练太极作文三年级【一】
最近，班里卷起了一股强身健体的风暴，我这个老师眼中的`"软蛋"，同学们心中的"蜗牛"决定要妇地改变一下自己在大家心目中的形像。
为了这个目标，我每天都催妈妈，让她为我报跆拳道班，终于有一天，老妈开始了实际行动，让我如愿以偿。
上个星期六，我去跆拳道班学习跆拳道。穿好道服，系好道带，就走进了跆拳道训练场。开始做热身运动时，我一眼就看见了我同班的两位帼国不让须眉的女英雄--茅芮，赵雨薇。
他们俩怎么也在这里？还和我一个班，这可怎么得了，万一我出了什么丑，我的名誉、形像岂不不毁于一旦了吗！我越想越害怕，暗下决心，一定要把动作做规范，踢腿一定要有力度，不能给男同胞们丢脸。
一想到这些，我就越发紧张。全神贯注地看着教练所做的每一个动作。非常认真。
练了一会儿之后，要进行分组练习了，我本来要到白带的那个队伍中去的，可一看那个队伍全是一个个小小孩；我再看，赵雨薇还有几个白带"同志"也站到了那黄带以上的队伍里，我也理所当然的站到了那一队伍里。
一会儿开始练习了，教练一眼就看到了我，然后就用不容置疑的语气说："你，到那边去。"他手指的方向分明是那些小小孩的队伍。为什么？赵雨薇她们都在这个队伍里，我为什么一定要到那个小孩的队伍中去呢？我正在迟疑，教练又一次说道："你，站到那一边去，我只好极不情愿地走向了小小孩队伍。天呀，我上辈子造了什孽呀！今生怎么会这么让我没面子！
我看着这些才到我腰间的小孩，成了他们中的"巨人"，我又看了看同在一班的茅芮，赵雨薇正在踢靶子，练体能，我是多么羡慕呀！可惜我是初练者，是无法站到黄带以上的队伍中了。
可怜的我这么高的个头，却是"人在江湖，身不由己！"只好站在小孩队伍中丢人显眼了。什么时候我才能站在我所向往的那个队伍中呀！
练太极作文三年级【二】
去年刚放暑假的时候，妈妈说为了让我锻炼身体、增强体质，培养文化艺术细胞，她就让我去艺盟舞蹈培训中心去学跳舞，没想到刚开始练舞蹈的基本功的时候，却让我尝遍了酸甜苦辣啊！
酸
刚开始时老师叫我们练基本功，学压腿、踢腿、下腰和趴“一字脚”等等。压腿时把腿放在把杆上，人站直，腿伸直，绷直，再把两只手搭在把杆上，下巴碰到腿，还要连续做N+1次，然后换腿继续做，真的是练得我腰酸背痛啊！你说酸不酸呢？
甜
功夫不负有心人，经过一段时间的刻苦练习，我终于学会了下腰、趴“一字脚”压腿、踢腿等基本功，适逢学校举办“普写艺术人生，共建美好家园”晚会，我们十几个小朋友以“青春舞曲”参加演出，还赢得了观众阵阵掌声，这是我的心是想吃了巧克力一样——是甜甜的呀！
苦
在 不知不觉中，我已经学完了初级班，妈妈又给我报了提高班，在提高班老师教我们的下腰的方法可真够叫我受的：先背对着墙，双手撑在墙上，慢慢地往上撑，开始 练习时先躺在垫子上，用下腰的姿势把自己撑起来，有时候才撑到一半，撑不稳了，又摔下来，摔得手、脚青一块、紫一块的，这滋味可真是苦啊！
辣
经 过一段时间的刻苦练习，我能下腰自如啦！在提高班中我可算是数一数二的“高手”喽！所以吕老师破格把我调到高级班里，在高级班里老师教我们练翻跟斗，我就 常常为了练好一个翻跟斗的动作，而需要练习许多遍，摔得我后背都受伤啦！我就只好背朝天，让妈妈帮我用药水揉背上的伤，药水涂到了伤处的'时候，真是火辣辣 的耶！好痛哦！大家快来救命啊！
通过这次学舞蹈，我不但尝尽、尝遍了跳舞的酸甜苦辣，还懂得了一个深刻的道理：无论事情有多难，只要有决心，就一定能克服人生道路中任何的困难！让我们冲向成功吧！加油啊！
