯,先自卑,也许哪个笔友有着一些隐藏的秘密是你不知道的呢,也许他并不如你想的那样完美。于是在戴尔的鼓励下菲利普去会见了他的笔友,他的笔友是个女商人,确实如戴尔说的女商人一直就知道菲利普是个有名又有钱的作家,所以一直和他书信往来,但是她不知道菲利普出了这么大的事故,她接受不了一个如此的人,菲利普很伤心,但是他也重新认识了世界,他敢于正视自己,戴尔对他的鼓励让他振作精神,他重新露出了笑容。

菲利普因为身体受限,很多事情会让他力不从心,他很愤怒,但是又无法发泄情绪,戴尔说,你心里愤怒,不妨将你不喜欢的东西扔掉,释放自己内心的愤怒,菲利普告诉戴尔书桌上的公牛他不喜欢,戴尔将它杂碎,菲利普内心很释放,菲利普又告诉戴尔那幅画他不喜欢,戴尔又将它砸掉,菲利普很感谢戴尔能够了解他内心的感受,他不在压制自己的情绪,释放出来,他开心的笑了。

戴尔告诉他,你的身体不能改变你的人生,你自己要积极面对,你想出去兜风,我就开车带你出去,你想坐滑翔伞,我就带你去坐滑翔伞,戴尔给菲利普组装了他的电动轮椅,帮助他更好地出去活动。戴尔说你自身已经是一个非常有价值的人了,因为你,我画的画可以卖到这么高的价钱,并不是我的画画的多么好,实际是因为你的价值而提升了我的画的价值,菲利普给戴尔的画卖了一个好价钱,菲利普将画钱作为戴尔的投资基金,戴尔用这笔钱给妻子和儿子买了一套公寓,让他们过上幸福生活,然后用剩余的钱办了一个制作残疾人电动轮椅的小作坊工厂,可以自力更生,他还继续帮助菲利普日常生活。菲利普很感谢他。

菲利普笑了,他感觉他回到从前。戴尔的积极面对人生的态度感染了菲利普。这个电影非常的励志,非常的感人,也在于他是一个真是的故事改编,电影播放时期他们还是很好的朋友,希望他们可以一如既往的幸福生活,身体健康的生活,每个人都可以没有烦恼无忧无虑的生活。让我们每个人都可以微笑面对人生。

他笑了的作文结尾【三】

我是五年级的学生,教我的老师有很多:美术大师王老师、体育健将张老师、文思泉涌的蒋老师、口齿伶俐的戚老师……而我最敬佩的是美术大师王老师,因为她是我们的班主任,陪伴了我们五年,呕心沥的培养了我们五年。

在这五年当中王老师为我们操了不少心,而我们也没有令她失望,有时,会以优异的表现和成绩来回报她。每当这时,王老师总会笑得很灿烂。

令我至今还记忆犹新的是四年级学校举办的艺术节集体舞比赛,在那次比赛上,不但我们学生笑得很开心,就连一向严肃的王老师也是笑容满面。

那天,吃完午饭后,全班同学都换上了服装,,化好了装,就等比赛开始了。

这时,王老师对我们说:“你们别在那傻站着,再把动作复习一下吧。”说完她便和我们一起利索地把课桌椅挪到了一旁,放出了音乐。我们听到了音乐后,快速的站好了队形,开始跳舞了。

我们与往常一样,不紧不慢地跳着。王老师在讲台前看着我们娴熟的动作满意的笑了,边笑边为我们鼓掌,示意我们就这样轻松的跳,还要把这种感觉带到比赛中。

不久,比赛开始了,地点是我校操场。先是一年级的比赛。我看见她们个个的表现都出色极了,动作到位,节拍把握得很准,脸上的表情都是笑眯眯的。看得我那个着急啊!就连一年级的小弟弟小妹妹跳的都那么好,后面的班级就更不用说了,我们一定要加油!

想到这里,我便看了看王老师,只见他表情严肃,头上沁出了一些小汗珠。我想王老师肯定也和我一样紧张吧!

很快便轮到我们班了,我的心怦怦直跳,紧张极了!好像有一只小兔子在跳。我调整了一下呼吸,心里想:我一定要好好跳,把要领记住,一定不能紧张,要放松!

这时,我看见旁边几个女同学也和我一样紧张,我便走过去对她们说:“我们不能紧张,一定要记住老师讲的要领,好好跳,为班级的荣誉拼吧!”

“好。”他们也异口同声地说道。

随着音乐的响起,我迈着欢乐的步子跳到了指定的位置,我们和着音乐的节拍,时而拍手,时而弯腰,时而转身。队形在我们的配合下天衣无缝。

王老师看着我们这么精彩的表演,灿烂的笑容又回到了她的'脸上。

那一天,王老师笑得特别灿烂,她的笑就像照片似的印在了我的脑海中,印在了我的心上,印在了我的记忆中。

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