三年级给老师道歉的作文【一】
亲爱的杨老师：
您好！提笔祝福，落笔含泪。幸福的时光总是过得很快，转眼到了分别的日子。那一天，6月27日，天灰蒙蒙的，还带些阴沉，阴霾笼罩着一切，连校园内的常青树似乎都被笼上一层灰色。尽管开始老师带着我们在教室变魔术，但教室里却失去了往日的欢声笑语，每个人心事重重地坐着，不时地叹息着......，因为今天是毕业典礼，是我们离别的日子。抬头望望灰蒙蒙的天，原来它也和我们一样阴沉着脸。在舒缓伤感的《神秘园》的旋律中，毕业典礼开始了。忽然，我无所是从，整个世界变得那么陌生。但我清醒地认识到，这是最后一次全年级坐在一起，我提醒自己珍惜这几个小时，这非常宝贵的几个小时呀！可我的心里却充满酸楚的鼓胀感，欲裂未裂，呼吸维艰。台上的同学在朗诵，这是我熟悉的《在这离别的日子》，那点滴记忆让台上的马宁和陈可沁控制不住自己了，就在马宁不断抹眼泪时，一丝痛楚实实在在地划过我的胸口，那是心在疼。 往事的一幕幕就像电影一样在我眼前浮现，一点一滴跌碎在我的心田。
我的眼眶湿润了，突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，震动着我的全身。原来一直忍住的泪水都是为了这一次肆意的宣泄。我没法像平时那样做得笔直，颤抖的身躯像一张禁不起揉捏的白纸似的斜靠在后面同学的脚上，任由滚落的泪破碎在别离的伤感里，任由难舍分离的情结毫无头绪地纠缠着。周围的同学也在小声地抽泣着，晶莹的泪珠模糊了往日的笑容，朦胧了大家的脸。此时，虽然您背对着我们，我却清晰地看见您也在那个角落里擦拭泪水。那泪水划过您的脸，却刺痛了我的心。 和您、和严老师在一起的日子是那么的让我难忘！
就像一杯浓浓的咖啡，、回味无穷；又像千年老窖，弥久醇香。严老师有错就罚，做好表扬；您通晓心理，温柔地循循善诱，每次您的谆谆教诲都像小溪滋润我们的心田，恬淡我们的灵魂深处；您第一天就告诉我们“百善孝为先”，做一个堂堂正正的人；一年365天没见您发过火，无论乖巧的还是调皮的学生，您都苦口婆心地教育；您用真心对待我们，像对待家人和孩子那样对待我们，让我们时刻被浓浓的母爱包围着；记不清多少人用过您的暖宝宝，记不清多少女孩喝过您的姜汤，记不清多少人得到过您的礼物……但我却记得调皮的学生都互相提醒不能犯错误，不忍心让您操心。您用自己的行为诠释了孝顺与责任，爱与公平，善良与宽容，拼搏与智慧.....遇见您,我们真的好幸福！ 杨老师，您对我们的好，对我们做的点点滴滴，我们都看在眼里，记在心头。我们一定好好努力，将来更好地报答您！好人一生平安，杨老师，您一定会越来越美，越来越幸福的。 祝您长命百岁，在下一个学期里带一个正常的班级。
您的学生： 秦弈然
XX年6月28日
三年级给老师道歉的作文【二】
尊敬的老师：
您好!
坐在静若无人的考场里，看着“感恩”两个字，脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校，您忙着备课奋战在银色的雪夜，您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。
只是想起前不久发生的一件事，我至今都觉得如鲠在喉，不吐不快。那天，您带来我们班语文考试成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，进而历数您的苦处，痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习，并大力颂扬其他班同学的先进事迹，您甚至说您再也不想教我们了。
那一天，您始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨。——师生关系如此紧张，老师，您有责任吗?
是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是，老师该不该感恩于学生呢?我说，该。
或许您会说，学生没有给我钱，送我物，也没有给予我生活上的帮助，何恩之有啊?是的，这些都是事实，但是，您也要看到，正是因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位，是不是恩情?促进你们发展，算不算恩情?帮助你们实现人生价值，有没有恩情?这一切，都是我们学生给予的，怎能说学生无恩于自己的老师呢?
一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅是执著于教书，更应专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流;他会充满爱心，关怀每一个差生;他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也做得到!
我们常说要感恩于身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基矗相互感恩，就会让矛盾越走越远;相互感恩，就会让心灵越来越近。试想，在一所学校里，如果老师与学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果公民与政府相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建成呢?反之，如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?
尊敬的老师，我们就要告别您了，您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际，我也送您一句话：做一个感恩于学生的老师，用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的，一定能做到的!