练太极作文三年级【三】
说走就走，姑父开车来，大家都上了车。一路上，姑姑们一会儿向奶奶介绍窗外的景色，一会儿说有趣的事，一会儿唱起了黄梅戏，逗得奶奶笑声不断。我也不闲着，抓紧拍下奶奶的开心时刻。
不知不觉，汽车已快到湖村，只见横幅上写着“太极湖村欢迎您”，车子缓缓驶进停车场，姑姑们扶着奶奶下了车，只见她环顾四周，吃惊地喊：“啊，这不是原来的下山庙吗？”奶奶边指边说，“这里、那里，怎末都变了？”大姑说：“对，妈妈，这里原来是石灰窑，现在变成了三层楼的宾馆；那里原来是学校，但场地小、设备不齐全，就修建了些徽派建筑，供人们游赏”。“不错，不错”众人围着奶奶往前走，路边柳树、桃树，一棵棵挺立着，光着杆子，但还是不得不令人想像到那叶茂花开的景色。
走了一段路，来到村头，只见一条宽三四米的护村坝，坝顶用鹅卵石铺成，两边种有花草。一条清澈的.河贯穿整个村庄，几座木头桥通到河对面，沿河的一排凉亭，走廊蜿蜒在河面上，亭檐上盏盏红灯笼摇曳着。奶奶来了兴致非要到亭子里走走，爸妈赶紧扶着奶奶走木桥，奶奶边走边顿一下，说：“走在上面，就好像回到了孩童时代啊。”亭子里的人真多，有的在下棋，有的在品茶，有的还唱起了黄梅戏。奶奶扶着走廊上的栏杆，望着波光粼粼的河面，听着歌声、笑声，感慨着说：“变了，变了！过去只有城市里才有的娱乐设施，咱们山区也有喽！过去日出而作，日落而息的农民也会享受生活了。”
我们回到河对岸继续往前走，“木雕精品屋”几个大字映入眼帘。走近一看，这里的木雕内容丰富，有历史人物像，有名贵花草，还有的反映了农村生活，个个惟妙惟肖、栩栩如生。奶奶像个老顽童一样一下看这，一下看那。购买雕刻画的人也很多，老板都应付不过来了，开心地说着：“过去有劲无处使，现在不仅游客要买回去做纪念品，当地的农民们文化素质也提高了，客厅、书房都要挂上一两幅。”
太阳西沉，我们也依依不舍地离开太极湖村，一路上奶奶余兴不减，滔滔不绝地对比着过去和现在的农民生活，高兴地说着，这都是党的政策好啊！
练太极作文三年级【四】
我想像我们体育老师那样用脚背把球掂起来，不让球落地。我开始练习了，我一掂，球就滚起跑了；我再掂，球又滚起跑了。我自言自语地对着足球说：“你不听我的话，真想逼我使出绝招了？”我就用买还球时送的网兜把球装进去，用手抓住网兜另一头的绳子，说：“我看你现在还跑不跑？”我决定就先用这种办法学习掂球吧！
通过这件事，我知道了做什么事情都不能急于求成，要付出自己的努力。“冰冻三尺，非一日之寒”，我相信，我总有一天会练好的，我对自己有信心！
练太极作文三年级【五】
我最讨厌练书法了，我以前练过的，可是老师一定要练，唉，算了，认命吧！
第一节课来了，一上课，我就浑身觉得痒，东抓抓，西挠挠心思哪在练字上啊！时间一分一秒的过去了，我坐的腰酸背痛我的手都快写不出字来了，眼睛十分疲倦，不停的犯困。
终于，一节课结束了。一回家，我做的第一件事就是趴在沙发上舒舒服服的休息一会儿。
第二节课，第三节课总算，两个学期过去了，我们升入了四年级。
幸好这位新语文老师没让我们练书法，可不幸的.是，妈妈竟然要求我去练书法，我几乎要晕了。我强烈反抗，结果是个大悲剧——我被打了一顿。
几节课下来，我们学校又有了一个新的兴趣小组——管乐团！我一直很想学一样乐器，而且，时间还和学硬笔书法的时间一样，真是一举两得啊！再说了，妈妈也同意了，真好！
从这以后，我再也不用练书法了！