三年级给老师道歉的作文【三】
尊敬的李老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，一转眼我已经四年级了，我依然没有忘记这三年您对我的教诲，对我们的关爱。
记得有一次，我的作业忘记完成了，我第一次被老师叫到办公室，我的心还怦怦直跳，老师说你今天怎么不完成家庭作业，因为我的语文书忘记带了，我相信你，你每次作业都完成了，所以我相信你。
那次是运动会，老师叫我去做赛前准备，比赛快开始了，老师看到我迟迟没有上来，连忙去叫我：“说你怎么还没去啊？是不是紧张了？人生总有第一次，别紧张！以前老师也参加过运动会，一下一开始也有点紧张，我一直在对自己说不要退缩，不要怕！勇敢点！”本来紧张的心里和老师聊完后，一下子就轻松的许多。对于比赛，我一点都不退缩。我心想老师一个女孩子，都不怕，我一个男子汉大丈夫不能怕，我自信满满地走去，好不容易拿了第二名。
感谢你让我充满勇气，你是我一生中遇到的最好的老师。
祝老师
工作顺利，步步高升，青春永驻！
您的学生：杨涵睿
11月28日
三年级给老师道歉的作文【四】
敬爱的李老师：
您好！
时令已经入四月，春正如酣梦乍醒的孩子，打着哈欠，伸着懒腰，但她毕竟已经醒来了。
您在这美好的春天中，好似春雨抚育这万物一样，培养者我们。
自从您担任我的语文老师后，我的语文成绩已经明显提高了许多。您总让我们背的那成语、歇后语、日积月累的名人名言使我受益匪浅，我知识面也变得越来越广。在您的教导下，激发了我对语文的兴趣。如今，我即将要毕业了，在离开小学的同时，我由衷感谢您的教育。
您这样培养着我们，我十分感动。但我在这儿向您提出几个小小的建议。
我希望您以后能尽量少拖课。下课是我们我们学生获取课外知识的途径。但是，您总是拖课，是我们获取不到课外知识。其次，我希望你能在班上开设一个图书角。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。我们可以在课外看一些对我们有益的书来增长我们的知识。
以上的几个建议我希望您能够考虑采纳。
祝你
身体健康！
你的学生虞晓晨
20xx—4—12
三年级给老师道歉的作文【五】
亲爱的李老师：
大家都说，一位好老师就是把所学的知识都教给学生，让他们都成为有用的人，对社会有用，我的老师就像是个勤劳的园丁，细心的呵护着我们，我就是您亲手栽种的桃李中的其中一棵，我的萌芽、生长、无不沐浴着您的阳关雨露。
老师你上课也很独特，教我们学习课文之前先让我们预习内容，标上自然段，划上带有拼音的汉子，不懂得句子用横线划上，还有用开火车的形式把划得拼音读下来，前几天，老师你教我们古诗，可能你觉得太单调了，所以让我们着桌子读诗，读诗的音调是用2只老虎，以来好听，二来增强了我们读诗的兴趣，所以我说老师你教书方法独特。
还有谢谢老师你；我会永远记住你的，教我们知识的申老师，我们永远记住你。
祝你
青春常在
您的学生：代思怡
20xx年5月11日
三年级给老师道歉的作文【六】
亲爱的雷老师：
你好！
我还记得四年级报名时，我发现一位新老师站在讲台上。她热情款待了父母。如此勤奋的老师让我感觉很好。
雷先生，你的文笔特别好。你给我们班起了个名字——奋进班，还创作了一首班歌——《一起成长》。我钦佩你的才华，感谢你让我们走到一起。
在复习的时候，你仔细的为我们组织复习材料。我们家每个人都称赞你：“陈明杰，你遇到这么有才华的老师真是太好了！”另外，你的课很有感染力，总是让我从困倦中进入课堂。
雷先生，我们马上就要毕业了。即使我们可能会忘记你的脸，甚至停止联系，我仍然记得在我的生活中有这样一个恩人，他的名字是——雷。
雷先生，毕业后再见。
我祝你永远年轻！
你的学生：xxx
20xx年5月18日
三年级给老师道歉的作文【七】
亲爱的孙老师：
您好！
虽然您只教了我们一年，但我却在短短的一年中看到了您对我们的关心和照顾。您就像温暖的太阳照耀着我们，也像枝繁叶茂的大树呵护着我们。
时光如梭，转眼间就要小学毕业了。我还清清楚楚的记得，您第一次教我们的时候。您面带微笑拿着教材走到了“明亮”的讲台上，虽然您个子小，但我们却能看出您有着渊博的知识。您给我们讲课时还联系着生活，不仅让我们学到了知识，还懂得了生活。您总是在课堂上手舞足蹈地“表演”课本中的故事，把我们逗得捧腹大笑，这样是为了让我们加深印象，您的这种独特的教学方式值得更多老师的学习！我很敬佩您，也很感激您，是您指点我，让我绽放了自己这朵智慧之花！谢谢您！
祝您：
身体健康！万事如意！
您的学生：王雨涵
